中教院:父母的基本使命,是不讓自己的孩子給社會添亂!

中教院:父母的基本使命,是不讓自己的孩子給社會添亂!

表姐任教的班上有一個叫禹的孩子,13歲,身高一米八二,形如壯年。

這孩子仗著自己人高馬大,在學校裡夥同了一群少年,自成一派,時常躲在男生廁所裡,找同學要錢。

初中的孩子膽子小,被欺負了也不敢告狀,只是漸漸的都不敢去廁所,也不敢帶零錢,直到一個家長在孩子的筆袋裡發現一張恐嚇信,才一狀告到老師這裡來。

“明天帶20元,否則要你好看!”字跡潦草稚嫩,語氣卻狂妄得很。

班主任老師嘆口氣:“禹這孩子平時家裡沒人管,放學了就在社會上混,學了好多不良習氣,老師這邊管教起來,輕不得重不得,家長那邊又不露面。這孩子,的確是學校的心腹大患。

中教院:父母的基本使命,是不讓自己的孩子給社會添亂!

也不能說家長不露面,第一天開學的時候,是禹的爸爸帶他來的,見了班主任就開誠佈公地說:“這孩子我也管不了了,您看著教育吧,要打要罵,悉聽尊便。”

那次家長會後,禹的爸爸拍拍屁股走了,像是交付完了一項重大差事,腳步輕鬆得很。

禹的輕鬆狀態像是得了父親的真傳,上著半截課,大搖大擺地走出教室去打水,下了課,坐到老師辦公室稱兄道弟地聊天。

有個老師脾氣急,拍拍桌子說再這樣下去讓你媽把你領走!

禹同學脖子一梗:我媽早死了,你去哪找我媽?

5歲喪母,6歲和後媽一起生活,成長過程中經常遭受父親毒打,右手指關節嚴重錯位,這樣一個孩子,你說不清他是可恨還是可憐。

中教院:父母的基本使命,是不讓自己的孩子給社會添亂!

表姐問我,這樣的孩子,該拿他怎麼辦?

我著實說不出來。

用愛去化解,這孩子的愛已匱乏太深,用手段去管教,我們卻未必有那麼大的權力。

一個家庭出現悲劇也許是偶然,但是如果家庭成員都接受了這個悲劇命運,破罐破摔,這個家庭永久悲劇下去,就是必然。

最為可怕的是,當一些家庭出現變故時,最先被放棄的,是孩子。

“孩子沒有媽了,他和後媽關係又不好,我這個人粗,不懂得教育,老師,你說我能怎麼辦?”當被告知孩子在學校稱王稱霸,讓別的同學都戰戰兢兢,這位父親在電話裡的漠然和無奈,讓人扼腕。

事實固然殘酷,但孩子終究是你自己的不是嗎?全社會不欠你一位原配夫人,更不欠孩子一個親媽,憑什麼替你修復孩子傷痕累累的心靈?憑什麼替你修滿你沒修滿的學分?憑什麼幫你完成你不到位的教育?!

為人父母最不負責任的表現,就是把教育的重任推給老師,推給社會,而自己,卻從不為孩子的教育做絲毫的思考與改變。

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表姐跟我說起過另外一個孩子,也是十三四歲的年紀,號稱班裡的小土豪。

平時捐個班費,買個物件,土豪同學從來都是慷慨解囊,但是這孩子卻不討喜。

上課說話,下課打架,作業完不成,成績拖後腿,班裡有了他,各方面都直降好幾個段位。

和家長溝通起孩子的情況,媽媽總是以太忙推諉。

家裡做海鮮生意,每天進貨、賣貨,忙得來不及看孩子一眼,凌晨三點她就走了,傍晚回來一覺睡到八九點,醒來吃飯時孩子已經睡下了。

錢總是可以大把大把地給,時間卻不能。

“所以老師你多費心吧,我們的生意實在是放不下。”說得再深,也是這句話,於是老師竟覺得再沒有和家長聯繫的必要了。

也許不是每位家長都望子成龍。

讓孩子接受一些簡單的義務教育,讓他們學一點基本的生存技能,能養活自己,能結婚生子,能平平安安,夠了。

可惜孩子的成長沒那麼簡單。

一個長期缺乏愛與關注的孩子,就像一顆隨時要爆炸的炸彈,不僅終將讓自己毀於一旦,也早晚會炸得身邊的人遍體鱗傷。

一個缺乏關注的孩子,會通過不停地製造事端來引起家人和老師的關注。

一個缺乏關愛的孩子,會通過不停地傷害別人來平衡自己心裡的創傷。

一個缺乏自信的孩子,會通過各種浮誇甚至惡意的逞強來掩飾自己內心的自卑。

學校教育只是輔助,家庭教育才是根本。家庭教育沒到位,孩子走向社會後必然給社會添亂。

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瀋陽市心理研究所在調查研究青少年犯罪記錄時發現,這些年少的罪犯在童年時期都不約而同的受到過精神上的虐待。

有的是被父母日復一日地用語言暴力傷害,有的是因為父母關係破裂揹負了深深的自責和自卑。

沒有一個孩子天生就是罪犯,他們只是不健康家庭的衍生品!

為人父母,並不需要源源不斷地向社會輸送精英和天才,但是至少要保證你的孩子不給老師,不給學校,不給社會添亂。

且不說孩子坐在教室裡能學到什麼知識,能考多少分,如果我們的孩子的存在,經常干擾到別的同學上課,讓老師三番五次因為我們的孩子而停下來,那我們就應該把孩子帶回家教育好了再送到學校去。

不讓孩子給別人添亂,難道不是為人父母最基本的素養和品行嗎?

中教院:父母的基本使命,是不讓自己的孩子給社會添亂!

義務教育沒有門檻,但是我們心裡應該有一把標尺,不僅量量孩子的身高、年齡,有沒有達到上學要求,更應該衡量一下他的行為,有沒有達到上學的標準。

老師固然肩負著教書育人的使命,但是家長對孩子的影響尤為重要,家教不好的孩子會成為學校教育最大的障礙和隱患。

學校不是少管所,如果老師們需要花費大量的氣力去掰正一個孩子不健康的心態,不良的心志,那麼我們還有多少時間和精力用來幫助孩子成長、成才?

每一個目中無人的熊孩子身後都站著一對事不關己的父母,熊孩子的出現不是偶然,他們只是父母的投射,家庭的縮影,不治癒,必留後患!

為人父母,請不要太輕鬆,至少完成自己最基本的使命,帶給世間一個孩子,請不要讓他給世界添亂!

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