为什么我们学习都希望听老师讲讲，有时候我们用了很久的时间去研究一样东西，也许老师的一句话，就会让我们茅塞顿开，老师的那句话不是普通的一句话，那可是老师多年来的经验总结出来的精华。
一般鉴别一件文物是否是老的，如果是老的又是哪个年代的、都是通过这件文物带给我们的一些蛛丝马迹来鉴别的，每个朝代都会生产什么样的类型器物，用料是怎样的，釉色是什么特点、器物上属于那个朝代的纹饰是什么，工匠手法又是怎么样的，看似简单的几点，其中却蕴含着大量的信息知识。如果掌握了几个要点，可能在收藏的道路上就会少交一点学费了。
早些年马未都的一个朋友让马未都帮忙鉴定一件青花瓷器，还未见到这件瓷器时，这个朋友就给马未都详细的介绍了这件瓷器的具体纹饰，经过描述，马未都心里有了一个对这个罐子的大概的轮廓想象。到了朋友家，要鉴定的那个罐子在报纸里包着，马未都并没有打开报纸，就说了两字：“假的”。
为什么马未都连看都没有看就断定这件青花罐子是假的呢，一件器物都会有一定的比例，如果比例不对了，自然看上去就会很别扭，原来在朋友的描述中，马未都认为这件青花罐子上的纹饰应分为几层，器型应比较大，但是看到报纸包着的样子明显就小了，是一件比例不对的罐子，自然不是真品了，什么样的马拉什么样的车，小马拉大车是不是看上去很不协调，就是这个道理。经验丰富的人，单从一个小细节就能辨出真伪，不得不让人佩服的五体投地。
我们在学习收藏的知识中，不仅要多看看书，还要多听听专家们多年来总结的经验之谈，可以让我们少走很多的弯路。每天说故事，每天学知识，喜欢的就关注我吧
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