“臨帖練字，既要像帖，又不能全像帖，應有創新，有自己的書寫風格……”9月12日，寧化縣城東中學書法創作室內，年過古稀的陳建智老師正在為60多名書法特長生上課。他強調，書法教學要從小抓起，學生要通過讀帖、臨帖，學會與古人交流、對話，傳承文化精髓，弘揚書法藝術。
10年免費教書法
陳建智，76歲，寧化縣實驗小學退休教師，福建省勞動模範，全國教育協會書法教育專業委員會委員。自1965年參加工作起，他曾輾轉寧化紅旗小學、實驗小學任教，兼任縣教育工會委員。2003年退休後，他潛心書法教育，利用週末和寒暑假免費指導師生練書法。2012年，他被中國教育學會書法教育專業委員會授予“書法教育名師”稱號。
2008年，陳建智被城東中學聘為專職書法教師後，至今已連續10年在城東中學免費開設書法課，先後指導1000多名師生，300多人次在全國中小學書法大賽中獲獎。面對書法基礎參差不齊的學生，他總是耐心講解，把他們的坐姿、筆法、結構、章法等方面的錯誤指出來加以糾正，手把手地現場示範。對於學生上交的作業，他總是認真批改，逐一講解，讓大家既看到不足，更看到進步。課後，只要學生前往請教，他總是來者不拒，悉心指導。他指導學生練習書法，不僅不收錢，反而經常掏錢為他們提供練字所需的筆墨紙硯，給練字練得好的學生髮獎金。為幫助學生練習書法，他為城東中學學生編寫書法教材，也方便教師開展書法教學。
2014年暑假，陳建智舉辦寧化首屆“蘭亭”書法培訓班，指導26名學生學習“書聖”王羲之的行書。自願報名參加學習的中小學生，年齡從10歲至16歲不等，主要臨摹王羲之的《蘭亭序》，打好行書的入門基礎。針對學員不同的書法水平和特點，從筆順到執筆，從臨帖到習字，陳建智老師言傳身教，循循善誘，精心授課和輔導。他不僅教孩子們學書法，寫漂漂亮亮中國字，也教他們很多國學知識，做堂堂正正中國人。
陳建智現任黃慎書畫院院長，每年端午節（黃慎誕辰日）會組織一次筆會，並不定期舉行書畫展覽，進一步弘揚和傳承書法藝術。他熱心公益事業，經常無償參與各部門組織的“文化下鄉”等社會活動，走向社區、街頭，免費為群眾書贈春聯。
“字如其人，我希望從自己身邊走出去的師生，都能寫一手端端正正的字，做一個堂堂正正的人。”陳建智感慨道，他曾經是一名教師，就算退休了，授業解惑仍是他的責任和義務，他樂於教書法，從中感受人生的充實與幸福。
8次遠赴泉州傳書經
在省教育學會書法教育委員會組織的書法名師團中，陳建智是唯一一名來自三明的成員。2014年7月，陳建智回到女兒所在的居住地泉州，跟隨書法名師團前往泉州洛江區實驗小學講學。他以《如何從我做起練好書法》為題，向來自全區的40多名中小學教師開展專題講座，反響強烈。他多次深入實驗小學傳經送寶，學校獲評“福建省書法教育實驗學校”，他功不可沒。
陳建智名聲在外，泉州洛江區萬安中心小學、河市中心小學、馬甲中心小學等校也紛紛向他拋出橄欖枝，邀請他到校講學送教。近年來，他8次遠赴泉州洛江區，深入各中小學傳經送寶，掀起一股“書法熱”。每次走進校園，他都會認真察看校園文化佈置，詳細瞭解學校建設“墨香”校園的各項舉措，為學校“墨香”文化出謀劃策。每當走進教室，他總會現場指導老師們練習軟筆、硬筆書法，針對老師們的握筆姿勢、書寫的筆畫筆順，邊示範邊講解，耐心地指導老師進行書寫。他還將老師們的書法作品收集起來，逐一翻閱，指出其中的不足，並與教師面對面交流寫字心得，深受老師們的歡迎。
近年來，泉州洛江區萬安中心小學、洛江區實驗小學、河市中心小學、馬甲中心小學均已獲評“全國書法教育示範校”，洛江區順利通過“福建省書法教育示範區”考評驗收，2017年4月獲評“全國書法教育示範區”。
寧化中小學校也紛紛邀請陳建智到校傳經送寶，除城區的紅旗小學、第二實驗小學外，他先後前往淮土、安遠、泉上、濟村等鄉鎮中心小學，免費輔導300餘名教師練習書法。2015年，在他的指導下，實驗小學自編的校本教材《書法考級辦法》在省語委辦和省書委會聯合舉辦的中小學書法教育研討會上進行交流，廣受好評。寧化現已創建省級以上書法教育“示範學校”、“實驗學校”11所，其中8所學校通過“國家級書法特色示範學校”評估驗收。2016年，寧化通過“國家書法教育示範區”驗收，成為全省首個“國家書法教育示範區”。
“他研習書法，關注教育，免費指導師生練書法，十年如一日，夕陽路上翰墨香。”城東中學校長陳華沐表示，陳建智老師不僅在寧化免費教書法，也屢次前往泉州等地免費教書法，其愛業、敬業、樂業的勞模精神，激勵著一批又一批師生奮勇向前。（三明日報寧化記者站 賴全平文/圖）
閱讀更多 白水東華 的文章
