不要讓孩子輸在起跑線上，這是很多家長的教育觀念，而這種觀念帶來的後果，就是孩子每天有學不完的知識，做不完的題目和上不完的補習班。孩子所有的時間，都在埋頭苦學。那麼是不是所有的補習班都要上？
其實家長的心情可以理解，但是在給孩子報班的時候應該徵詢孩子的意見，就算是要報，也應該是有選擇性的，有一些興趣班不要報，不但會浪費錢和時間，還會影響孩子的正常學習。
1.離家太遠的興趣班不要報
既然是興趣班，肯定是要孩子學的開心，給孩子報興趣班，首先要考慮的就是家庭位置，如果離家很遠，父母又要上班，不得不很早就送孩子去“學校”，很晚才能接孩子回家，這樣一來，不僅增加了家長的負擔，也增加了孩子的負擔，興趣班就失去了興趣的意義了。
2.滿口應承的不要報
其實好的興趣班老師不會答應你太多東西，因為他不一定缺少生源，反而是那些不怎麼樣的興趣班，會應承你很多東西，只是為了招生，不一定能交給孩子多少知識。
3.培養神童的不要報
雖然大家都喜歡神童，但是神童不是培養就能行的，如果真有培養神童的興趣班，那世界上豈不是到處都是神童了麼？所以這些興趣班一般都是打著幌子騙人的，孩子根本學不到什麼實質性的東西。
4.孩子不感興趣的不要報
現在越來越多的家長會更加重視孩子的課外輔導，使原本為了豐富孩子課餘生活、培養孩子愛好的興趣班變成了絕大多數孩子的標配。舞蹈、鋼琴、畫畫、拳擊、跆拳道等等形形色色的興趣班，不僅佔據了孩子的課餘時間，更是加重了對這些不感興趣的孩子的學習精神負擔。
對於興趣班的選擇，家長應該從孩子的內心世界出發，找到孩子認為真正感到有意義、有價值的事情，增加孩子與外部世界接觸的機會，讓孩子擁有更多的見識和經歷。這樣一來，孩子的探索熱情、探索慾望才會被有效激發。一個能夠尊重孩子天性的興趣班，不僅能夠增加孩子學習時的快樂，更重要的是，它對孩子的潛能激發能起到促進作用。興趣是最好的老師，家長們給孩子上的興趣班，關鍵還在於“興趣”二字。
知之者不如好知者，好知者不如樂知者，孩子是否快樂主要在於孩子是否真的感興趣！如果答案是肯定的，家長應該積極引導孩子，讓孩子在興趣愛好中綻放更多的光芒。
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