編者按：根據中組部、中宣部、教育部在知識分子中深入開展“弘揚愛國奮鬥精神、建功立業新時代”活動的要求，浙江大學正積極開展相關活動。今天，我們要介紹的是情迷中國詩詞文化的浙江大學傳媒與國際文化學院畢業生——娜斯佳。
在浙大，有一位俄羅斯姑娘，不願窩在自己的留學小圈子裡，而是將不斷體驗新鮮事物看作生活的一大樂趣所在。
她曾亮相首屆浙江詩歌春晚，擔任浙大120週年校慶主持人，在杭州電視臺開設個人專欄。不久前，在以“收穫·中國”為主題的第七屆留學生朗誦比賽中，她和約旦學生牧沙以原創作品《俄羅斯的心，中國的夢》，代表浙江大學收穫了大賽一等獎的好成績。她就是浙大傳媒與國際文化學院新聞與傳播專業的研究生娜斯佳（Anastasia）。
從初步瞭解中國文化，到如今能講一口流利的漢語，娜斯佳沉浸於這中華文化已有10個年頭。按照她的話說就是，一個幸福單純的女孩，從北到南，在第二故鄉里，長成了優雅的女子。
接下來，就跟著小編一起去感受這位俄羅斯姑娘的中國情緣吧～
“詩歌裡應該有一顆心”
談起這個榮譽，一向自信的娜斯佳也忍不住有些激動，“就像它的名字‘收穫·中國’一樣，這個獎項也是對我在中國收穫的一切的肯定”。
為了在比賽中呈現更好的舞臺效果，朗誦環節上，她拜託了杭州電視臺的朋友來指導他們。電視臺的老師在指導時給他們拋出了一個單選題：是選擇字正腔圓的朗誦，還是選擇感情優先於吐字。她毫不猶豫地選擇了後者，“
雖然帶著點洋味，但這樣才能將我的故事，我的感受表達出來，打動別人。”
以情動人，是她寫詩的原則。她說，“詩歌裡應該有一顆心”。《俄羅斯的心，中國的夢》這首詩，她用自己的真情實感將她對中國熱烈而綿長的依戀盡數表達。這一感情也得到了廣東省作家協會副主席楊克的肯定，詩詞中展現的綿延流長的中俄兩國情誼巧妙地生髮於朗誦者細微的在華生活感悟，讓他忍不住打出了
全場唯一一個滿分。除了用情感喚起聽眾的共鳴，兩人也在才藝展示環節也下足了功夫，牧沙擅長相聲，搭配娜斯佳的阿拉伯舞，不同民族的文化特色自然流暢地融在了一塊兒。
文學情，中國夢
俄羅斯文學在文學史上的地位不言而喻，成長於這樣一個文學氣息濃厚的國家，娜斯佳從小就對詩歌產生了濃厚的興趣。她講到，自己小時候就嘗試著用俄語寫詩，長大後來到中國參加過一些詩歌朗誦會。在朋友的鼓勵下，她開始嘗試著用中文寫詩。
作為一個敏感的雙子座姑娘，娜斯佳時常感覺自己像小孩一樣，寫詩之於她，更像是一種自我情感的表達。每當發生開心或難過的事，都會激發她的創作靈感。也許，正是因為這樣純真而敏感的性格，才使得諸多優美的詩句于娜斯佳的筆尖傾瀉。
有時，娜斯佳也擔憂自己的詩歌不被中國人理解。為此，她說自己所做的努力是，嘗試用中國人的思維去寫作，並在其中加入自己的想法。而怎樣進一步瞭解中國人的思維，使她的詩歌可以與更多的人產生情感上的共鳴，娜斯佳積極地去融入中國生活，不斷地打開自己的內心，感受著中俄兩種文化在自己生命中的交融。而兩種文化的結合，更為娜斯佳的詩歌增添了獨特的色彩。
娜斯佳坦言，中俄雖然相鄰，但文化上還是有所差異。悠久的歷史賦予中國文化多元特性，但這並不使娜斯佳畏懼，她說：“越是複雜的東西，就像龍捲風一樣，反而對我有著很強的吸引力。”對中國文化愈加了解，便愈難捨棄，情不知所起，一往而深。
從初步瞭解中國文化，到如今能講一口流利的漢語，娜斯佳沉浸於這股中華文化的“龍捲風”中，已有十年光陰。重新接觸一門語言自然有諸多艱辛，但娜斯佳依然保持著良好的成績，刻苦的漢語學習，也為如今她很好地融入中國生活打下了堅實的基礎。
努力與嘗試，讓一切妙不可言
娜斯佳一直堅信，一路上，是周圍人的幫助和奇妙的緣分伴著她走了這麼久。高中接觸中國文化時，她遇到了嚴格而負責的中文老師，越挫越勇的她不折不扣地完成了高要求的學習任務；本科交換時，她感受到中國人的熱情好客而萌生來華讀研的念頭，而她與詩歌老師——詩人黃亞洲的相識，使得她在機緣巧合下了解杭州，就此開啟了她在浙大的留學生活。
娜斯佳的導師——傳媒與國際文化學院的李巖教授，也給予她極大的幫助。每次作業中，李巖老師都非常認真且耐心的幫助她，細緻到每一箇中文詞語。能夠師從李巖老師，也讓她覺得很幸運，李巖老師嚴謹的治學態度，讓她特別欽佩，“李巖老師更像是我在中國的媽媽，在我被心事困惑的時候，總能一針見血地給我指出關鍵點。”
來到杭州的三年，她交了很多中國朋友，除了不願窩在自己的留學小圈子裡，她將不斷體驗新鮮事物看作生活的一大樂趣所在。娜斯佳亮相過首屆浙江詩歌春晚，也擔任過浙大120週年校慶主持人，在杭州電視臺有個人專欄“佳的詩和遠方”。身材曼妙、容貌姣好的她，著一身旗袍，沏一壺清茶也別有一番風情。
談到未來，她有在俄羅斯開一家國際學校的打算，“期望不同的文化可以更好地交流、碰撞出花火，特別是在中俄之間，架起一座文化的橋樑”。而近期，她會和老師朋友們一起開一個視頻專欄，分享一些異鄉生活的體會，希望能把自己在中國感受到的善意傳遞給更多的留學生。
到底是什麼樣的詩，收穫瞭如此多的好評？不妨讓我們一起來讀一讀：
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