作品集中，你一直忽視的“中文”力量！

以下兩種表達方式，你會先被哪一種吸引？

2015年，西班牙某調查報告顯示，人類對某件東西的注意力只有8.25秒。圖片似乎有著與生俱來的吸引力優勢，特別是對於藝術類學生而言，創新性的視覺效果似乎成為了同學們爭相追逐的對象。

但如廁君提醒同學們不要忘了，任何設計背後，都有著設計者嚴密的邏輯鏈條，中文作為我們習以為常的表達方式，往往對思維起著決定性的影響，它體現在同學們如何能夠更為深入、全面、透徹地理解看待世界的方式以及途徑。

作品集作為藝術留學生打開心中理想學府的敲門磚，無論從靈感來源、設計思路發散過程、設計調研、還是設計過程成品說明，每一步都離不開文字的表達與論述。

可以說，如果連中文都無法表述清晰，又如何搭建作品集的整體邏輯思維呢？

那麼究竟什麼才算得上合格的中文表述呢？

首先，如廁君需要帶同學們消除作品集表述中的三個常見誤區：

• “只有深刻的詞彙，能表達我深沉的思想”

很多同學在作品集的文字描述中，總傾向於使用很多異常深刻的詞彙，以此來彰顯自己的思維深度，卻忽略了文字間最基本的邏輯關係。相信同學們都有過給別人講題的經歷，很多時候，我們都會發現，當你越深刻理解一樣事物，你越能用簡潔直白的語言去描述它。

正如埃利亞松在描述“靈感”時說到：

沒有深刻的詞彙，卻仍然將靈感的誕生過程描述的入木三分，栩栩如生。

• “只要我寫的夠多，老師就能理解我”

受到中國基礎教育的影響，很多同學自小學起，便已能夠熟練運用議論文體，三段式結構拈手即來，表述中運用了大量定語從句，“對於...我認為...”“之所以...是因為...”“所以...我覺得...”,大篇幅的語句羅列，讓本就不明確的邏輯關係徹底消失於茫茫詞海。

在作品集描述項目邏輯的時候，如廁君建議，只需要將“是什麼”“為什麼”“怎麼做”這三件事表達清楚即可。

• “情感豐富的文字，才最動人”

對於藝術生而言，情緒的感知能力往往比普通人更加強烈，因此，很多同學在作品集創作過程中，經常會不自覺使用情緒用語，甚至分不清它與邏輯表述的區別。

那麼在作品集創作的一般流程中，同學們又該如何藉助中文的優勢，促進思考在各個流程當中需要解決的設計問題，並進行完整的表達，從而凝練出一份合格的中文初稿呢？

1. 深化作品過程完整度

相比於國內，國外院校更加註重同學們在作品集中是否展現出了作品創作過程的完整度，畢竟，再華麗的文字都無法彌補內容上的單薄。所謂完整度就是當我們看到一個作品時，不僅能直觀瞭解作品創作成果，還能知道它是如何發展成型的，這也是整個創作流程的體現。

F同學，漢藝17屆學員，建築設計專業，獲AA、謝菲爾德等院校offer

很多同學在向他人描述自己的想法時，詞不達意，前言不搭後語，這就需要同學們在整個創作流程中，充分利用中國人“未雨綢繆”的辯證思維調研取證，展現項目是在多重可能性之間進行嚴密分析和判斷後做出的選擇，最終結合文字貫穿其中。只有經過細緻嚴謹的邏輯推敲，文字的表述才能無懈可擊。

2. 展現個人視角的專業性

作品集作為一本集成的專業資料，紮實的專業能力是考核的基礎，它體現在項目的創作過程以及整體思路的把控方面，而貫穿其中的項目說明是同學們專業性最直觀的體現。

中文作為我們的母語，在理解與表達項目上有著不可替代的先天優勢。很多同學在想法上存在僥倖，缺乏對專業性足夠的意識，以為只要將中文轉換成英文就可萬事大吉，卻忽略了只有邏輯清晰的中文表述，才能在轉換為英文後，仍然具備極高的專業素養以及清晰的邏輯關係。如廁君建議，

L同學，漢藝17屆學員，珠寶設計專業，獲皇家藝術學院offer

3. 增強作品集項目的敘事性

一本完整的作品集通常需要3到5個項目依次出現，而在作品創作初期，通常缺乏整體的閱讀體驗考量，需要緊密的編排和組織來說明項目所探討的問題和觀點。因此，同學們就需要以講故事的方式，有取捨有主次的對項目創作思路進行說明，增強作品集項目的閱讀體驗，使創作的過程邏輯清晰，重點突出，閱讀體驗節奏感強。

一本獨一無二出類拔萃的作品集，需要項目內容與項目說明相輔相成，而中文更貼合同學們的感受，生髮於同學們最初的創作構思，因此在敘事表達上更加貼合，能夠有效提升項目說明的效率，避免冗餘拖沓。

Final：作品集作為同學們專業作品的集合，文字在其中起著規劃、組織、表現、講述、說明、銜接作品以及各項目之間和項目本身閱讀體驗的作用。無論從概念的生髮，調研推敲還是最後成品的發展成型和表現，都離不開文字的論述以及文字背後思維邏輯體系的構建，

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關鍵字: 建築 藝術 作品集