铜川好少年贺子杰:心有“彩虹”,画出世界的模样

铜川好少年贺子杰:心有“彩虹”,画出世界的模样

作画中的贺子杰


“方塘水静无风动,一朵白莲随意开。”斗方的宣纸上,碧波如洗,一朵白莲探出头来,几片荷叶或卷或舒,花瓣层层晕染,衬得花芯中的莲蓬格外娇羞……这幅中国工笔画《绿荷》是贺子杰9岁时的作品。

今年11岁的贺子杰,是新区金谟小学五年级的一名学生。虽然他在4岁时左眼被确诊为外层渗出性视网膜病变,不幸失明,但他却凭着对绘画的热爱与不懈的努力,一笔一划地勾勒着自己心中那个如彩虹般绚烂的世界。


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如今,贺子杰的素描水平达到专业5级、中国工笔画达到专业9级,同时在中国写意画等方面也十分擅长。今年11月,他的美术作品《幽山喜对小山茶》被中国少年儿童美术教育学会评为“第十九届全国少年儿童美术作品大赛”金奖;12月,该作品还被中国美术网艺术委员会、阳光杯全国少儿书画作品展组委会(评委会)评为“第十五届阳光杯全国少儿书画作品展”少年组工笔作品特金奖。


铜川好少年贺子杰:心有“彩虹”,画出世界的模样

不幸失明却爱上绘画

“孩子从小就喜欢涂涂画画,于是我们就给他报了一个绘画班,没想到他自己倒挺感兴趣的。刚开始学画画的时候,我们都是背着他爷爷悄悄进行的,学画画的工具都不敢拿回家,每次都是放在我的办公室里。”贺子杰的妈妈孙小菊回忆说。那时,因为老人心疼孙子,不想让刚失明的贺子杰有学习的压力,所以不愿意孩子在外面上补习班。孙小菊说:“孩子上了几节课后,我们都觉得画得不错,就决定拿给他爷爷看一下。当时,我爸看后‘嗯’了一声,算是默许了。这下,孩子学画画的事才从‘地下’转到了‘地上’。”从零基础学画,到拿出可以让爷爷“点头”的画作,贺子杰只用了几节课的时间,他用自己的实力告诉爷爷“我可以”!

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贺子杰在二年级时画的工笔团扇(左三)

在雨朦书画培训学校,贺子杰先后学习了儿童画、素描、工笔画、写意国画、漫画及油画等,对绘画的领悟能力和色彩的运用十分出色。“贺子杰是一个很有天赋的孩子,画画的感觉特别好,有些需要注意的地方,老师稍微提点一下,他就能很快领悟到。为了让孩子更好发挥自己的潜力,

我已经把他和初中、高中的学生放在了一起学习,以他现在的专业程度,有时可以为比他大的孩子修改作品。贺子杰自信、大胆,修改的画稿也都不错,班里那些中学生都挺佩服他。”培训学校的老师闫晶既欣慰又有点骄傲地说道。

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金谟小学校长张贵伟多次鼓励贺子杰,并为他提供了更多展现的机会

缘于绘画,发现更多的“自己”

“贺子杰在班里人缘很好,而且由于绘画能力突出,还有一大批粉丝呢!”贺子杰的班主任董老师笑着说道。她告诉记者,第一次接触贺子杰时发现他多少会因为“眼睛”有些自卑,但是班里的同学都很团结友善,在平时交往时会下意识地保护他。后来,大家发现他有绘画的才能,每次班里要办黑板报、手抄报等相关活动时都会积极推荐贺子杰,他也用自己的实力得到了大家的认可和支持。

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在老师眼里,贺子杰是一个非常乐观、乖巧的孩子,说话时脸上总是带着笑意,待人也是温和有礼。董老师说:“贺子杰不像一般孩子小有名气后会有些骄傲,他反而更谦逊、懂事了。他在家里会帮助妈妈照顾年幼的妹妹,在学校更是我的小帮手。他是班里办报组的组长,‘业务能力’非常强,而且为人稳重、可靠。总之,就是他办事啊,我放心!”

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因为喜爱,所以格外投入……

贺子杰对绘画的喜爱近乎“痴迷”。孙小菊说:“他放学回家,作业一写完就画画,根本不需要监督。有时候,我都想把他拉出去转转,让他玩一玩,出出汗,锻炼锻炼身体。”

因为喜爱,所以格外投入;因为喜爱,所以乐在其中;因为喜爱,所以愿去探究。

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今年是贺子杰学画的第6年,在这6年时间里,有过困难和挫折,但他勇于克服一切,从未间断、踏实刻苦学习画画,无论严寒还是酷暑,从来没有旷过课;家长也是每天坚持准时接送他学画,良好的教育和引导是他这6年时间里能够取得良好成绩的关键因素。

现在,贺子杰已经能够用专业的词句、成熟的逻辑来表达自己对一幅作品的看法。回过头来再去看那幅《绿荷》,如何扩版、如何打型、如何勾线、如何晕染,他可以把很专业的绘画语言用通俗易懂的话语表达出来,让没有接触过绘画的人也能很快了解这幅作品,并且讲得头头是道。这幅在老师看来已经算是同龄人里画的不错的《绿荷》,如今在贺子杰看来却有很多不足。“这幅画的勾线和晕染都有不足,有些地方墨色着力不够,如果让我现在再画,肯定会比3年前画得更好。”

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作为一个“00后”,贺子杰最喜欢的是传统中国画。他说:“我很喜欢中国写意画里面的公鸡。我观察过鸡,老师说我画出来的鸡都挺有神的,但我总觉得还是不够。我希望有一天,自己能够把公鸡的那种神态画出来。”(文/铜川日报 彭冰 党江妮 图/智慧铜川手机台 孙阳)

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