文 | 網絡
圖 | INNMIA
上小學了，想讓孩子自己坐著看會兒書，但他完全坐不住，看一下就跑走。
孩子只想聽別人念，不願意自己讀....
有什麼讓孩子專注看書的好方法嗎？今天麥萌帶你破解小學低年級的常見閱讀痛點。
孩子喜歡聽故事，
但不想要自己讀，該怎麼辦？
低年級孩子不喜歡自己讀是因為識字量不多，所以相較起來聽故事當然輕鬆許多。
建議家長們可以先與孩子共讀，用手指頭，一個字、一個字的念給他聽，等孩子進入閱讀情境後，故意在某幾個字停下來，邀請孩子念出聲音來。這時想要知道故事結局的孩子，通常都會試著靠自己的力量說完故事。
但引導孩子念讀時，要注意兩個重點。一是循序漸進的念讀，讓孩子先試著自己念一、兩個字，接下來唸一個段落，接著再放手讓他念一整頁，這個階段千萬急不得；二是孩子念讀時，別忘了隨時鼓勵他、讚美他、支持他，讓孩子知道，原來自己閱讀是一件充滿樂趣的事情！透過整個過程，可以為孩子帶來成就感，並建立他的自信心。
孩子讀拼音還是好慢，
要讀完一整篇文章很困難
以小學的課程設計來說，學校教注音和拼音的時間比例真的不多，所以家長們可以使用分佈式練習，不要讓學注音只限於教科書上，而是要在平常的閱讀和活動中，就埋入學習機會。
孩子看書總是分心
有什麼讓他安定下來看書的方式嗎？
想要孩子專注的閱讀，先要找到孩子最感興趣的議題，並從該議題下手選書。比如，孩子特別喜歡恐龍，可以挑選與恐龍有關的繪本。等到確認孩子讀恐龍的繪本都不會分心時，就可以找與恐龍有關的歷史書，讓孩子不只能欣賞恐龍，漸漸的也能加入歷史脈絡的概念。
總的來說，閱讀沒有竅門與快捷方式，但只要找到孩子有興趣的書，再慢慢拓展閱讀範圍，要讓孩子愛上閱讀，不會再是遙不可及的事。
如果你不知道低年級孩子該從何開始閱讀？
可以從以下書單開始 >>>
《伊索寓言》
《伊索寓言》將生存的智慧、生活的哲學濃縮成一篇篇動物故事，幫助人們樹立最基本的善惡美醜觀念。它對兒童心智的啟迪隨著時間不斷髮酵，最終成為一生的營養。《伊索寓言》的故事被眾多文人引用，已成為西方精神文化的重要組成部分。
《中國古代寓言故事》
寥寥數語便勾勒出一幅生動有趣的畫面，深入淺出地闡述一些深刻的哲理。《中國古代寓言故事》是人民智慧的結晶，它從不板著面孔說教，如同一面鏡子，讓每個人在攬鏡自照時，明是非，知得失。
《安徒生童話》
安徒生用苦難的泉水澆灌出了這些文學史上最美的花朵，讓讀到它的人都能領略到塵世的溫情和悲哀。多少年來，這本世界上最有名的童話故事集，既溫暖了兒童純真世界，亦能直抵成人的內心深處。
《洋蔥頭歷險記》
洋蔥頭機智勇敢，小夥伴們團結一心，最終正義戰勝了邪惡。這個簡單純粹的冒險故事愉悅了幾代人的童年，讓他們在酣暢淋漓的閱讀中，將“保有善良與勇敢之心是立足人生的根本”的信念代代傳遞。
《和大人一起讀》
《讀讀兒歌和童謠》
小學語文教科書必讀書目。與語文課堂教學同步，把握小學各年級孩子閱讀的特點選擇，滿足不同年級學生的閱讀需求。不同體裁、不同主題的經典文學作品，涵蓋古今中外名家名篇。
END
廣告
投稿郵箱丨[email protected]
商務洽談丨13613336336【微信同號】
閱讀更多 廣視唐山 的文章
