北京四中校長劉長銘講了廣為人知的放羊娃的故事：問放羊娃，“放羊幹嘛呢？”“賺錢呢！”“那賺錢幹嘛呢？”“娶婆姨呢！”“娶婆姨幹嘛呢？”“生娃咧！”“生娃幹嘛咧？”“放羊呢！”······
冷靜下來想想，我們真的就比放羊娃所追求的境界高麼？我們的教育其實也陷入“放羊娃”的圈圈：讀書、學奧數，上大學，找個好職業，然後買車、買房、娶媳婦，然後生子，然後孩子讀書、學奧數······
以前看過這個段子，有多少人能跳出來這個死循環，很多人會說這樣是應該的，不這麼過還能怎樣，每個人不都是這樣過來的嗎？是的，每個人都是這麼活過來的，這個回答只能看出來一個人的麻木和不願思考。沒有人敢活出自己，所有人都是這樣趕著自己上車，然後我們又來要求自己的孩子，讓他們也不能活出自己。因為我犧牲了那麼多，我都沒有為自己活，你憑什麼活出自己。換句話說我都沒有活的高興，你憑什麼這麼高興，那麼苦的人生才是人生，你必須吃苦，世界正在懲罰那些沒有吃苦的人，這是最近網上很火的文章。
引用這段是講老師的，同樣我們知道家長也是孩子的最好的老師，對於孩子來說同樣重要，在家裡得到尊重，在老師那裡也得到尊重，這是一個學生的幸運。可是在老師那裡得到尊重，這是靠運氣的，不確定性的。在父母這裡得到尊重這是做一個父母能把握的，可是當父母的想一想，你什麼時候給孩子尊重了。很多人一當上父母馬上就開始自負感爆棚，很多老師也是如此，一走進教室，馬上自負就上來了，一個完全對的父母和一個完全對的老師出現了，錯的只能是孩子，是那個學生。
父母們自己對著鏡子看看自己的表情，你們對孩子是怎麼說話的，用的什麼肢體語言，在諮詢中遇到一個案例，那時候微信剛出來，她給孩子說完話自己聽回放，聽到自己的口氣給自己嚇一跳，自己說話怎麼那麼專橫和無理，帶著教訓不可一世的口氣，這個女兒都已經是大三學生了，媽媽還是這個樣子，想象一下，孩子小的時候該怎麼樣了，當然能夠覺察的父母就有改變的希望。
對於家長來說，允許孩子在不控制下自由的成長，確實是一個挑戰。孩子就是我們自己的延伸，有誰有勇氣跳出這個定勢呢？父母越恐懼給孩子的空間越小，孩子越會活在父母給孩子的狹小空間中，然後有的父母才會理直氣壯的說，看你怎麼越來越不行。如果父母時時都能尊重孩子讚賞孩子，孩子自然會尊重讚賞自己，否則在打壓下長大的愛孩子，不是討好性格都難，怎麼能活出來自己呢，怎麼會有信心，有勇氣呢？然後有的家長還會說我家孩子怎麼沒有自己的見解呢，而沒有看到我們不允許孩子表達他的見解，當父母的覺得孩子的想法很幼稚。
有一年，北京四中一位家長給老師寫了封信，說孩子到了四中後有一件事情特別激動，即在分班測試結束時交卷子，當孩子把卷子遞給老師的時候，老師說了一聲“謝謝”。孩子回家後告訴父母：上學九年從來沒有任何一位老師跟他說過“謝謝”。
劉長銘問老師：說“謝謝”是大事嗎？但你平時說了嗎？他因此和在場的學校打了個“賭”，他說，從現在起，號召老師向學生說“謝謝”，他們回答問題後，“請坐下”，以一種平等、尊重的態度來對待學生。我敢打賭，只要堅持一兩年，那麼，無論基礎多麼差的學校，一定會與眾不同。
在這句話上我也引申一下，如果現在開始我們尊重孩子，我們每天也是對孩子說謝謝，請你等尊重的字句，看看我們的孩子他會不會變。很多父母教育孩子要完美，要做一個正能量的人，本身沒問題，可是如果你的正能量一直是以壓抑負能量為目的，孩子早晚會出問題，因為負能量也需要表達，需要被看見，或者說負能量更像一個人。那些一味的教育孩子要正能量的人，最後孩子都活出了負能量，因為不敢表達就會壓抑，壓抑的結果不是身體疾病就是心理疾病，我諮詢中遇到很多這樣的孩子，當他們能夠宣洩釋放出自己的情緒，當他們表達出自己的憤怒，允許他們把憤怒罵出來，允許按照他們自己的方式去活，他們的焦慮症和抑鬱症很快就會痊癒。
抑鬱是憤怒的不能表達，不要說你尊重你的的孩子，如果你真的尊重他，他不會抑鬱。抑鬱都是對父母的不滿，可是自己又覺得我爸爸媽媽對我付出這麼多，我不應該生他們的氣，這才會造成內心的衝突，所以一個糾結的孩子才是那麼的痛苦，因為他跟誰去說呢？哪個人允許他反對父母呢，所有人都會說你爸媽是為你好，那麼錯的只有自己，最後只能自己痛苦自責，當一個人對外沒有攻擊性就會對內攻擊。那些不能叛逆的孩子更容易得抑鬱症，所以他直到非常脆弱敏感的時候，才會哭泣，才會發脾氣。
一個不被善待的孩子，多年以後當他成為了家長，很可能就會把自己童年的收入的陰影複製一遍或者更甚，他會認為這樣就是為孩子好，因為自己就是這樣過來的，自己現在很好。還有很多父母怕孩子吃苦就會對孩子大包大攬，這樣會顯得孩子沒用，對自己更沒有信心，所以信任和尊重對孩子的成長至關重要。當一個家長沒有信心，從小沒有被信任，他同樣也不會給孩子信心和信任，因為他的心裡面是這樣想的，我不管他，他就會學壞。
不信任的家長就會侵犯孩子的隱私，她認為孩子會變壞，細思極恐，很多父母一直盼著孩子犯錯誤，你看我不管你是不行的，因為這樣控制才更有藉口。想想有的孩子做的沒錯，我在諮詢中遇到很多這樣的孩子，她說我爸爸媽媽不是說我會變壞嗎，說我不努力嗎，現在我就不學，我就完全和他們對著幹，我就當壞人。所以一個人會被逼成壞人，我們都看到孩子的問題，都同情家長，認為家長的一片苦心孩子不理解，可是誰看到孩子的內心痛苦了呢？
所以很多孩子不和家長交流，為什麼呢？因為交流也是沒有用的，你們不信任我，我為什麼要和你們說。孩子拒絕家長千里之外，就是因為家長不尊重孩子，總是控制和侵犯孩子的空間，孩子的隱私，有的家長偷看孩子的日記，有的家長關聯孩子的通訊工具，有的孩子的聯繫方式的密碼家長都有，隨時都可以查看，所以你的孩子抑鬱輟學，當家長的要檢討自己，你有沒有這些行為，不要一臉無辜的來到我跟前，說是孩子的問題。
每一個心理學家在這方面都沒有少寫，可是每一個父母還是繼續犯糊塗，很多人會覺得父母沒有文化，我諮詢中恰恰相反，她們都是高知。越是優秀的父母，他們對孩子的要求越大，因為他們得到學習的好處，通過學習改變了自己的命運，所以他們就認為孩子必須要超過我的成就。當然適時地引導每一代都是比上一代強，這是定勢，問題就在於很多家長急功近利，這樣才會造成孩子身心俱疲，出現焦慮抑鬱是不可避免的。孩子越早出現心理問題的，來自於家庭的問題越嚴重。不要認為我在販賣焦慮，我說的是每天都遇到的真實案例。
很多人都不願意活成自己媽媽的樣子，不願意自己是一個歇斯底里的媽媽，我要做一個沒有控制慾的媽媽，我不要做一個強勢的媽媽，可是慢慢的很多人都活成了媽媽的樣子，甚至有過之而無不及。歸根到底父母要反身自問，父母要自己覺醒，否則無意識的父母只能跟著眾人跑，你的無意識首先會傷害著自己、家人、最後會傷害著孩子，因為你一直沒有看自己的內心，沒有看到自己的焦慮，沒有看到自己的沒有安全感，最終你內在的坑洞誰也填補不了，能填補的不是你的愛人，更不是你的孩子，一定是你自己，希望最終有一天你會明白我所說的，當然我不是教主，只是一個小小的心理諮詢師，可是有些話我不得不說。
三清老師是國家二級心理諮詢師，簽約作者，善於從不同的角度看問題分析問題解決問題，在老師的心中，沒有誰是不正常的，沒有誰是病的，心變世界就變。三清老師希望遇到更好的自己，遇到更好的你，喜歡老師的文章，可以關注我私信我。（歡迎有愛好心理學方面知識的寫作者投稿，同時歡迎有能力的同行合作）
閱讀更多 三清心理感悟 的文章
