麥家說：“讀書的長度是需要鍛鍊的，當你每天多增加一點閱讀量，你自然會習慣，你的人生就會慢慢變得厚實，你的內心就會變得生動、善良、細膩、美好。”
愛讀書的人會發光，有了書，就等於有了未來，當孩子們愛上了讀書，也就走進了未來。
01
書，雖然不能幫你解決問題
但卻能給你一個更好的視角
孩子說：
我每天上課，做題，考試，已經要花費很多時間和精力了，我為什麼還要讀書？
書本不會告訴我今天該吃什麼，也不會告訴我這道題該怎麼解答，更不會告訴我該如何過好一生，我為什麼要讀書？
是的，書本不是答案，更不是工具，在我們一籌莫展時，它不能為我們解答疑惑，但是卻能給我們一個更好的視角。
你的語文成績很不錯，能輕而易舉考高分，但是當你和別人交流時，你發現你的思想是空的，你沒有什麼好說的。
知識想拿總能在短時間裡拿起來，但思維方式和行動方式的養成卻需要日積月累的實踐與磨練。
同樣的一件事，內心淺薄的人只能看到表面，而有底蘊的人卻能看到本質，這就是讀書與不讀書的區別。
02
你讀過的書，走過的路
構成了你的人生格局
扎西拉姆·多多在《喃喃》中說：
有人尖刻地嘲諷你，你馬上尖酸地回敬他。有人毫無理由地看不起你，你馬上輕蔑地鄙視他。
看似敢愛敢恨，但是卻暴露出了你的格局，格局高的人從來不會和小人爭執，因為你和他爭執，你就被他同化了。
讀書不是為了炫耀，而是為了更好的溝通。
網上有一個視頻，一輛價值1000萬的邁巴赫在倒車時，撞了一臺價值800萬的勞斯萊斯，雙方理性剋制，不吵不鬧，互遞名片，相互認識。
一輛10萬的長城撞上了8萬的五菱，於是雙方召集人馬大打出手。場面變得極其混亂和難堪。
這裡要說的不是貧富差距，而是格局的大小，格局大的人受到損失後會及時止損，甚至在損失中找到新的收穫，而格局小的人受到損失後只會斤斤計較，撿了芝麻，丟了西瓜。
自己讀過的書，走過的路，都能讓自己的格局越來越大。
03
讀書是為了成為高貴且有溫度的人
不能去旅遊，那就看書，書裡有神秘的金字塔，有奢華的凡爾賽宮，有古老的亭臺樓閣，更有秀美的江山如畫。
父母不能給自己很好的家庭教育，那就讀書，和世界上最偉大的文學家對話，和最有思想的人探討人生，和最有前瞻性的人展望未來。
讀書，是為了讓我們滋養出高貴的靈魂。
培根說，“讀書使人成為完善的人”。
閱讀是一個孩子擁有優質童年的基礎，它為孩子帶來眼界、思考的能力、勇氣、和對世界的熱情。
讀書不是為了考多少分，更不是為了提高作文水平，而是為了沿著作者的腳印去看沿途的風景，是為了讓自己成為更好的人。
當你的孩子問你“我為什麼要讀書？”時，請把以下幾句話告訴孩子：
1. 努力讀書不一定能賺大錢，但可以看到更精彩的世界。
2. 努力讀書不一定能上名牌大學，但會得到更多的選擇機會。
3. 努力讀書不一定能讓生活多舒適，但會讓生活更有意義。
4. 努力讀書不一定能讓智商提高，但可以讓內心世界更豐富。
5. 努力讀書無法改變容貌和外表，但一定能塑造氣質。
6. 努力讀書不能延長生命的長度，卻可以增加生命的寬度。
7. 努力讀書不會讓你成為完美的人，但能夠讓你更加優秀。
作家龍應臺曾對兒子說過這麼一段話，分享給大家：
孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利。選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。
當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，帶給你快樂。
希望孩子們都可以發自內心的愛上讀書，去感受書本的魅力，享受書本帶給我們的快樂！
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