新高考改革正式拉開帷幕之後，各地都在積極，緊張的迎接新高考。同時，也不可避免的遇到了不可預期的阻礙。新高考3+3模式也是飽受爭議，全國多個省份也將新高考改革不斷向後延期。新高考不僅給學生們選科帶來了極大的困難與挑戰，同時也給學校教育創新帶來了挑戰。
高考
2019年開始實施新高考的省份有江蘇、遼寧、河北、廣東、重慶、福建、湖南、湖北8個省市。而我們今天探討的省份就是江蘇省——一個較為“另類”的省份。
小編之前的文章中也著重介紹過江蘇省，一個在高考方面另類的省份。不僅高考難度特別大外，就連高考改革也都很與眾不同。江蘇省第一批進入新高考改革的學生：2018年秋入學的學生開始執行。
作為改革先鋒，江蘇省將實行新高考政策，最大的變化就是採用新的選考模式“3+2+1”，總分由480分變為750分。江蘇的考生，壓力真的是一如既往的大！
高考學子衝刺中
解讀3+1+2模式：
總分由480上升到480分，採用3+1+2模式。3是指語、數、外，每科150分共450分。1是指物理、歷史中選一門，每科總分100分（以原始分計入）。2是指4門中化學、生物、政治、地理中選2門（賦分制，滿分100分）。
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新高考改革心得：
1、要更新教育觀念，改變“育分”為“育人”。培養學生的獨立思考、自主學習的能力。
2、要積極行動。面對新一輪的高考改革，在教學活動中要自覺行動，積極探索。不要縮手縮腳不前。
新高考選擇更多
3、要提高自身素質。新課程改革後賦予了學生主動權，但是這對於老師的考驗還是相當大的，這就要求老師對學生課程進行整合與安排、準確把握知識的廣厚度與難易度；教學方式的新穎化和情景化也要求老師要多開展豐富的實踐活動；
新高考改革帶來的收穫：
新高考改革給學生的自主權利變大了，常言說：“權力越大，責任越大”選擇什麼呢?
新高考
第一是選擇部分考試科目
第二是選擇考試的時間
第三是選擇考試分數，有兩次考試，學生可以選一個好的分數，改變了"一考定終生"的局面。就比如英語可以考取兩次取最高值。
高考改革進行時
新高考改革下其實更考驗學生的生涯規劃能力。因為現在的高考具有了選擇性，我們就要做好四個規劃：
首先是學習規劃：規劃考試科目，選擇考試時間，計劃學習進程，計劃多長時間學什麼東西。
其次是升學規劃：以後考不考大學?考什麼大學?考什麼專業?這是與學業規劃相關聯的。
接下來是職業規劃：儘管是很遙遠，但也應該提前有個想法，學什麼，以後做什麼，想清楚以後的職業跟學習的關係。
最後是生涯規劃：人生規劃，我想做什麼樣的人，我具備什麼樣的特質我要過什麼樣的生活。
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