餘崇正老師的演說課堂,好的演說該是一場共鳴!

演說的意義,遠超演說本身。即便這輩子都不需要上臺,演說訓練帶給我們的表達能力、自信心、邏輯思維能力,都會讓我們受用無窮,乃至改變一生。

2019年4月14日,超級演說家學院《少年演說家——中文敘事力》初級班第六課:《我是演說家》的課堂開課了!


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眾所周知,演說不是滔滔不絕的誇誇其談!不是字正腔圓的新聞敘事!那麼好的演說到底該是什麼樣?

一場好的演說,首先,你得有走上舞臺的勇氣!


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其次,還需要有展現自我的慾望!


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其實一場好的演說,演說者可能口齒並不伶俐,普通話並不純熟,肢體語言並不和諧,甚至並不鏗鏘有力!但一定具備以下的要素:

01 要麼是一場訴說

演說者或許是訴說自己不曾為他人道來的苦楚,或許是訴說自己看到的不公的事實,或許是訴說自己一次難忘的經歷等等,真情實感的訴說往往讓演講具有魂魄!


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02 要麼是一次分享

分享自己成功的經驗,讓他人有所啟發;分享自己失敗的經歷,讓他人引以為鑑;分享自己關於一些事的看法,讓思維多元等等;帶著大愛之心的分享往往讓演講具備色彩!


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03 要麼是一種傳播

傳播一片愛心,傳播一份正能量,傳播一場公益等等;順從社會呼籲的傳播往往讓演講具有使命感!


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最終,一場好的演說,一定是一場共鳴,一場思維的共鳴!聽者也只有產生了共鳴才會對演說者產生認同感。


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好的演說不是一蹴而就的,也很少與生俱來,需要我們從小培養,除了注重演說技巧的塑造,更要注重思想的教育!


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超級演說家青少年學院助力2億青少年思想提升,堅信教育的意義在於創造思想與改變行為,課程體系由中國傳媒大學與超演總院量身打造,同步各年齡段教育!


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