【原文】
問題二：看不懂、記不住
不讀書的原因，除了沒有時間讀書外，最常見的就是“看不懂”“記不住”。可你想過沒有，即使你完全讀懂了書中的內容，甚至背誦下來，又能怎樣呢?
作者不會給你發獎狀，也沒有老師出一張關於這本書的試卷讓你得滿分。
對以知識為中心的學習來說，看不懂和記不住是致命的問題，它意味著無法通過考試。這種學習形成慣性後，哪怕沒有考試了，人們仍然認為看懂和記住是學習的前提，甚至是學習的全部。
你可能會說：“這麼做錯了嗎?”當然錯了，對成人學習來說，學習的中心應該是學習者自己。有人能夠通過記一本詞典學會一門語言嗎？不能。所以，即使我們熟讀《卓有成效的管理者》，也並不能成為一個卓有成效的管理者。
著名教育家克里提克斯(Criticos)曾說：“經驗本身有價值嗎?並非如此一真正有價值的是在對經驗進行反思之後的智力發展。有效的學習來自有效的反思，而非積極的經驗。”
同樣，閱讀本身也不能創造價值，理解和記憶知識都不能創造價值。改變行為才有可能創造價值。並且改變行為只發生在將讀來或者聽來的知識內化和反思之後。
——來自《這樣讀書就夠了》新版 P7
【複述】
以學習者自身為中心的學習，應該怎樣學習？
1、書不必讀懂，甚至不用讀完。
小學+中學12年的應試教育，讓我們養成了一種“書一定要讀完讀懂”的習慣。如果一本書沒有讀完，就會產生內疚感，甚至是輕微的恐慌。
“書一定讀完讀懂”的觀點，還是以知識為中心的學習，對於成年人來說並不適用。
因為成年人的時間和精力是有限的。
如果一本書講了三個知識點，只有一個知識點對自己有用，那麼只讀這一個知識點就可以解決問題了。
讀剩下兩個知識點的時間和精力就是浪費的。
而這些時間精力原本可以用來學習其他需要的東西，或者用來陪伴家人、修養身心都是很好的。
比如，我最近在看一本介紹買房的書，其中有三個部分：
- 對比買房和租房哪個合算
- 買二手房的流程
- 買商品房的流程
對於我來說，只要看買二手房的流程就足夠了，其他兩個部分就可以放過不看。
2、光是讀書是不夠的。
真正有價值的是改變行為。
而改變行為需要對知識進行內化和反思。
相類似的，衡量成年人學習效果的標準，不再是分數，而是解決問題的能力。
生活中經常能夠遇到，嘴上講的頭頭是道，但自己動手實踐卻是一塌糊塗的人。
所以韓寒那句話很經典：
聽過了許多道理，卻依然過不好這一生。
因為你只是“聽”，聽過之後，知識是知識，而你還是你。
極簡步驟：
①找到有用的；
②學會如何用；
③用上。
以上面提到的那本講如何買房的書為例：
①找到有用的：
對我來說，有用的就是如何買二手房的部分。
②學會如何用：
書上的內容為了全面，難免步驟上比較簡單粗略，所以我在看書的時候，需要細化關鍵的步驟。
比如書上講了，看房的時候需要注意朝向、樓層、環境、安全等等因素，我可以根據這些因素自己製作一張表格，按照自己的需求標明每個因素的權重。
③用上。
以後看房的時候，帶著表格去看，並根據權重打分。最後選擇分數最高的。
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