凡是為人父母都希望自己的孩子聰明漂亮，以前那些年代大家生活窮困無暇顧及孩子的成長，現在大家生活壯態普遍提高，對孩子的教育尤是注重。於是送孩子去學唱歌、跳舞、彈琴、武術……已成為了望子成龍望女成鳳家長的一種常態。
很多孩子剛開始學習的時候，家長就會憑一時興起送孩子去學這樣學那樣，一段時間過後就改變或放棄，很少有人日復一日年復一年的堅持下來。雖然放棄的原因很多，但最主要的還是孩子沒有興趣，被父母牽引或強逼著去浪費了很多時間和金錢。
那麼究竟讓孩子學會什麼樣的特長才會是追隨他(她)一生耀眼的光環呢?
首先是興趣。興趣是孩子最好的老師。只有孩子對某樣東西產生了喜歡和愛好，她他才會有去做和堅持的動力。特長也是如此，孩子明明喜歡跳舞，家長覺得學奧數好對將來升學有用，非要逼著孩子去學奧數，結果可想而知。又比如有些孩子好動，喜歡打羽毛球或籃球，你非要讓他去學彈鋼琴，他學起來吃力，家長為此付出的代價卻不少。而另外有些孩子喜歡打乒乓球，家長就會送孩子去俱樂部學乒兵球。或許孩子開始只是有點喜歡，但被父母送到那種特定的環境裡面，通過不斷地接觸和見識，孩子就會更喜歡這項特長。所以只有順著孩子喜歡的東西去學去做，才會更容易成為孩子這一生的特長並以此堅持下去。
其次是發現特長。有的家長覺得自家孩子除了喜歡看動畫片打遊戲以外，真的沒有看見孩子喜歡或對什麼特別感興趣。我曾經有一個朋友就是這樣的，她孩子學習成績不好，又喜歡打遊戲，任性，叛逆，在朋友眼裡就是個一無實處的人。有一次我們朋友聚會的時候，大家去野外爬山，很多人不到山頂都累的坐在地上不想動彈。只有我其中的一個朋友和那個孩子堅持爬上了山頂。那個朋友就斷言這個孩子吃的苦，有耐力，去從事體育方面的技能應該有前途。我朋友見孩子學習實在是吃力，便託人把這個孩子送去學了柔道。現在體校沒畢業，孩子卻參加了許多比賽，人也變得自信陽光，很多培訓機構和學校都爭先恐後高薪誠聘他去工作。
最後是選定了孩子的特長，一定要幫孩子堅持下去。有的家長知道孩子的特長是什麼，並且也送孩子去培訓，但是後來因為各種各樣的原因中途放棄不再堅持。這是大錯而特錯，眾所周知，我國國際著名鋼琴家，郎朗，他的父親是怎樣幫助他的特長並堅持下去的。最後追隨孩子一生的光環是不是耀眼奪目。
孩子的特長有時是與生俱來的天賦，有時是潛在的隱藏，有時也是家長和孩子的堅持，無論什麼樣的特長追隨孩子一生，註定會光環耀眼奪目。
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