如果說背單詞是學習英語的基礎，那麼搞懂那些複雜的長短句就是學習英語的主體了。對於很多學生來說，背單詞如果說還是有跡可循，但是當遇到多種語法變幻的選擇題以及閱讀理解時，就容易被不同時態的不同用法的詞根，搞得暈頭轉向。而北大的英語系教授谷老師直言，其實大多數學生感覺自己積累了很多詞彙、語句，應該能輕鬆的搞定英語，但是遲遲沒有搞懂的原因，是因為以下這個問題沒有解決。

活學、活用

大多數的學生學習的英語各部分，其實都是脫節的，譬如單詞只是單詞，多種詞彙變化的運用，其實根本沒有“實戰”經驗；而單獨的語法知識，每次都能聽懂，但是下次再碰到又是聽不懂，導致語法知識一直處於模稜兩可的狀態。學習英語跟漢語一樣，都需要大量的實戰鍛鍊才能將知識變成永久性記憶，深深地刻在腦海中。

所以要想學好英語，無論是背完單詞還是學完語法之後，都要以對應的習題來進行共同，同時也可以在課餘時間，多看些英語原聲電影、小說，能夠更加熟悉英語語法，明白每個單詞的具體運用，減少學習英語的生澀感，才能更加流利的掌握住那些看似單一的英語知識點。

學習英語跟理工科的本質是一樣的，只有掌握住高效的方法技巧，才能將一門學科吃透。英語語法看似變形多樣，其實只要掌握住核心的知識點，那麼自然就能自如的轉化。就像在學習語文的過程中，將一句話改為被動句、強調句、倒裝句、反問句等，這種句法練習的本質是搞懂句子的核心意思，然後根據改變不同的主語、時態進行變化，這時就可以根據已掌握的句法結構，將句子改編，但是句義不變。

要想真正的學會英語，首先搞懂英語語法中的時態有多少種，而其中的不同詞根變化又有多少，最後搞懂句子要表達的意思，然後將句子寫出來。平時可以學會一個新的句式，就鍛鍊將句子改為不同句式表達，這樣等到做閱讀理解、英語英語作文時，也能更好的掌握其中的變化，避免造成句子一變，就不懂的尷尬局面。