幾十年前的很大一部分人們連生活最基本的吃飽穿暖都是個問題，更別說文化水平和教育孩子了，普通民眾裡能識字的都屈指可數。但是現在時代不一樣了，人們對教育的重視也跟隨者社會的進步而進步，現在的孩子們的基礎教育早就已經普及。家長們追求的是優秀和超前，這些也就促成了培訓機構的誕生。
但是各種培訓機構如雨後春筍一樣的出現，管理起來又是個大問題。現在進行課後培訓的孩子越來越多，有時候一個培訓機構成立，不管這個機構的教學水平怎麼樣，有沒有證明和執照都能招到學生。這也證明了一點，那就是很多家長並不瞭解這些培訓機構到底是怎麼回事，只是看到身邊別的父母都給孩子報了補習班所以也就隨大流了，說到底也就是圖了一個心理安慰。
教育部於1018年11月22日下達了一則關於校外培訓機構專項治理整改若干工作機制的通知。因為培訓機構的問題事關所有的家庭，是中央關心、群眾關切、社會關注的重大任務，所以這項整改可謂是勢在必行。通知中的措施主要有以下五點：完善部門聯合執法機制，加快證照辦理進度，組建備案審核專家團隊，構建管理服務平臺，強化在線培訓監管。
除此之外還強調在今年年底前一定要完成任務，不能存在無證無照還在開展培訓的機構，不管是線上還是線下都要全部規範，給孩子們一個優良的學習環境，也對所有的家庭負責。對於這項整改你們有什麼看法呢？
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