不同的學段有不同的要求，對於小學階段我覺得還是教學能力重要一些。對於高中或者以上學的，還是教研能力重要一些。
對於每一位老師，其實我們最應當付出的還是自己的課堂教學，實在想不通，有些人為什麼從工作第1天就想著離開課堂教學一線，最起碼你從事個一二十年之後再離開，也顯得自己的人生經歷有所充實。
其實長遠的看，很多事情都可以發生改變，但是一個人的教學能力卻不是那麼容易改變的，因為它是一種綜合能力的體現，不僅僅是教育教學的業務能力，還包含了班主任管理能力，當然也包含了自己的教育教學態度，這些都是無法改變的，因此教學能力是一個人的根本是一名老師的根本。
不過教研能力也非常重要，最起碼搞教育的人他的人脈非常廣，他可以從事的事情非常多，搞個講座弄個培訓，這些都是可以的，有很多縣市區我們都可以見到搞調研的人，他們形成了一個封閉的圈子，他們會對教學上的老師進行評比，也就是說搞教研的人起點就高一步。
無論怎麼講，我覺得對於老師來講，還是教學能力重要一點，不能想當一個教育上的頭目的話，那麼教研能力還是要多一點的。
仁者見仁，智者見智，每個人的觀點絕對不會一樣。
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