自閉兒
擇水
我說話給自己聽
我是自己的夥伴
一個人做著兩個人的遊戲
我發呆的時候
是我踩著風去旅遊了
看到了好多新鮮的玩意兒
風停的時候
我就開始害怕
這裡的世界好陌生
媽媽說
“我是天使”
因為我永不長大
自閉症孩子，也叫“星星的孩子”。他們就像天上的星星，一人一個世界，獨自閃爍。
獨自閃爍，也就意味著，他們不懂得社交技能，經常對外界的活動表現得很木訥，甚至會出現讀寫和學習障礙，更別提和外界交流或者表達自我了。
在生活中，我們常常把自閉兒區別於普通的孩子。可很多時候，這種區分，並不是抱予更多的關注和疼愛，而是對他們進行隔離。如果說，你的孩子的同學中有小孩是自閉症兒童，經常的，家長們會選擇避開這個自閉症兒童所在的班級，並且勒令小孩不準和他玩，甚至是聯名請求校長勸退這個自閉兒。大家不會想著，這其中有10%的孩子，在音樂等領域，有異於常人的才能，只會害怕，自己的孩子也受了影響。
如果是自己的孩子得了自閉症呢？恐怕很多家長也很難承受。《地球上的星星》中，伊翔的父親對伊翔的讀寫障礙只一味認定是孩子不學無術所致，並沒有意識到這是病症的表現。而如果認定了是自閉症兒童呢？一方面， 孩子缺乏自理能力，家長需要照顧他一生；另一方面，孩子不會給予恰當的愛的交流和反饋，家長孤軍奮戰，更覺身心疲累。
其實，自閉症兒童，完全可以根據不同的階段不同的症狀表現，通過藥物和心理治療得到控制。這不僅需要家長加倍的愛護，也需要社會的寬容，更需要我們每一個人發自內心的認同。
說到底，他們不過是生了病的孩子而已。更何況，他們還是我們地球上的星星呢？
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