英語小達人是怎樣煉成的
女兒是典型的《哈》迷。小學的時候，她認真閱讀了《哈利•波特》第一部到第五部的全部中文版，而且反覆地讀了好幾遍，就盼著第六部的出版了。
終於，2005年的7月16日，《哈利•波特與混血王子》英文版全球首發。北京時間7月17日早晨7點，北京的幾大書店也同時發售，離我家最近的中關村圖書大廈是其中之一。
女兒在電視上看到這個消息，特別想第一時間看這本書，又怕自己早晨起不來，就求我和她爸爸早起為她買書。
於是，7月17日早晨6點，我和先生就趕到了中關村圖書大廈排隊，幫女兒購買了英文版的《哈利•波特與混血王子》。
回家後，女兒看到最新的《哈利•波特》非常興奮，並開啟了她閱讀英文原版書籍的歷程。
那時候，女兒剛剛小學畢業。上小學時，女兒很喜歡讀書，但讀的都是中文版的書籍，除了英語課本之外，沒有讀過英文原版的書籍。何止沒有讀過英文原版的書，就連長的英文文章她都幾乎沒讀過。
而《哈利•波特與混血王子》文字多達45萬字，拿在手裡沉甸甸的，女兒怎麼可能讀下去呢？說實話，我和先生是持懷疑態度的。但為了不打擊女兒的積極性，我倆並沒做聲。
讓我們沒有想到的是，女兒竟然一邊查字典一邊開始讀這本書，而且讀得津津有味。據我觀察，讀到後來，她把字典也丟掉了，而且讀書的速度逐漸加快。
後來我問女兒，怎麼就一下子看進去了呢？她說，她急於想知道發生了什麼，所以就半蒙半猜地讀完了。因為小說裡的人物、地點是熟悉的，用不了多久都記住了。因為故事情節吸引人，就願意在遇到生詞的時候查查字典，不願意查字典的時候，就猜意思，也可以猜個八九不離十。這讓我想起女兒小學一、二年級的時候讀中文書，明明識字不多，卻可以把很厚的書讀完，大約就是半蒙半猜，讀的書多了，生字就變成了熟字。
可見，讀英文書和讀中文書的道理是一樣的，興趣是第一位。孩子只要有興趣，英文生詞好像就不是問題，畢竟一本英漢字典就可以解決。
我女兒是因為特別喜歡《哈利•波特》才願意把這本新書讀完，別的孩子沒準會因為喜歡《神奇校車》而願意去讀那套書的英語原版。作為家長，要善於挖掘孩子的興趣點，並送上我們的支持。
從此以後，女兒便時不時地讀一本英文原版的小說。從小學到高中，女兒刻意在英語學科上花費的時間並不多，但她的英語成績一直不錯。我想讀英文原版書對她的幫助應該是很大的。
其實我一直覺得，在女兒的英語學習上，從小的聽力和口語訓練才是基礎條件。
從小學一年級開始學習英語到高中畢業，女兒每個學期英語課本都有配套的課文磁帶，這些配套的磁帶都是請專業人員錄製的，英語的發音非常標準。
我覺得這些磁帶正是女兒練習聽力和口語的最好老師，所以在女兒上小學後的每天晚上，只要她一上床準備睡覺，我就打開錄音機，播放她英語課本的磁帶。每盤磁帶都分AB面，一面正好半個小時，半個小時後，帶子放完了，女兒也睡著了。有時候，聽不完這一面女兒也就迷糊了。我沒有給女兒提任何要求，就把這個聲音作為她睡覺的“背景音樂”，每天晚上翻一面讓她聽。我的目的就是想練習孩子的“英語耳朵”，讓她能夠逐漸熟悉英語的發音，卻收到了意想不到的效果。聽了一段時間後，女兒便把磁帶裡的課文都背會了。上課的時候，她跟老師就跟得非常好，聽力和發音也總是得到老師的誇獎。
在周圍的小朋友都到劍橋、階梯等英語機構去學習的時候，我們就這樣跟著磁帶和學校的老師學習英語，效果還非常好。
這習慣一直伴隨著女兒長大，直到她高中畢業。
在聽力和口語訓練方面，女兒還得益於長期看英文電影。
女兒五年級的時候，班裡來了位從新加坡回國的小女孩，她們很快就成了朋友。因為新加坡的官方語言是英語，那個小女孩在新加坡上的又是教會學校，所以她的英語非常棒。後來從那位女孩媽媽的口中瞭解到，她為了給女兒提供好的英語環境，買了許多英語原版的電影光盤，讓女兒有空就看。她也建議我給女兒看原版電影，加強英語的學習。
於是，我每週都和女兒到五道口淘那些電影光盤，一般也就六七塊錢一盤。一般每週五晚上我和先生都會陪女兒看英語電影。小孩子學東西很有靈性，女兒小小年紀，詞彙量並不大，卻能看懂那些英語電影。我聽力不行，只能看英語字幕，勉強明白電影內容。先生則聽讀都不行，總是著急地問這問那。那一個階段，我們一家三口看了不少電影院裡看不到的“大片”。
電影對白非常口語化，且發音純正，語速也比孩子拿回來的配套磁帶要快得多，孩子看了一段時間電影后，時不時就會在和我們的對話中冒出一兩個英語句子來。
上了初中以後，女兒的英語老師對她的最初印象就是她的發音非常好。我想這要歸功於那些英語電影。
看電影的興趣激發起來後，我們就不用管了。初中三年，她每個週五都會看一部電影。只不過再也不用佔著電視機，而是我從電腦上把電影下載下來，她週末的時候看。
多看英語原版的片子，確實對孩子的口語和聽力幫助非常大。這種輕鬆的學習方法，孩子很容易就接受，不用家長苦口婆心地勸說。
用這些方法，女兒的英語課程學得很輕鬆，成績還不錯。高一那年，她試著參加了一次托福考試，獲得了106分的高分。在學校裡，她的英語成績也一直排在年級前幾名。
如此看來，教育孩子要講究“授人以漁”，琢磨出好的學習方法，提高孩子的學習能力，比教給孩子知識對他的成長更加有利。
另外，我認為不光在英語學習上，在任何學科的學習上，學習興趣都應該是孩子學習的第一要素，家長可以把這一點當作自己努力的重點。
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