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近期大熱的西瓜原創觀察答題類節目《考不好 沒關係？》，為大家上了一堂關於考試與教育的課，也讓大家能夠深層次的考慮這些問題，這也是當今社會教育的重要課題之一。
從家長的角度來說，孩子考不好究竟意味著什麼，也是大家所要考慮的重要課題，這也很好的說明現今的教育理念和代際溝通問題，這直接影響著孩子的未來，當然這也是一個多樣化的問題，每一個人都有自己的觀點，但不可否認的是，只要對孩子好的就是對的。
在《考不好 沒關係？》第三期中，兩個爸爸在孩子的教育問題上，產生了很深的分歧，10號爸爸劉坤峰認為，動手能力比考試分數更重要一些，12號爸爸好運則認為考試分數更加重要，因為在成人的法則上面，分數是責任感，也是社會的價值所在。
《考不好 沒關係？》節目中並沒有對這兩個觀點做出評價，而是給觀眾一個留白，讓觀眾自己進行評判，正如節目名字裡的問號一樣，這個節目並不是單純的說教，更多的是讓家長進行思考。
讓父子身份互換，也是一定意義上的換位思考，讓家長站在孩子的立場上，對這個問題做出決斷，而不是單純的作為望子成龍的家長進行抉擇，這在一定意義上講，是給孩子一個公平公正的對待，既有家長對自身的考慮，也能切合孩子的實際做出思考。
當然，不同的思考結論，帶來的是不同理念，而《考不好 沒關係？》節目的口號也正是這樣，一場考試，“換”醒理解，家長與孩子互換身份答題，帶來的是家長和孩子的互相理解，以及站在孩子立場上的換位思考，當然多個家長一起答題，一定意義上也是家長和家長之間教育理念的碰撞和融合，這些都說明溝通的重要性，融會貫通只會讓教育更優化高效。
其實兩種不同的教育理念各有利弊，並不是一句話就能表達出來，每一種教育理念僅僅代表了真相的一部分，隨著當今社會對孩子的要求越來越高，僅僅看考試成績或是動手能力都是片面的，只有將多種教育理念聯繫起來，才能讓孩子擁有超棒的成績，還能兼顧動手能力，更有利於孩子全方位的發展。
《考不好 沒關係？》讓爸爸們，深刻的感受孩子們面對應試教育的無奈彷徨，能夠從中體會到激烈的競爭，再也不會過多的要求孩子，通過換位思考給孩子更多的精神呵護，而不是一味的看重成績，這樣才更有利於孩子的全面發展。
這也從側面說明，如何教育孩子是家長們普遍面臨的問題，也一直沒有得到很好的解決，《考不好 沒關係？》則讓父母們重新正視這個問題，讓他們多可很多思考的方向和討論的平臺。
《考不好 沒關係？》獨創了父子互換答題的節目模式，在答題中加入父子的親情關係，在保持娛樂性質和競技之外，能夠讓父親和孩子換位思考，從而達到相互理解溝通的效果。
父親能夠通過這檔節目，增強對孩子的溝通理解，在節目中經過不同理念的碰撞，獲得更多的啟發，讓作為觀眾的家長們，也能重新審視這些問題，《考不好 沒關係？》試圖引導觀眾和臺上的家長，探索更加優秀高效的教育方式，或者說在一定程度上充當了“擺渡人”的角色。
在《考不好 沒關係？》中，選取的是小學的真題，並將分發試卷和考試鈴聲的流程延續下來，很好的還原幾代人對考試的記憶，讓考試的儀式感和沉澱感應運而生，同時又“你搶我答”和“高臺對決”環節加入其中，更富有趣味性和娛樂性。
在現今社會，父母對於孩子的考試成績過多的關注，讓孩子特別有壓力，而《考不好 沒關係？》讓家長重新正視這個問題，能夠站在孩子的角度上換位思考，通過理解孩子的現狀，從而達到良好的溝通，相信能夠將現今面臨的教育難題，得到一個很好的解決，開創新的教育局面，給孩子更多空間的同時，給父母更多的思考空間。
考不好，沒關係？或許真的沒關係！
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