年少時,都會有一段朦朧的情感

剛認識他是,月兒在讀高一,男孩也是。原本兩人都是高一年級學生會幹部,但都不與對方說過什麼工作以外的話。偶然地,本來那位與他一起做值日班長的同學出國了,於是,月兒就被安排替了上去。他們的交往從此開始了。

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每天放學時必須留下來檢查學校裡所有教室的門窗是否關好,餘下的時間則要安排整個年級的值日生工作。這項工作十分費力繁瑣,可月兒始終樂此不憊。

第一天中午,月兒相當仔細地把她負責區域的教學樓檢查了一遍,隨後來到足球場,發覺他不知何時已坐在觀看臺的臺階上看起了書來。她詫異於他的快速,於是微笑著走到他身邊跟他招呼:“嗨,你很快嘛。”只見他略微抬頭瞄了她一眼,一言不發,又低下頭繼續啃起書來。月兒覺得有些尷尬,只好再次隨便扯了話題:“你檢查完了嗎?”這回,他壓根沒抬頭看她一眼,只是不聲不響地徑直拿出了值日表給她。

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她一愣,隨即接過來一看,發現清一色全是滿分。月兒生氣了,這個傢伙怎麼搞的?這麼不負責任還有心思悠哉地看書,扮什麼酷。月兒是個責任心很強的女孩,對於工作總是會歇盡全力完成。看著全是滿分的值日表是在放心不下,便去把負責的教室檢查了一遍,當女孩大汗淋漓地跑下樓時,他已經準備回教室了,經過她身邊的時候,他瞥了她一眼,目光竟然是出乎意料的冷淡。滿頭大汗的月兒看著自己手中的兩張值日表,不由地嘆了口氣,遇上了這樣一個傢伙真實倒黴透了。

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這天晚自習結束後,月兒隨著人流來到足球場。她定定地倚在球門架旁,看著不遠處藉著路燈看書的他,昏黃的燈把他的影子拉的很長很長。要不要去叫他呢?月兒猶豫著,想起中午他對自己的態度,有些退縮了,可望著那兩棟黑乎乎的教學樓,她不免膽怯起來。猶豫不決之際,只見他一手拿書,一手打著手電筒朝她走來。女孩暗自欣喜,趕緊跟著他去檢查了。

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手電筒發出的鵝黃色燈光在黑暗的伸手不見五指的走廊中顯得格外明亮。一圈一圈的光暈頑皮地在地板上躍進著,把他們的影子隨意地剪裁成各種形狀,月兒靜靜地跟在他身後,聽著自己雙腳踩出清脆的噠噠的音調。忽地,她莫名地感動起來,彷彿那個昏黃的光暈和那縹緲的影子本身就是一個未經雕琢的動人傳奇似的。

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日子一天天地逝去,月兒高二了,他呢,當然也是一樣,上學的日子似乎不再那麼平凡疲憊了。

夏日的一個傍晚,月兒照常來到操場,他依舊倚在路燈下看書,女孩也仍然站在球門架邊等他走來。正在這時,周圍突然一黑,她頓時陷入一陣黑色恐慌中,驚慌失措地抓住欄杆,好像這是唯一能夠救落水人的木塊似的。此時的她漸漸感到害怕、恐懼,周圍是無邊無際的黑暗,像魔一般,張牙舞爪快要把她撕成碎片。她感到雙腿發軟,再也只撐不住了,她想大叫,可偏偏胸口發悶,只得把臉緊貼住護欄,輕捂著越發疼痛的胸口,呼呼的風聲吹過冰冷的護欄,與黑暗攪合在一起------

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光-----有光------似乎過了幾個世紀,月兒感覺到周圍逐漸明亮了起來。她抬起頭,看見他不知什麼時候已經站在她身邊,手中還打著手電筒,橘色的燈光肆無忌禪地傾瀉在她身上。前所未有的溫馨在心底蔓延起來,惶惶不安的心逐漸平靜下來。這是,他突然伸出手把她拉了起來,以平靜的口吻說到:“停電了,我送你回去吧。”她怔住了,在她與他相處的一年多以來,他似乎從未主動幫助過自己,而當她最需要幫助的時候,他奇蹟般的出現了,以往的冷漠剎那間煙消雲散、灰飛煙滅,她感激地點點頭。

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月色不錯,他們走在路上,依然一前一後,很快到了她家門前。他忽然握住了她的手,只覺得一股堅定的力量從他掌心傳遞出來,就好像熱傳遞那樣,讓她忽地充滿了力量,她吃驚地望著他。他吸了一口氣,用異常堅定的目光望著她說:“當你覺得害怕的時候,就用心去體會,任何人的心底都有一盞燈,就看你懂不懂把它點亮,讓它永遠陪伴你前行。路黑沒關係,有燈就行了,這個手電筒送給你。”他把手電筒放在月兒的手上,轉身離去。

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後來月兒考上了一所重點大學,再也沒有見過他。

“叮咚-------”男孩打開門,門外站著一個穿著鵝黃色連衣裙女生。只見她微笑著將手上的黃色大包裹送到他手上,說了一句:“你好,我是你的新鄰居,這是見面禮,因為我已經用不到它了。”


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