作為高考招生錄取的補充，試點了15年的高校自主招生，已經從最初的精英化發展到如今的普及化。2018年，共有83.7萬人報名了自主招生考試，約佔當年高考總報名人數的9%。自主招生儼然從極小眾人參與的爭奪，演變成了幾十萬人角逐的戰場。
不過，隨著自主招生如火如荼的發展，“僧多粥少”的問題開始導致在實際執行過程中，頻頻出現競賽氾濫、買賣專利、論文造假等醜聞，這在一定程度上損害了高校自主招生的權威性。
自媒體@知識分子曾在2018年8月發表文章稱：九省市高中生的自主招論文涉嫌造假，大段抄襲已發表的論文，甚至可能存在論文買賣，並且其中一些學生已經藉助涉嫌抄襲的論文被高校錄取。
文章一經發布，便迅速引發人們對自主招生的熱議。除了論文、科研存在操縱空間，更為嚴重的是部分培訓機構明碼標價，買賣比賽獎項。有不少輿論呼籲取消高校自主招生中的論文、專利要求，認為這是繼高考加分之後新的造假重災區。
這一問題，得到了國家的重視。從2019年開始，僅憑專利、論文或競賽成績就想要如願通過自主招生考試，恐怕沒有這麼容易了。
1月4日，教育部出臺《關於做好2019年高校自主招生工作的通知》，從招生政策、招生程序和監督管理提出“十嚴格”要求，嚴格管控高校自主招生，明確提出：“高校不得簡單以論文、專利、中介機構舉辦的競賽（活動）等作為報考條件和初審通過依據。”
同時，《通知》要求嚴格開展新生複查，認真逐一比對自主招生考生的申請材料和電子、紙質檔案，有需要可組織學科專家開展複測。並將嚴格懲處造假行為，對查實提供虛假申請材料的學生、招生中出現的違規違紀行為，依法依規予以嚴肅處理，嚴肅追究有關人員責任
雖說要求嚴格，但還是有不少人心裡有疑問：自主招生是否公平？
參加自主招生，學生可以通過奧賽獲獎、獲取發明專利等多種路徑達成申請自主招生的資格，並結合學生的高考成績給予一定的錄取優惠。這讓無數家長和學生不滿，他們認為，不同的分數的學生可以上同一所名牌大學，這對於考生是不公平的。
但對於高校來說，自主招生是其自主權的一種體現。高校能夠更有效率的依據自己的標準來選拔人才。自主招生之所以如火如荼發展起來，就是因為種種跡象表明，通過自主招生的學生普遍成績更優秀，因為他們不單單只是用高考一把尺子來衡量。
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程序公平是任何考試招生制度的基礎。在經歷了早期的盲目性探索後，自主招生總體還是朝著理性和科學的方向發展。雖然有個別學校出現違反程序公平的誠信危機，但這種個案絕非中國重點高校的普遍情況。
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