三大策略,教會自閉症孩子學會“輪流”!

孩子做什麼事情都要搶著先,一旦開始玩遊戲就一個勁兒自己玩個夠,完全沒有

輪流的概念!

你的孩子也有這樣的問題嗎?該怎麼教會孩子學會輪流呢?今天,“大米和小米”翻譯整理了來自密蘇里大學哥倫比亞分校特殊教育JanineStichter教授的文章,來看看她有什麼好的辦法!

注:本文翻譯整理自美國權威自閉症科普網站“自閉症之聲”Autism Speaks(已授權)


三大策略,教會自閉症孩子學會“輪流”!



如何幫助自閉症孩子學會輪流


文 / 國際應用行為分析師JanineStichter

密蘇里大學哥倫比亞分校湯普森自閉症和神經發育障礙研究中心特殊教育教授

我們都知道,輪流對於自閉症孩子來說是一項至關重要的生活技能,因為它影響了孩子在日常生活中是否能學會等待、分享、“察言觀色”和恰當對話,是幫助自閉症孩子成功社交的關鍵因素之一。

為了幫助孩子學會這項重要的技能,我們可以為他們創建適當的環境和場合,來鼓勵和支持他們學習輪流。現在,我們一起來學習一些策略!

三大策略,教會自閉症孩子學會“輪流”!

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在遊戲中學會輪流

很多有趣的遊戲和活動都有助於孩子學習輪流的技能,特別是有著清晰的輪流視覺提示的遊戲。

視覺提示在各種遊戲和活動的輪流中是必不可少的工具,它可以把抽象的概念實在化,給孩子清晰的規則提示。因此,在遊戲和活動中,家長可以考慮給包括孩子在內的每個玩家一張卡片,卡片一面是紅色,一面是綠色。然後告訴孩子規則:

紅色的一面代表等待;綠色的一面表示輪到自己。在等待時將紅色面保持朝上,等輪到自己時則可將卡片反轉為綠色一面。


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比如,幾個孩子排隊輪流玩鞦韆,如果孩子表現得特別著急,那我們就可以指著紅牌提示他“請等待”,或者直接問他“輪到誰了?”。如果孩子能夠守規則等待輪流,那我們就根據具體情況及時給予孩子獎勵。

在不同的活動中使用相同或相似的視覺提示對自閉症孩子學習輪流的技能非常有幫助。這種一致性可以讓孩子在未來新的情況中適應這種提示,提高孩子學習的速度。

我們甚至可以在口袋裡放上兩張紅綠兩面的卡片,以備在商店排隊或在餐館點餐等各種場合時使用。

一些有著明確的轉變結構的遊戲也對孩子學習輪流的技能非常有效。比如,樂高遊戲

我們可以找一個搭檔跟孩子一起搭建樂高積木。在這個遊戲中,我們先根據孩子的能力準備一張由兩種不同顏色色塊構成的結構圖片(如下圖)。這個結構可以簡單也可以複雜,但一定要符合我們孩子的能力。


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接著,給兩個孩子分發不同顏色的色塊(比如A小朋友拿到所有的藍色色塊,B小朋友拿到所有的紅色色塊),然後讓兩個孩子一起將圖片上的結構搭建出來。

兩個孩子手上色塊的顏色不同,但由於圖片上的結構是固定、有規律的,所以孩子會自然而然明白要將圖片上的結構搭建出來,必須要輪流和等待。

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家庭生活中的輪流

在普通幼兒園和小學裡,不少老師會設置課前小分享的環節,讓孩子學會輪流和傾聽。在家庭活動中,我們也可以使用類似的策略來幫助孩子練習。比如,在餐桌上圍繞主題輪流分享。

家長可以在桌子中間放一系列帶圖片或單詞的主題討論卡片,同時每個家庭成員都會得到一張紅綠兩面的等待輪流提示卡。

每個家庭成員都可以在這一系列主題中選擇自己想要談論的話題。比如,爸爸和爺爺可以選擇談論“工作”這個話題,媽媽和孩子選擇“學習”這個話題。當爸爸和爺爺在做分享的時候,爸爸和爺爺的卡片綠色面朝上,與此同時,媽媽和孩子把卡片紅色面朝上表示等待。一旦爸爸和爺爺關於“工作”的話題結束,就馬上輪到孩子和媽媽分享“學習”的話題。

如果孩子的能力較弱,我們建議家長可以稍微調整一下策略。

我們可以只選擇一個主題共同進行分享討論——將主題卡片給第一位發言人,他可以圍繞這個主題分享任何他想說的,其他人則認真傾聽,當第一個人發言結束,就將主題卡片傳給下一個人發言分享,以此輪流。

根據孩子的能力我們可以適當調整策略,以保證孩子能夠加入並且對孩子能力的提高有所幫助。

如果孩子能力較強,能夠掌握簡單的對話轉折,那我們就可以藉機來增強孩子的社交技巧。比如,今天餐桌分享的主題是分享自己糟糕的一天。當孩子說完自己的遭遇時,我們可以先稍微表達自己的遺憾、同情或同理,而不是立即轉移到下一個人,這樣可以讓孩子學習到更高級的會話技巧。

隨著孩子的成長和能力的提高,家長可以幫助他們掌握更高級的輪流技巧。

比如,幾個青少年一起玩疊疊樂,一個孩子正在專心致志地疊放木塊,而我們的孩子在等待的過程中總是表現得很不耐煩。


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我們可以在私底下鼓勵孩子觀察輪流對象的表情(比如皺起的眉毛和微微緊抿的嘴),來判斷下一個最有可能輪到誰。閱讀面部表情和肢體語言是很重要的社交和輪流技巧。

此外,我們還鼓勵家長教育青少年在輪流的過程中學會表達禮貌的提示,比如,“不好意思,請問你還要多久呀?”

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關於輪流的社交故事

在早期教育孩子學習輪流時,我們還可以通過社交故事書的方式,來教導孩子需要輪流的情況和方法。

下面有一套關於輪流的社交故事書,供大家學習參考——


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家長可以根據孩子的能力,拍下孩子的照片來來製作屬於孩子的輪流社交故事書。

關於幫助孩子學習輪流的策略,今天就先分享到這裡,我希望這些策略對大家有所幫助。如果你有更好的方法,也期待你與我們分享!


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