早安，我是葉梓。今天是
攝影早自習陪伴大家的第861天。
有一位叫做岸邊獨坐品憂愁的同學在咱們微信公眾號底部留言問我說：經常聽到有人用一個叫”張力“的詞來評價別人的作品，他不太理解什麼叫張力，問我可不可以解釋解釋。這個問題問的太好了，這是一個典型的攝影圈內常說的一個詞彙，但是確實又沒有什麼人想著要去解釋一下什麼叫”張力“。我剛開始學攝影的時候也很不理解什麼叫”張力“，後來老聽老聽的才慢慢的有了一點印象。
其實你不太需要把“張力”這個詞和物理中的“張力”給聯繫起來，它們關係不大。在攝影裡面你可以簡單的把張力理解為“力量感”，這樣一來就簡單很多了。
我們一般說的力量感也就是張力分為兩大種，第一類是顯而易見的在表面上就能看得到的，第二種是藏的更深的是通過照片的內涵所表達出來的。我們姑且可以把第一種稱之為表現形式上的力量感，第二種呢稱之為思想內涵上的力量感。而張力這個詞呢又常取第一種含義，就是表現形式上的，尤其是構圖形式上帶給我們的力量感。
我給大家看兩張照片，第一張照片我給大家展示過幾次了，分別是用來講不同的一些話題，那今天我們再次用到它就是因為它的張力非常的顯而易見，張力是怎麼來的？很簡單，就是整個地鐵隧道里的所有平行線變成了一種匯聚的放射線線條，包括那兩條紅線，包括那些燈管組成的虛線，包括牆面的磚縫，包括這個扶梯的那些扶手的線條等等。這麼多的線條都匯聚到一個方向去，它就像一種引力一樣拉扯著我們視線往中間看過去，然後發現那裡有一個正在下班回家的、非常疲憊的、穿著西裝的人。當然你反過來理解也行，你可以把它理解為一種放射線，是從人身上發射出來的。
除了去尋找這種放射線，除了尋找一些強有力的引導線來拍照以外，鏡頭焦距也非常的關鍵。我這張照片用的是我上次有講到的那一隻8毫米（等效焦距為16毫米）的魚眼鏡頭，由於可視角度極其寬廣，所以它有劇烈的近大遠小的這種透視效果。你可以看看這個扶梯的寬窄程度，近處是多寬，遠處是多寬？這種近大遠小的效果極其的顯而易見。
所以如果你想獲得很大的張力的構圖的話，使用一支超廣角鏡頭甚至是魚眼鏡頭，然後儘可能的去貼近一些前景來拍攝，就可以得到這種明顯近大遠小的極有張力的畫面效果。比如說在地鐵隧道里，在室內房間裡，在比較複雜的立交橋的正下方，你都可以很容易拍出這樣的效果來。
那麼我再給大家看第二張照片，這張照片是使用15毫米的鏡頭拍攝的，並且使用了閃光。因為使用了超廣角，也因為我貼近了最右側的那個第一個人物來拍照，它符合我剛才給大家說的這組合技巧，所以它從構圖上來說就是很有張力的。但是這裡還加進了兩個元素，第一是在拔河的那一個人（事實上是一個幼兒園小朋友的家長）的表情和動作非常有張力，不靠構圖，光看那個人就能給我們帶來一種力量感。還加上我正使用的閃光燈是一種非常硬朗的小面積的強烈的光源，而這閃光燈射到人身上也會有一種比較生硬的力量感，所以這張照片雖然沒有明顯的放射線但它依然是有張力的照片。
那麼從這張照片裡面我們也可以看出來，所謂張力也不一定非得要靠超廣角鏡頭和放射性來實現，它也可以通過畫面內容，通過用光的方法來實現。我在這裡沒有給大家做演示的還有色彩的配色上的張力、那些思想上的張力等等，都沒有給大家來做舉例。
阿富汗少女 攝影：Steve McCurry
最後我想留一個小作業，在世界上最知名的那些照片中，你覺得哪一張照片是你認為在思想上和故事上最具有張力的？ 請在底部向我留言，我非常期待看到你的答案！
今天我們就聊這麼多，有更多的攝影問題歡迎在底部留言。另外，由我講授的《兒童手機攝影課》新班已經開始報名了，想要用手機給萌娃拍出漂亮照片的同學可以點擊下方藍色“瞭解更多”。
今天是攝影早自習陪伴大家的第861天，我是葉梓，每天早上6：30，微信公眾號“攝影照自習”，不見不散！
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