孩子之間的競爭，也是家長綜合素質和付出心力的競爭；家長的教育思想和理念，直接影響著學生的成長。
孩子自己努力是一方面，家長們也要做好自己該做的，為了孩子成績提升，家長們一定要做好以下四點：
1、常反思自己
大部分家長經常都在想，為啥我家孩子和班上優秀的孩子之間差距那麼大呢？
有的家長想要孩子考得很好的成績，但是又沒有時間陪伴孩子，不能給孩子提供一個良好的學習環境，成績一出來卻跟孩子大發雷霆。
同在一個班級，老師教是一樣的教。如果家長自己沒有按照老師的要求去做，沒有盡到做家長的責任，就不要一味向孩子提要求。
每當想抱怨付出沒有得到充分回報的時候，先想想有沒有盡到父母的責任，如果不對孩子付出的話，那就不能幫助孩子進步了，然後心平氣和做該做的事。
一次考試分數的高低是偶然的，可是家長是否負責任，卻必然地決定了孩子發展的方向。
2、跟孩子一起閱讀學習
不少家長會抱怨說：“孩子不愛讀書，不愛思考，放學回家，除了寫作業，就是看電視打遊戲。”
還有的家長會說：“我沒有時間看書，也沒有買過什麼書，只是看見其他孩子都在看課外書，就叫孩子他爸去給孩子買了幾本書，但是孩子沒有看，很苦惱”。
其實仔細回憶回憶，孩子看書的時候你在幹嘛，是不是在看電視玩手機？
想要孩子成為什麼樣的人，首先我們父母得做好表率作用！
如果希望孩子認真讀書，那就先成為讀書型的父母，從今晚做起——和孩子一起，安靜地看書。如果你都不能在書桌前坐半個鐘頭，又如何要求孩子每天從早到晚堅持五六個小時的艱苦學習呢？
3、跟老師緊密配合
教師的一視同仁總是相對的：對於教育責任感特別強、能與教師緊密配合的家長，教師對他的孩子自然要特別關注一些：因為沒有家庭配合，教師努力全然是做無用功。
之前有一篇文章《家長和老師配合的越好，孩子成長就越好》，引起很多家長的共鳴，對於教師而言，真正的志同道合者，存在於家長中。當大家都動起來，群策群力了，這個集體才叫厲害！
有人說老師帶的不是一個班，而是兩個，一個是學生班，一個是家長班。有時，只是三分之一的家長積極行動，步步緊跟；三分之一的家長虎頭蛇尾，勉強應付；三分之一家長基本沒有能力跟得上。而這，也是孩子成績及格、良好、優秀拉開檔次的主要原因。
孩子學習是艱辛的，這是一個爬坡過程，一旦上了路，對於您的家庭、對於教師，都是一件幸事。在這個過程中，教師自然要竭盡全力引導、幫助他們，如果在能得到家長的幫助，那孩子將多麼幸福。
4、給孩子足夠的耐心
不要著急，不要攀比，不要妄圖一口吃個胖子，不要提出超越孩子接受能力的要求。讀書是一輩子的事情，重要的是日不間斷和興致勃勃。只要他在讀，只要他這周比上週進步就值得高興，就應當鼓勵。
孩子需要家長的扶助，今天的扶，正是為了將來的不扶或者少扶，否則問題越積累越多，差距越拉越大，孩子和家長將不堪其苦。孩子成長的路上，容不得我們父母偷懶。
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