王老師也是“王媽媽”
“王老師我是祥文，你好嗎？你走了以後同學們都在想你，你什麼時候回來看我們？”，這是萊蕪市實驗小學二年級四班語文老師兼班主任王俊英的學生孟祥文發給她的短信。這樣的短信王俊英經常收到，學生們都親切地稱呼她為“媽媽”。
王俊英老師
聊起自己的學生，王俊英的腦海中總像放電影一般清晰。他記得當年接張浩智、孟祥文這個班時，情況特殊，學生們來自12個不同的班級，第一次走進這個班，王俊英眼裡看到的是學生們有的懶洋洋趴在桌上，有的垂頭喪氣坐著，有的自顧自地埋頭看閒書，她當時就驚呆了。面對這樣一個班級，王俊英首先想到的是與學生們做朋友。儘管問題不斷出現，但在她的不斷努力下，不僅學生們關係來越近了，就連悄悄來告訴她的知心話也多了起來，漸漸地，學生們一張嘴就把她變成了“媽媽”。每帶一批新學生，這溫情的一幕就在王俊英的班級裡上演。
王俊英認真教學生識字
以愛為橋 傾心教育
在平時的教育過程中，王俊英要求自己以一顆仁慈、仁愛之心平等的對待每一位學生、每一位家長，能夠站在學生和家長的角度去體驗他們的內心感受，走進他們的情感世界。在對待學生上王俊英從來都把學生當做自己的孩子。她告訴記者：“我曾經帶過一名學生，當時她才7歲。她的爸爸有一天晚上因過度飲酒猝死在路上。第二天得知這件事情後，考慮到這個年齡段的孩子比較注意周圍同學的眼光，會害怕同學們的漸漸疏遠，在經過深思熟慮後，我經常找她談心，引導她走出陰影，並充分發揮她看書多，識字多的優點通過閱讀交流讓她更好地融入到班集體，把影響降到最小。”在王俊英的幫助下，這位學生慢慢走出陰影，還成為了班幹部，多年過去了，王老師一直關注著這名學生。如今這名學生在萊蕪一中讀高二，學習成績十分優秀，拿了很多比賽的第一名，這讓王俊英非常驕傲。
王老師在講課
王俊英班上的學生們
家人理解是莫大的支持
在25年的教育生涯中，王俊英一直勤勤懇懇、兢兢業業地投身工作，這離不開家人的理解與支持。
王俊英的丈夫尹夢華是萊蕪電廠的工人，平常工作也很辛苦，經常需要上夜班，但為了能給王老師節約出更多的時間去教課，尹夢華從原先的飯都不會做，到現在不光能輕鬆坐一桌色、香、味俱佳的美食，還把洗碗、洗衣服等家務活全部包辦了下來。
王老師有一個女兒叫尹向南，今年上高二，學習成績很優秀，因為父母工作比較忙，尹向南為了不讓父母操心逐漸養成了自立自強的性格，平常遇到點困難總是獨立解決。
把班裡的學生放在第一位，把自己的家庭放在一邊，時間久了，家人也難免發牢騷，當聽到丈夫抱怨她“不管自己的孩子，只管別人的孩子”時，王俊英儘管心裡十分愧疚，但想起班上那40雙期待的眼睛，她仍然會義無反顧地走向講臺。
王老師告訴記者：“真的很感謝我的丈夫和孩子，他們在背後默默支持我的工作，讓我能安心從事教育。”
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