黑板上的記憶
六年二班 王宇潔
操場上彩旗飄揚，六十多塊黑板併成一排，形成一道絢麗的風景線，同學們歡聚一堂，共同期待頒獎儀式的開始。
副校長拿著話筒，走上升旗臺，清了清嗓子說:本次黑板報獲獎情況是:一等獎20名，二等獎30名......我們班拿了一等獎， 同學們歡呼著走進了教室。
回想起十幾天前，我們班剛接到出黑板報的通知，幾個主幹高興極了，可沒過幾天，幾個主幹就不幹了，說:“面臨期末考試之際，實在沒有時間出黑板報，出黑板報實在太費時間.....“正當全班同學都很無奈的時候，班委出了個主意:可以寫古詩、詩歌、對聯，既傳承了古代的文學，又有創意，還對期末考試有幫助。這個主意得到了全班同學的一致贊同，同學們紛紛出力，萬眾一心。
班裡的同學加班加點終於寫出了一篇篇詩歌，篇篇都有新意，哇，稿源豐富，質量一流!
可是，還缺少一幅別出心裁的對聯， 我請老師幫忙寫一幅，皮球卻被踢了回來，老師說:“可以，你寫我改。”我苦口婆心地央求老師，可還是無濟於事，還是自己動手吧!沒關係，我還有後援團，同學們一齊出力，一定會有收穫的。
我用了三天三夜寫出五幅對聯，請求老師“鑑定”，可老師卻板著臉說:“還說同學寫得不好，你自己的也.....眼高手低......”哎，怎麼辦，明天就要比賽了。這時，同學們提了個意見，可以寫一些讚頌民族特色的對聯。在同學們的幫助下，我們終於完成了這幅對聯。上聯是:黃梅戲豫劇越劇，劇劇有新創意。下聯是:文言文散文詩歌，篇篇蘊大智慧，橫批是:中華文化博大精深。黑板報終於完工了，黑板報的兩邊是同學們寫的詩歌，文言文，中間是我們寫的對聯，還畫上了許多圖畫，真是賞心悅目。
副校長讓我們班發表獲獎感言，同學們一個勁兒地把我推了上去，我站在升旗臺上，大聲地說道:“黑板報，凝聚著我們的智慧，我們喜歡你。”臺下響起了一陣熱烈的掌聲，副校長也露出了欣慰的笑容。
指導老師:吳臻斌
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標籤：文學 作文 黑板報
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