01
還有幾天就是教師節，一個特殊而充滿感恩的日子。
阿南阿松和幾個當年的初中同學一商量，都決定到了教師節那天一起回去看望一下他們當年的班主任梁老師。三十年前他們一起就讀一間農村初中，梁老師當年是他們的班主任，一別經年，當年的莘莘學子已是中年，而梁老師也早已退休，步入耄耋之年。
或許歲月催老的只是容顏，不老的是記憶吧？他們坐在一起，共同回憶著當年，那斑駁破舊的校舍，講臺上風度翩翩的梁老師正抑揚頓挫地讀著詩文，而他們則心不在焉地偷偷觀察著前面含苞欲放的班花……
阿松突然想起了什麼，道：“我們倒忘了一個人了，阿鐵！當年他也是我們班的同學，這次回去看望老師，怎能少了他？快給他電話！”
阿南當即掏出手機，撥打了阿鐵的電話。阿南把大夥決定教師節回去看望梁老師的事情一說，不料電話那頭阿鐵沉默半晌，說：“別算我，我不去。沒畢業的時候他就說了，讓我在外面千萬別說是他的學生，因為他丟不起這個人！”
02
阿鐵掛斷了電話。阿南阿松和幾個初中同學面面相覷，都懵了，他們怎麼也想不到事情已經過去三十年了，阿鐵仍然沒有忘記當年的恩怨。
事情的起因其實很簡單，因為阿鐵是個“壞”學生，而梁老師是個負責任的好老師。阿鐵不愛學習，考試成績很差，120分的試卷考個三四十分是常事。而且阿鐵是個坐不住的人，調皮搗蛋，今天扯了前面女生的頭髮，明天往同桌喝水的杯子裡扔個小蟲子，三日兩頭跟人打架，讓人抓狂。
有一回，梁老師上完了《孔乙己》這篇課文，進行思想歸納的時候，讓學生說說孔乙己是個什麼樣的人。出人意料的是，阿鐵舉手了。梁老師讓他站起來回答，阿鐵一本正經說：“孔乙己是個老光棍！”頓時全班鬨笑，而梁老師的臉卻一下綠了。
本著教育為本的原則，梁老師苦口婆心，循循善誘，然而阿鐵就是頑石一塊，死不悔改。漸漸地，梁老師對阿鐵也就死心了，多次當著全班同學的面說，讓阿鐵出去千萬別說是梁茂成的學生，因為他丟不起這個人……
歲月如歌，一晃三十年過去了，現在的阿鐵已經不是當年的搗蛋少年，他做點小生意，也有點積蓄，生活富足，但他依然牢記著梁老師當年說過的那句話，釋懷不了。
03
教師節前的一天，阿南突然接到一個電話，電話是梁老師的兒子打來的，他哭著對阿南說，梁老師突然發病，已經沒有多少日子好活了，臨死前想請他找到阿鐵，再見他一面。
在阿南阿松一幫同學的勸說下，阿鐵終於答應去見梁老師一面。
神情複雜的阿鐵終於站到梁老師面前。梁老師顫巍巍伸出骨瘦如柴的手，對阿鐵說：“阿鐵，對不起，老師當年錯了……”
桀驁了三十年的阿鐵瞬間崩潰，他哭著跪倒在梁老師面前：“老師，您沒錯，錯的是我。我不該不聽您的教導……”
這麼多年梁老師沒少反思，學生的成長是需要時間的，當年他操之過急了。或許，這世界沒有教不會的學生，只有缺少耐心的老師。你若多一點點寬容，多一點點耐性，結果將會大有不同。
而阿鐵呢，當年他沒有接受梁老師的教育，後來出到社會碰得頭破血流，吃盡苦頭，直到一次跟人打架被砍掉一隻手方才幡然醒悟，其實老師在學校對自己的教育一點沒錯，錯的是自己。若是少走這段彎路，說不定他能取得更大的成就，也不至於丟掉了一隻手。
閱盡千帆，回頭後方能更好地看清自己。然而，時光畢竟還是回不到過去了。
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