海風教育推動解決學生“小問題”與”老問題“

對於學生而言在學習的過程中或多或少會遇到一些問題,有些問題很小,但間接影響著學習的效率,有些問題一直存在,老生常談,它直接影響著學習效果。無論是哪種問題,他們都是前進路上的絆腳石,海風教育著力解決學生學習中遇見的各類“小問題””老問題“。

海风教育推动解决学生“小问题”与”老问题“

著力解決上課時不能夠專心聽講,總是走神的小問題。很多學生在課堂剛開始的時候還能跟著老師走,可是聽著聽著就不知道老師在說什麼了,思路就跑到其它事情上去了,再回過神來時已經跟不上老師的節奏了。如果學生的自制力差的話,課上聽不懂的東西課下就很難自己主動的去搞懂,這樣長此以往會造成學習效率低下,成績不理想。海風教育通過“情緒識別”、“眼動識別”的智能學習系統掌握學生的課堂情緒,隨時調整課堂節奏;通過全程實時互動時刻關注孩子學習動向,幫助孩子集中精力,避免思想開小差行為。

著力解決不敢請教老師和不會請教老師的小問題。每次老師問還有什麼問題的時候,自己總覺得不敢問或者感覺沒有什麼問題。可老師提問的時候,自己卻答不上來。長此以往,自己就對知識點理解出現了誤區,掌握不好,為後續相關知識的學習造成隱患。海風教育不論課上課下,只要學生在學習、練習、複習中碰到任何問題均可通過互聯網上傳到學習平臺,老師將於24小時內進行詳細解答,並根據學生實際掌握情況調整教案,切實幫助學習答疑解惑,做學生的引路人。

著力解決知識體系零散,基礎知識不紮實的老問題。當孩子對某些知識點概念理解不清,習題處理有困難。就會在後續課程中涉及到此類知識點的相關知識會產生連鎖反應,造成進一步的學習困難。如果這種現象持續下去,久而久之,就會象滾雪球一樣形成惡性循環,使得學生對學習產生畏難情緒,導致學習成績下降。海風教育針對每個知識點切片的難度層次及學習目標,老師將從海量題庫中調取適量的練習題。學生進行當堂、課後、兩週、一個月後等多次練習,錯題納入錯題本,反覆夯實所學,幫助打牢學習基礎,快速提升學習成績。

海風結合多年的成功經驗與專業探究不斷幫助學生解決各類問題,令學習事半功倍的各項功能體現在方方面面,課程效果立竿見影,讓學生樂在其中、學而不厭。


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