學校每天統一安排30分鐘體育活動
煙臺推進學校體育工作，學生體質連續下降校長將被問責
日前，煙臺發佈《煙臺市學校體育三年行動計劃（2018—2020年）》（以下簡稱計劃），與考生密切相關的體育中考和高中學業水平考試製度進入改革期。市教育局將出臺全市體育科目初中和高中學業水平考試辦法，建立“運動參與+體質健康測試+運動技能測試”的體育考試評價新機制。
每個學生熟練掌握1—2項運動技能
“到2018年底，全市各級各類學校全部按照國家課程標準開齊開足體育課程，全部落實學生每天一小時校園體育活動，學生體質健康水平達到全省先進水平。到2020年，學校全部配齊配足體育教師，體育場館設施和器材配備全部達到省定辦學標準，所有學校均建有特色體育項目。”市教育局要求各中小學，開齊開足開好體育課程。繼續嚴格執行義務教育學校音體美課程剛性化管理，全市中小學校體育課程開齊開足率保持100%。全市中小學要依據體育與健康課程標準，結合煙臺“五·四”學制的實際情況，以培養學生體育意識、體育興趣、運動技能和習慣為目標，根據學生體質差異、身心發育規律，實施小學、初中、高中相銜接的體育與健康課、大課間體育活動、課外體育活動、假期體育與健康教育一體化設計的體育與健康課程。學校要構建學生自主選擇的體育課程和課外活動項目“超市”，到2020年，使每一個在校學生均能熟練掌握1—2項運動技能。
今後，學校每天上午統一安排30分鐘的大課間體育活動。市縣教育部門將連續三年組織涉及所有學校的陽光體育活動評比。各學校將當天沒有體育課的班級，下午課後安排一小時校園體育活動，並列入教學計劃。煙臺每年將對學生體質健康狀況進行測試。到2020年，全市學生體質健康測試工作全部實現自動測試、數據自動彙總和網絡直傳直報。
全部配齊配足中小學體育教師
自今年起，校園足球特色學校建設作為抓手，有了明確目標。到2020年，全市經教育部認定的全國青少年校園足球特色學校爭取達到140所，創建一個全國校園足球試點縣市區，建立起完善的校園足球教學、訓練和競賽制度和體系。
與此同時建立體育傳統項目學校、校園足球、校園籃球特色學校淘汰機制。市體育局、市教育局將對體育傳統項目學校進行動態評估，淘汰不達標學校。每年對全國青少年校園足球、校園籃球特色學校校長履行職責情況、教學與訓練工作開展情況進行復核，對達不到規定條件的，取消其全國青少年校園足球、校園籃球特色學校資格。
為加強學生鍛鍊，各縣市區將加大體育教師補充力度，到2020年全部配齊配足中小學體育教師。體育教師短缺的縣市區在新任教師招聘中優先招聘體育教師，可採取先面試後筆試的辦法，注重考察應聘人員的體育技能和教學水平。《計劃》強調，要採用面向社會公開招聘、政府購買服務等方式，聘用優秀教練員、運動員和有體育特長的志願人員到學校擔任兼職體育教師和帶運動隊訓練。
為改善學校體育教學與訓練場地設施條件，各級政府和教育部門把體育設施列為學校標準化建設的重要內容，到2020年，全部按標準配齊中小學體育場館設施，配好體育器材，為體育教師配備必要的教學裝備。各級體育部門須將體育場館和全民健身路徑等公共體育設施建在學校或學校周邊。
學生體質連續下降校長將被問責
從今年起，市教育局對推動學校體育工作深入開展、促進學生體質健康水平提升、優秀體育後備人才培養輸送做出突出貢獻的單位和個人，每三年進行一次通報表揚。並對各縣市區學校體育工作的組織領導、學校教育、條件保障、學生體質等開展評價，對成績優秀的縣市區予以表揚，對成績不合格的予以通報。對學生體質健康水平連續2年下降的縣市區，在對縣級政府履行教育職責評價工作中按降低一個檔次處理。對不能貫徹落實國家學校體育法律法規政策、不能開齊學校體育課程、學生體質健康水平連續下降的學校校長及有關責任人員，市縣教育部門將進行問責。
按照《計劃》，煙臺將建立學生體質健康監測數據公開發布制度。各級教育、體育部門每年對學校開展的學生體質健康測試工作進行監督檢查，對測試數據進行抽查複核。市教育局每年委託第三方機構對中小學生體質健康數據開展實地抽測複核，抽測數據向社會發布並通報各縣市區人民政府，將其作為評價各縣市區教育部門體育工作的重要依據。縣市區教育部門每年對所轄中小學進行體質健康數據實地抽測複核，並作為對學校體育工作評價的重要依據。
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