申請海外名校的小夥伴們都知道，在考試、語言成績普遍偏高的大趨勢下，已經無法拉開申請者之間的差距，真正決定競爭力的加分項永遠都是你參加過的高含金量的課外活動！
從幾個頂尖美校的招生數據網頁上就能得到驗證：
哈佛大學
“Harvard welcomes students from across the country and all over the world,with diverse backgrounds and far-ranging talents and interests.”
（哈佛歡迎世界各地的有不同背景、才能、興趣的學生”）
耶魯大學
耶魯也提到雖然他們收到的75%的申請者在學術上都是滿足要求的，但是“the great majority of students who are admitted [are those who] stand out from the rest.”
（被錄取的絕大多數學生是能在人群中脫穎而出的）
普林斯頓大學
“It is our mission at Princeton to ensure that our community is as diverse and intellectually stimulating as possible.”
（我們的任務是確保普林斯頓的學生群體儘可能保持多樣化、能激發智力和思維的發展）
斯坦福大學
“We believe that the best education can develop only in a vibrant, diverse community that actively affirms both the differences among its members and their numerous points of connection.”
（我們堅信只在有一個充滿生機的、多樣化的群體中，教育才能發展。這樣的群體既要有互不相同的成員，成員之間也要有多樣的連接點。）
哥倫比亞大學
“Columbia is committed to creating and supporting a community diverse in every way”
（哥倫比亞致力於創造並支持一個在每種意義上都具有多樣性的群體）
美國名校的申請和錄取過程說到本質上就是兩個核心，一個是SAT的考試成績，分數越高越好；另一個是有特色且有價值的課外活動，通過課外活動能夠獲取的價值性，越高越好。以這兩個核心為前提，才能寫出與眾不同，高質量的申請文書。
所以招生官們真正在意的、最想看到的，是具有獨特性、權威性、故事性的活動，是真正充分展示自我的項目！他們想看到的是格外“特別”，真正“優秀”的你！
通過非洲項目
走入夢想學府
參加怎樣的項目才能展示優秀的你自己呢？
同樣有著高績點，又要怎樣從眾人中脫穎而出呢？
一段獨特深度的調研項目究竟可以起到多大的幫助呢？
為什麼去非洲調研/做志願者，能夠擁有名校判定的“國際視野能力，還能在申請時能夠脫穎而出？
透過非洲
我看到了
更大的世界
11月2日（週五）晚20:00，思博來特邀非洲項目資深導師為你答疑解惑，聽身在肯尼亞的Ta們，獨家解密非洲是什麼樣的？世界是什麼樣的？你和top30名校之間距離在哪？
黃泓翔
思博來教育海外背景提升青年導師，中南屋創始人
復旦大學新聞學學士，哥倫比亞大學國際關係碩士，哥倫比亞大學拉美研究所訪問學者。作為英國環境與發展研究所，世界自然基金會，大西洋月刊等多家國際組織和中外媒體的特約顧問，他自2011年開始赴南美、非洲十多個國家調研中國企業走出去遇到的環境與社會問題。除了是《朗讀者》嘉賓和福布斯中國30歲以下精英榜入選者，他也是入圍奧斯卡的國際紀錄片《象牙遊戲》主角之一，被聯合國和平大使珍古道爾稱為“我的英雄”。
張詩瑤
背景提升項目往屆學員
武漢大學漢語言文學專業，新疆烏魯木齊人。2017年第一次參加非洲文化藝術項目，到暑假作為項目助教參加了在肯尼亞、坦桑尼亞等項目，和學生一起搭建了中非手工藝品貿易平臺，學生的故事還登上了人民日報。
講座安排
o 講座主題：解讀“國際調研經歷”與名校offer的微妙關係
o 講座時間：11月2日（週五）20:00-21:00
o 講座形式：“思博來海外調研”微信群（群語音形式）
o 講座流程：
1.名校畢業，放棄百萬年薪，臥底非洲象牙交易，紀錄片入圍奧斯卡，黃泓翔的國際調研經歷分享
2.國際調研是什麼？為什麼歐美名校看重調研能力？
3.項目優秀學員分享：為什麼我要去非洲做調研？我在非洲經歷了什麼？我收穫了什麼？
o 參與方式：請添加“spotlight-小思”（ID：spotlight2017），註明“國際調研”，小助手將拉您入群收聽講座。
思博來介紹
思博來背景提升項目為想豐富履歷及提升軟實力的同學提供特色志願者項目以及夏冬令營服務，專注拓展中國學生國際視野、培養全球意識、增強個人國際競爭力，國際志願者地點涵蓋非洲、以色列、南美洲、泰國、印尼、尼泊爾等。其種類多樣，主要包括項目調研、紀錄片拍攝、課題鑽研、文化交流、學校支教、環保項目、社區交流活動等，大大增加錄取砝碼。
閱讀更多 思博來教育 的文章
