《荷塘月色》映《背影》,「行勝於言」吐芳華

水清木華,鍾靈毓秀。清華園以其獨特的魅力讓世人神往,吸引著無數莘莘學子為之寒窗苦讀。10月13日晚,在我校五年級語文教研組長朱曉芳老師的帶領下,白慧娟、李荃、劉寧一行四人趕赴坐落於清華大學這所著名高等學府下的一所百年老校——清華附小,親身感受來自小學教育最高學府的教育教學氛圍,聆聽名校名師面對面的課堂教學,切身領悟語文教學前沿的精髓所在。

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10月14日早,我們順利抵京。深秋的風,已帶著絲絲寒意。但這絲毫阻擋不了我們對名校的憧憬與崇拜。邁入了清華門,終於圓了屬於自己的"清華夢"。

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而此時的附小校園雖已嗅不到傳說中丁香的芬芳,但濃郁的書香人文氣息充盈著學校的角角落落。這所在清華標籤下的百年老校真正實現了"讓兒童站在學校正中央"的育人理念,每一塊牆壁都在"說話"——學生的習作、書法繪畫作品隨處可見。而這些,無不是教育智慧的集中體現。

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2011年,清華附小以中小學課本中的中國成志作家為線索確立主題,持續開展學生成志教育,至今已八個年頭。今年,是朱自清先生誕辰120週年,學校就選擇這位與清華、與清華附小頗有淵源的民主戰士作為對象,在全校範圍內展開研究學習。

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幾個月的時間裡,朱自清踏進了清華附小的每個班級,走進了每個孩子的心中。同學們用自己的雙手展示著對朱先生的喜愛、用自己的語言表達著對朱先生的緬懷。瞧,這娟秀的筆跡下流淌的正是一二年級小朋友閱讀的有關朱自清先生的作品。

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在附小,中年級的同學通過自主的讀書學習,利用課餘時間進行小組交流,為現有的朱自清故居設計了獨具特色、美觀新穎的門票。這一張張門票背後,是孩子們對朱自清先生的解讀,是個性思維火花的迸發。孩子在附小,可以是設計師,也可以是畫家。

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寫信是一件隨心的創作。一頁頁小小的信箋,魚傳尺素。高年級學生將自己對朱自清的深情用書信這種最為細膩的方式進行呈現。他們與朱先生之間,隔著的雖是百年光陰,卻也樂在相知。

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與此同時,班級中也組成了研究小組,從朱自清先生的文學作品、學習經歷、家庭背景、工作履歷等諸多方面進行學習,形成研究報告,在年級、學校內部進行彙報和交流。

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在清華附小的短短三天,我們不止一次聽竇校長提起這樣一句話:憑時間贏來的東西,時間肯定為之做證。在全校讀朱自清、學朱自清、悟朱自清的大浪潮下,每一位同學們在學習的過程中成長著、收穫著。一堂堂精彩絕倫的彙報展示課就是對附小孩子自主的探究學習的最好見證。

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首先為我們上展示課的是該校的張華毓副校長。在張副校長的《朱自清故居門票設計》教學上,她先提供景點門票供學生觀察,以此幫助孩子梳理門票佈局、瞭解了門票外觀包含的內容,再分組發放資料包讓各小組學生了解朱自清先生,並從中提取有效的信息,為門票的設計提供方向和素材,然後分組彙報設計構思,形成設計方案,最後開展設計大賽,點評小組設計成果。整個過程,學生思維活躍,做到了人人有參與,個個有發言、組組有彙報。從問題的提出到成果的生成,均由學生在小組內完成,設計出來的門票也是風格迥異,各有千秋。

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隨後,朱麗玲老師又與我們分享了有關《小學生朱自清讀本》的教學思路。整節課朱老師以"兒女情"為切入口,再從單篇經典走向到群文閱讀。課堂上,注重了閱讀策略的滲透和朱自清樸素文風的體會,真正達到了走近經典,向經典人物致敬的目標。

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胡蘭老師的《冬天》一課,運用一個"走進",兩個"讀出",做足了文本語言的品析,在主體的層層深化中,使單篇的敘事散文教學煥發價值。

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趙麗娜老師的《父親》教學,則通過朱自清、李廣田的作品做對比,進行互文對讀,體會兩位清華大學中文系主任豐富而純粹的父子情感,幫助學生構建對"父親"主題的認識。

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薛晨老師執教的《匆匆》,將問題聚焦在"一生匆匆"與"一日匆匆"上,運用詩化的語言,深情地朗讀,獨特的思考,把朱自清散文"無形化有形"的特點解讀的非常到位。課罷,在場教師的思緒依然沉醉於薛老師那動情的課堂之中,無不感嘆時光匆匆,課堂餘味無窮。

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王峰老師的《朱自清遊記》,讓我們看到的不僅是清華附小年輕老師對待課堂教學的嚴謹、智慧,還有附小孩子們那嚴密的邏輯思維、高效的小組合作學習形式、規範的學習彙報過程。教學中,學生聯繫文本,運用對比閱讀的方法,探究朱自清先生遊記作品中"無我,寫實景"為主的寫作特點,學生真正成為了課堂的主人。

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還有趙志祥老師執教的《鯨》,真正落實了課課理念新、處處演繹精,時時重落實,點點求本真。讓我們深刻認識到"讀萬卷書不如行萬里路,行萬里路不如名師助"。

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課後,由全國知名教育專家組成的講評團對以上的幾節精彩課例進行了獨到、深刻地點評,並針對語文教學提出了各自的建議。專家的話語疏通了我們教育教學中的困惑,幫助我們指明瞭日後努力的方向。

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三天裡,我們的時間就在這紙與筆,交流與思考中匆匆而過。匆匆中,學習使我們加強了理論武裝,優化了知識結構,拓寬了教育視野,活躍了教學思維。三天裡,我們潛心學習,樂在其中。

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名校之行,開啟的是一扇新知之門,引領我們撥雲見日,自由翱翔。向前看,長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海!

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攝影:白慧娟 李荃 朱曉芳

審核:朱曉芳

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