我該如何理解你,時間?丨12月月賽“時間”佳作

本期月賽點評老師

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我该如何理解你,时间?丨12月月赛“时间”佳作

楊明,中國攝影家協會會員,北京印刷學院影像碩士,北京攝影函授學院講師。擅長藝術攝影,曾在多個重大攝影展中入選。部分作品被麗水攝影博物館收藏。

做過多場後期講座,與多本雜誌和攝影師合作圖片後期編輯、校色、輸出,曾負責北京印刷學院平遙國際攝影節、濟南國際攝影雙年展、青年聯展等展覽作品後期、輸出。

主題式的創作主要是考驗創作者對主題的理解和畫面表現的功力,比拼的是創作者把握形式和內容的統一能力。

時間是一個即抽象又具象的詞,在時間的理解上,有的人把時間理解成過去的時間,有的人理解為瞬間上的時間,有的人則理解為時間段裡的時間等等。在畫面表現形式上有直接拍攝時間元素的、有拍攝具有時間痕跡的事物來隱喻的、有通過畫面元素之間對比的、有通過合成來表現時間性的。

總的來說,有些作品解題和創作很用心,時間的概念很明顯,但是缺少形式和內容上的統一;有些組照的拍攝和編輯能力不足,缺少必要闡釋;有些瞬間作品拍攝的瞬間很好,可是瞬間的內容沒有很好地闡述時間的概念,對時間的理解比較單一,靈感來源匱乏,表現形式欠豐富。

2018年12月月賽入選作品

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01

(月度最佳作品)

點評:跑動虛晃的人形和背景賽跑運動員的一個結合,很好地闡述了爭分奪秒的主題,同時也是一張在表現時間上內容和形式比較統一的作品。

我该如何理解你,时间?丨12月月赛“时间”佳作

02

點評:作品以很多代表性人物肖像牆作為背景,觀者很投入地在觀看這些肖像,在尋找自己過往的記憶。很好地把過去的時間和現在的時間做了結合和互動。整個畫面既簡潔又不失可讀性。

我该如何理解你,时间?丨12月月赛“时间”佳作

03

點評:夕陽下,陽光、美酒與深情對視的戀人形成的瞬間,不僅能給人一種愛的傳遞,同時畫面形成的剪影效果很好地渲染了氛圍,讓人也想擁有這麼美好的時刻。

我该如何理解你,时间?丨12月月赛“时间”佳作

04

點評:作者很好地把畫面中具象的時間符號和這個時刻所發生的事情做了一個結合,讓觀者能很容易地解讀到作者想傳達的信息。

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05

點評:作者運用了樹林兩種不同的顏色隱喻了不同的兩個季節,不僅很好地烘托了主題,同時還使得畫面形成了點線面之間的美感。

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06

點評:走動留下的痕跡,讓畫面充滿了歷史的時間感,在俯視的角度下形成了點線面、色塊與色塊之間的關係,在斜陽的照射下形成了冷暖的對比,是個不錯的作品。

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07

點評:晨練的老人與城牆的搭配,用現在拍攝的瞬間畫面,很好地描述了過往的時間性。

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08

點評:雪地候車的老人,雪不僅把畫面變得簡潔,同時還很好地渲染了畫面的氛圍,老人在風雪中遠望,畫面傳遞了一種生活的暖意。

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09

點評:密集群息的沙丁魚,在人的干擾下成群遊動,密密麻麻的魚群和人物形成一個疏密、大小之間的對比,不僅是個不錯的瞬間,同時畫面也很具有美感。

我该如何理解你,时间?丨12月月赛“时间”佳作

10

點評:此組照片是按照類型組照的方式來進行編輯和拍攝的,多角度多場景地展示了消防兵的工作訓練情況。從單張照片看,每一張的瞬間把握、畫面的形式美感以及照片的敘事性都把握的很恰當。

我该如何理解你,时间?丨12月月赛“时间”佳作
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本期月賽入選作品作者將會獲得如下獎品:

1、輯裡駱色蠶絲棉毯一件(僅限月度最佳作品獲得者);

2、輯裡印花蠶絲棉毯一件(僅限佳作獲得者);

3、《大眾攝影》雜誌一本;

4、價值200元的院本部課程優惠;

5、由北京攝影函授學院頒發的榮譽證書。

輯裡駱色蠶絲棉毯

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輯裡印花蠶絲棉毯

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百年品牌“輯裡”

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我该如何理解你,时间?丨12月月赛“时间”佳作

1911年,朱順奎老先生傳承了“輯裡”這個品牌,並創辦“朱記輯裡蠶絲搖絲業作坊”,後升級為搖(絲)織行,形成了前店後坊的經營格局,2002年5月“朱記輯裡蠶絲搖絲業作坊”

第四代傳承人朱文超成立了:吳江市輯裡蠶絲製品有限公司(2013年更名為蘇州輯裡絲綢有限公司),並註冊了“輯裡”商標,並把傳統主業從原料:白廠絲等升級為蠶絲被、真絲家居用品、各類真絲床上用品等。

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關於北京攝影函授學院

中國攝影家協會北京攝影函授學院,由中國攝影家協會主辦,1984年經中國文聯批准成立,有“攝影界黃埔、攝影家搖籃”之稱。35年攝影教育鑄就輝煌,13萬學院英才成就夢想,相信攝影改變生活的力量,以創新視野、創新思維、創新方式書寫攝影教育精彩篇章。

網站:www.cpaedu.cn


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