一、關於老師教學
01、你輔導班教學的老師是從哪裡請來的？
答：特聘XX級老師，在校教師，教學經驗豐富的研究生、小生，初中的課程大部分由學校名師帶課。其他的課程是由在校的全職教師任教！但不管哪種教師，讓孩子成績提高的才是好老師！我校的講師必須經過面試試講、培訓、課堂試講、當場學員評測、再培訓這些嚴格程序才可以上崗。
02、你這輔導班的收費比別的輔導班的價格高啊？
答：這就是人們常說的“一分價錢一分貨”，我們請的老師優秀，工資高一些，在教學質量上教學效果上相對其他同類機構也要好些，所以成本要高一些。
03、輔導班的學費能不能再優惠一些啊？
答：請家長諒解，價格是統一的，我們不僅學費不打折，教學質量同樣不打折！
報名有什麼優惠嗎 ?
答：老學員可享受 X%的現金優惠；三人或三人以上同時報名可享受X%的學費優惠；（其它優惠可以實時定優惠政策）
04、孩子進輔導班成績能提高麼？怎麼提高？
答：輔導班通過授課安排和習題練習，課堂上營造出一種緊張而熱烈的氣氛，有利於抓緊時間，有目的、有計劃、有步驟的進行學習，把散落的知識點都幫孩子做了系統的歸納和分析，而且一個班人也不多，有一個很好的學習氛圍。每個學生老師都能照顧到，會在相對短的時間裡面，可以獲得一個比較滿意的一個結果，可以做到一個事半功倍的效果，就象你打藍球請教練，有個教練跟沒教練能一樣嗎？不一樣。
05、孩子的英語成績不好，該如何提高呢？
答：中國有句古話叫“熟讀詩書三百篇，不會做來也會吟”，語言的學習是有相通性的，不僅中文是這樣，英語亦是如此。所以我們強調孩子要大量的背誦，從而培養自己的語感，由於英語是一門語言，學習起來有特殊性，孩子上課外輔導班可以早一些，早接觸和多接觸可以培養語感和興趣。興趣是最好的老師，輔導老師會通過讓學生參與，採用的小班授課，互動教學，寓教於樂的教學方法，讓孩子在玩中學，學中玩，激發起孩子的學習興趣，樹立學好英語的信心。
06、孩子的數學成績不好，該如何提高呢？
答：數學不好主要是因為方法不好，決不是因為人的原因，想學好它也不難。首先上課時必須專心，一定要弄懂新的課程內容，最好能多多提問。學好數理化要多思多問。要先想想要解決什麼問題，不要上來就套公式得一個結果就交差了。對於基本的知識及知識間的關聯，必須加以足夠的重視，而且必須學會再做習題的時候有 意識地複習學過的知識，鞏固並且找出知識間的聯繫，特別重要。 如果能夠形成清晰的概念，輔以一定量習題的訓練，就能夠達到相當的水平。反之，如果悶頭做題，不懂得總結歸納，做題的效率就會大打折扣。
07、孩子有好動的毛病，應該怎麼辦？孩子有些叛逆，不愛學習、 不愛好家長溝通、該怎麼辦？
答：觀察他身上的閃光點，及時肯定表揚,錯了給予鼓勵.使他認識到自身的價值,調動他的積極性,對於孩子的好動表現，父母要循序浙進地進行教育。一開始對孩子不要要求大高，只要求孩子能將自己的行動控制在一定範圍內，然後再慢慢提高要求。 對孩子過多的槽力要給予宜洩的機會，可指導孩子參加各種豐富多采的體育活動，讓孩子玩個夠、動個足。
08、你們學校有沒有裝有空調？
答：我們在不斷地發展與壯大中，學校的軟硬件設施也在逐步完善。夏有空調冬有暖氣是我們每個分校必不可少的必要設備。
09、貴校學生在學習期間有考試嗎？
答：雖然我們是培訓學校，但我校課程在每一期結束之後都有測驗，每一級結束之後都有考試，而且對於那些考得好、進步快的學員給予相應的獎勵。一方面測驗學員在我校的學習情況，另一方面鼓勵那些本來基礎不是很好卻進步明顯的學員。
010、你們老師佈置作業嗎？
答：您放心好了，我們老師會根據本節課的情況來佈置家庭作業，作業會詳細到每天，以幫助學生溫習、鞏固學生當天的學習內容。所以，如果孩子在家中說沒有佈置作業時，家長就應該跟我們老師聯繫來確定真假。
011、貴校老師會與家長聯繫嗎？
答：首先，我校為每一名學員準備了家長聯繫簿，我們會把您的孩子每堂課的表現以及老師的建議記下來，家長簽字，有什麼意見可以寫在上面反饋給我們的老師。其次，我們的老師會定期或不定期的回訪，對您的孩子的學習與您交流。而且每一期結束，我們學校都要組織開家長會，以便家長與我們的老師近距離的接觸
012、貴校的教師負責嗎？
答：我們的老師都非常有責任心，我們也要求老師必須及時向家長反映學生在學校的學習情況，如果學生有缺課的情況，也必須及時與家長聯繫，落實原因，安排補課。定期和每期末都安排家長會，如果家長反映我們老師一個學期都未與其聯絡，或者對您的孩子的學習不負責任，作為學校會對老師有一定的懲罰。
013、你們小學老師都採用什麼方式授課？
答：我們採用的小班授課，互動教學，寓教於樂的教學方法，讓孩子在玩中學，學中玩，通過孩子喜聞樂見的方式，調動孩子對學習的興趣。
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