家長一定要學會有意放大孩子的優點

趙菲的媽媽是個教育工作者,平時對趙菲的要求比較高,生活中很少見到她主動表揚女兒。趙菲也總覺得媽媽是一個太嚴厲的人,因此有什麼心裡話也不敢給媽媽說。每次考試總是擔心考不好,會讓媽媽失望。媽媽也很不解:自己是個教師,能和學生打成一片,可是女兒怎麼會那麼懼怕自己呢?

家長一定要學會有意放大孩子的優點

後來媽媽看了一本家教方面的書籍之後,意識到了自己的做法有待改善,因此她有意識地改變了自己的態度。她利用幾天的時間,觀察趙菲的言談舉止,竟然發現趙菲有很多優點,比如,趙菲的動手能力比別的孩子強,學習的時候能夠專心致志,做事情總是一絲不苟,很有條理性,自己的房間也收拾得乾淨整齊……此時她才感覺到作為媽媽自己有些不合格。

有一次給女兒的家庭作業簽名時,媽媽發現女兒有篇作文寫得很好,因此她在簽名的旁邊寫到:作文寫得文采飛揚,媽媽相信你會有更出色的表現;看到趙菲將剛洗的衣服疊好放在衣櫥,媽媽會很高興地摟住女兒並對她說:“你真是媽媽的貼心小棉襖,媽媽真高興啊!”趙菲看到媽媽的變化,消除了以往的顧慮,學習也變得輕鬆多了,連老師都說她變得活潑開朗了。

家長一定要學會有意放大孩子的優點

從上面的小故事中,我們瞭解到趙菲之所以能夠變得活潑開朗,主要是因為有了媽媽有意識的誇獎,假如媽媽還像原來那樣對待她,趙菲的心理壓力可能就會不斷地加大,以致於形成自閉或自卑的性格,這對趙菲以後的成長是很不利的。所以,為了孩子能夠更加自信地成長,媽媽一定要有意識地用“放大鏡”來看孩子的優點。

生活中很多媽媽都有過這樣的體會:對任何孩子來說,往往是表揚越多,優點越多;訓斥越多,毛病越多。讚美是媽媽送給孩子最好的禮物,媽媽越是能夠發現和放大孩子的優點,孩子就會具有更多的優點,說不定還會有出人意料的表現。

家長一定要學會有意放大孩子的優點

當然,這其中的關鍵是媽媽要善於發現孩子的優點,哪怕發現一點小小的進步,也應及時肯定,不應該認為有些優點不值得一提就忽略、漠視。“星星之火,可以燎原”,優點也是一步步發展的,等積累到一定程度,孩子的綜合品質將會有一個質的飛躍。

家長一定要學會有意放大孩子的優點

1.“出格”也許是孩子的優點

媽媽都知道,童年時期的孩子,經常會做出一些“出格”的事情,比如孩子明明知道不對的事情還是屢禁不止。當孩子做出一些“出格”的行為時,媽媽應該首先去欣賞孩子的“出格”,而不是立即糾正孩子,企圖立即轉變孩子的錯誤舉動。這樣的話效果可能會大不一樣。

趙彥是個活潑愛動的孩子,前幾天看電視喜歡上了踢球,所以經常在客廳裡踢球,常常把客廳里弄得亂七八糟。為這事爸爸還打過他,可趙彥依然我行我素,後來媽媽想到一個好辦法。有一天媽媽下班回來,發現趙彥在客廳裡踢球,就說:“兒子,你的球技可進步了不少啊,你真厲害!”趙彥聽了媽媽的話高興地不得了,踢得更認真了。

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媽媽放下包,又和藹地說:“兒子,你的球技不錯,不過你這樣踢下去會把客廳弄得很亂的,媽媽現在要去做飯,等一下還要忙著拖地板,收拾客廳,多辛苦啊!”趙彥聽了媽媽的這番話,感受到媽媽的不容易,覺得自己的做法是不對的。於是,他不好意思地放好球並對媽媽說:“媽媽,你去做飯吧。我現在就幫媽媽把地板弄乾淨,媽媽就不會這麼累啦。”

家長一定要學會有意放大孩子的優點

這時候,媽媽很欣慰地笑了笑,撫摸著趙彥的頭說:“兒子長大了,真懂事,知道疼媽媽了。”趙彥不好意思地對媽媽說:“媽媽,你放心我以後不在客廳裡踢球了。”每個媽媽發現孩子不正確的行為時,心裡都會不舒服。如果你直截了當地對孩子不正確的行為進行批評,會令孩子感到沮喪,有可能還會傷了孩子的自尊心。相反,如果你說出對孩子的期望,換個角度對孩子進行讚揚,會使孩子受到鼓舞,他自然會很聽話地改正自己的錯誤。

孩子的“出格”也是孩子的優點,所以,媽媽不能急著糾正孩子的“出格”,而要用欣賞的眼光看待孩子的“出格”。

家長一定要學會有意放大孩子的優點

2.用全面的眼光看待孩子

很多媽媽也想表揚孩子,但往往覺得在孩子身上找不到值得表揚的優點,這該怎麼辦?那麼,你不妨用多面眼光看孩子,你一定會發現:其實發現和放大孩子的優點並不難。

下面讓我們看看王娜的例子。王娜是個文靜的小女孩,平時她總是很乖很聽話,但是她不自信,做事情總怕做不好。媽媽看她有些自卑,缺乏自信心,心裡很著急。媽媽知道要想讓王娜變得更加自信,就應該多誇獎孩子,可是她不知該如何誇獎王娜。後來,王娜的媽媽聽了教子方面的講座,改變了自己的做法,王娜果然進步了不少。

家長一定要學會有意放大孩子的優點

媽媽沒有將眼光只是盯著王娜的學習成績,而是從王娜的性格、文明禮貌、勞動表現,交往情況、文體才能、興趣愛好等各方面來看王娜。媽媽發現王娜性格有些內向,平時不喜歡和別的同學玩,不過王娜勞動很積極,從不叫苦叫累,而且她興趣比較廣泛,熱愛體育。

所以媽媽會對王娜說:“我的娜娜熱愛勞動,是媽媽的好幫手,同學們一定很喜歡你的。不如週末邀請同學來家裡玩吧。”王娜看到了媽媽肯定的眼神,於是就在媽媽的鼓勵下邀請同學們來家裡玩。媽媽發現王娜漸漸喜歡和別的同學在一起玩了,還交了不少朋友。回到家裡,王娜的笑聲也多了起來。

對像王娜這樣缺乏自信、有自卑感的孩子,要通過肯定她的點滴進步來培養孩子的自信,媽媽要有意地放大孩子的優點。


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