教學樓為何每逢深夜噪音頻頻？
學校周邊網絡信號為何突然減弱？
校長、副校長為何刻意避而不談？
高校用電量為何逐月飆升，究竟是何人所為？
這一切的背後， 是人性的扭曲還是道德的淪喪？
歡迎收看本期“校長薅羊毛現場”。
1.
小時候，沒少被老師親切地教導：學校是我家，人人要愛它。這不，湖南郴州市嘉禾縣普滿中學的校長、副校長“以身作則”，還真把學校當成自己家了。
有學生在，他們是大家口中“尊敬的校領導”；放學鈴響，他們搖身一變成為“黃金礦工”，堅守在電教室，默默無聞地“挖礦”，只是一不小心把自己也挖進去了。
2017年7月至2018年7月，郴州嘉禾縣普滿中學怪事頻發：“晚上睡覺時，教學樓很嘈雜”、“學校周邊網絡很差，經常沒有信號”，總務主任也發現學校用電量在一個月之內瞬間狂飆3000度。
直到老師們順藤摸瓜，才發現這一切都是因為學校電教室內的七臺大功率電腦。被曝光時，這些電腦還在夜以繼日的運轉著。而這一切都是該校校長和副校長的“傑作”。
這7臺電腦被稱為“礦機”，都是校長雷華的。校長通過這些裝有專業“挖礦”芯片的電腦，經過特定算法進行大量運算來燒顯卡的方式獲得某種虛擬貨幣，然後經由國外平臺兌成人民幣，達到牟利目的。
然而這種電腦功率非常大，一臺“礦機”每天要消耗近21度電。於是校長便把電教室當成自己的“礦山”，蹭學校的網絡、電力，為自己牟取私利，並“成功地”吸引副校長一起入股，互相打掩護。
一年間，這位校長連接學校網絡，利用學校電力進行“挖礦”所消耗的電費共14714元。而近日，該學校正副兩名校長受到免職、黨內警告等處分。為一個月一千多元的電費自毀前程，這個智商費交的恐怕終身難忘了。
2.
這兩位校長以親身經歷告訴了我們：不會炒虛擬貨幣的校長不是好礦工。
這條新聞之所以會成為奇聞，一方面是大眾驚異於該校長驚人的“經濟頭腦”。另一方面也有不少網友調侃：看來反腐卓有成效，校長蹭電費你敢信？
然而調侃歸調侃，我們不得不反思：校長意味著什麼？褪去層層華衣，一校之長首先應該是教育者。也有人為校長辯解，說：很久沒有見過這麼小清新的貪汙方式了，竟然還有些蠢萌。
儘管我們不乏擁有著高尚教育理想、出淤泥而不染，一心為了孩子的好老師們，但決策者把賺錢看得比教育重要，整個學校又會籠罩在怎樣的氛圍下？我們永遠無法低估“上行下效”的力量，也無法原諒一個失格的領頭羊，哪怕他只是多費了點電。
其次，這位校長可不僅僅是薅羊毛那麼簡單。當電費異常，總務主任彙報情況時，校長居然說是“學校空調和烤火爐使用過多所致”……
學生教室坐，鍋從天上來。那看來一定是這一年的夏天特別熱，熱到需要后羿出來射日；還恰逢今年的冬天也特別冷，冷到湖南大雪紛飛冰凍千尺才能彌補這每個月多出來的三千度。
近十臺大功率 “礦機”日夜不停的運轉著，校長可曾計算過學校電路能否負荷？
萬一引發火災誰付得起？一人挖礦全校無法上網，教學秩序如何保證？
那些渴望得到更好教育的孩子們又做錯了什麼呢？
那些孩子家長誰又能想到自己把孩子交給了熱衷副業的“新興產業愛好者”？
那些你所以為的不算什麼，都只是冰山一角，“勿以惡小而不為”的道理在學校沒學會，就只能讓社會教給你了。
拋去“為人師表，德字當先”這些宏觀口號，
希望這兩位校長先找回自己的“品格”，找準自己的“位置”。
畢竟因為蹭這一個月一千多的電費被爆出來，也怪丟人的，是吧？
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