蘇霍姆林斯基說過：兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開的。
孩子在出生時，幾乎是一張白紙，而父母則是個畫家，他們可以用手中的筆給孩子畫出各式各樣的圖案，可以賦予孩子五顏六色，也可以使得孩子的世界滿是灰暗。
這也就是為什麼有的家長教出來的孩子是優秀的，言行舉止都謙遜謹慎的，而有的家庭教出來的孩子則是性格易怒、敏感、自私的。
其實這歸根結底，都是父母在教育孩子上給了孩子足夠的空間和自由，不給孩子制定太多的“標準”!不把他們的“缺點”看做是缺點，從另一個方面去解讀自己的孩子。
北京大學的教育專家研究指出，無論是學校教育，社會教育，還是家庭教育，首先要尊重每一個孩子的獨特性，不要給孩子的成長制定“標準”，要相信每個孩子都有無限的可能!
尤其是父母在家庭教育中，更應該從生活的點點滴滴的細節看到孩子的優點，並努力去挖掘孩子的潛力，千萬不要盲目地去跟別人家的孩子比較，不要用自己固有的思維去限制孩子的發展。
孔子講“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之”，這就告訴我們，每個人身上都有優缺點，都有值得去學習的，大人是這樣，孩子也是。
有的家長總是對孩子各種不滿意，覺得孩子方方面面不如人，尤其是在某些方面孩子表現不好的時候，家長就會格外上火。其實，只要換個角度看問題，孩子的某些缺點完全可以變成他的優勢。
換個角度看看孩子
比如，有的孩子話特別多，好像一天到晚都在不停說話，被家裡人認為是個“小話癆”，還有的孩子天生好動，一刻也不得安靜，在學校裡調皮，回到家也是跑來跑去，家長對這個“調皮鬼”真是傷透了腦筋。
有的孩子腦子裡簡直裝了“十萬個為什麼”，從早到晚各種問題;有的孩子好像比別人“臉皮更厚”，無論在學校還是在家都是大大咧咧的，什麼事情都能嘻嘻哈哈接受……
剛剛說到的這幾點，很多家長都會覺得是孩子性格上的缺點，當自己家的孩子出現這樣的問題時，父母往往非常著急!
但如果你的孩子真的存在這4個方面的“缺點”，那麼恭喜你啦，你的孩子將有機會比別人更有出息!
因為這些看似是“缺點”，實際上，只要家長們在育兒的過程中給孩子正確的引導，就會把這些“缺點”變成孩子的優勢。
1.孩子看上去很“皮”
有些孩子天生厚臉皮，其實老師更願意叫他們樂天派，對於發生的事情總是能夠更快的接受，不玻璃心。
但也使得父母們對孩子的說教通常很難能夠達到效果，因孩子總是嘻嘻一笑，讓大人們苦笑又無奈。
其實這類孩子也是有好處的，在當今社會玻璃心的人很難生存，厚臉皮、抗壓能強的孩子反而容易成功，家長們需要適當的引導而非刻意的讓孩子去改。
2.孩子是個“小話癆”
有些孩子從小就特別能說，好像一天到晚總有說不完的話，像只嘰嘰喳喳的小麻雀，很多家長總是煩不勝煩，經常在孩子說的正高興的時候大聲訓斥孩子，要他閉嘴。
其實孩子能說是一件好事，說明他的語言能力豐富，表達能力突出，這樣的孩子往往比較外向和自信，有組織能力和領導才能，對以後的發展是非常好的，所以家長們沒必要橫加干涉。
但是也並非全然放任不管，要明白過猶不及，家長可以引導孩子把他的這份能力發揮在適合的地方會更好。
3.孩子是個“搗蛋鬼”
有些孩子天性活潑好動，整天跳上跳下，除了睡覺沒有一刻是安生的。其實有這些特徵的孩子思維是非常活躍的，而且小腦袋轉得快，比一般孩子要聰明的多，學任何東西都很快，但就是很難靜得下心。
當你的孩子有這個“缺點”的時候，家長們最好不好抑制孩子的發展，不要總要求“安靜的坐下”“不能說話，不要動來動去等等，這樣不利於他思維活躍性的發展。
家長們需要適當引導，把行為控制在安全可靠的範圍內，把孩子過剩的精力轉移有用的地方，在正確的方向發揮孩子的冒險精神。
4.孩子是“十萬個為什麼”
有些孩子天生對周圍的一切充滿了好奇和探索欲，他們的小腦袋瓜裡就像裝了《十萬個為什麼》，總是有各種各樣的問題要求助自己的父母。
這個時候，父母們切記不要表現出不耐煩的表情，孩子愛問為什麼其實是一件很好的事情，說明他的好奇心強，並且有求知慾。
這類孩子的學習能力是非常強的，如果家長們能夠把他正確引導到學習中去，那麼對他日後的發展是非常有幫助的。
我們在關於孩子的教育上，每個家長是持有不同看法的，就像我們都知道，世界上沒有完全相同的兩片樹葉，同樣不可能找出完全一樣的兩個人，無論是外貌還是性格，每個人從小到大都是獨一無二的。
然而很多家長在育兒的時候卻不能明白這樣的道理，總是喜歡拿自己的孩子去跟別人的孩子作比較。
尤其是當自己的孩子學習成績不理想的時候，家長們就會習慣性地去和那些成績好的孩子比較。
天天在孩子耳邊唸叨“你看xxx家的孩子，放學就回家寫作業”“人家xxx家的孩子多安靜多老實，你看看你”……
在這樣的家庭教育環境下成長的孩子，可能會因為家長給指定的“學習榜樣”而改掉一些壞習慣，學習到“別人家孩子”的一些優點。
但是這樣的孩子從小就活在家長給指定的條條框框中，從學習到生活，都要按照大人們認為正確的方式去做，很多孩子的創造力、想象力也是這樣被無形中扼殺的。
所以我想強調的是，每一個孩子都是不一樣的，所以沒有同樣適用的教育，對於孩子，我們只能去因施教，根據孩子的特性去引導他，而非矯枉過正。
而且作為家長，我們不僅需要給孩子經濟上的需求，他們精神世界的一些東西也是該得到滿足的，不要因為你的孩子調皮、話嘮，甚至不愛學習，就放棄他，覺得他是沒用的孩子。
要知道，孩子的一生，不僅僅只是單方面的，也許這些看似不太好的小“缺點”說不定有一天會成為孩子的幸運點呢!
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