人教新版小學三年級數學上冊總複習應用題訓練
應用題（共30小題）
1．動物園裡的一頭藍鯨一天要吃450千克食物，飼養員準備了7噸食物，夠藍鯨吃20天嗎？
2．李叔叔買了一臺洗衣機和一臺彩電，洗衣機的價格是590元，彩電的價格比洗衣機的4倍多60元，李叔叔一共用了多少元？
3．工人叔叔把機器裝在載重10000千克的卡車上，每臺機器重905千克，這樣的機器裝5臺，超載了嗎？
4．幸福農場把今年收穫的橘子裝箱運往外地，每箱裝35千克，裝了108箱後還剩下27千克．今年共收橘子多少千克？
5．一所小學有84名寄宿生，每人每天需要5g食鹽，每週在校住宿5天，一共需要食鹽多少克？合多少千克？
6．一張桌子是80元，一把椅子是30元，學校買了26套桌椅，一共要花多少錢？
7．一把椅子的售價為68元，一張桌子的售價比一把椅子的3倍少20元，一張桌子多少元？
8．學校計劃購買25張電腦桌和25把轉椅，每張電腦桌750元，每把轉椅250元，學校準備了25000元，算一算，夠不夠用？
9．玩具廠接到一張訂購11000個倫敦奧運會吉祥物的訂單，如果每天生產520個，20天能完成任務嗎？
10．羊村運動會跳繩項目，美羊羊一分鐘跳了125次，喜羊羊跳的次數是美羊羊的3倍．喜羊羊跳了多少次？
11．學校運來3車水泥，每車180袋．用去320袋，還剩多少袋？
12．一本童話書8元，小紅買了12本．100元錢夠嗎？
13．一頭大象的體重等於8頭牛的體重，這頭牛的體重是516千克，這頭大象的體重是多少千克？
14．四年級同學分兩批去博物館參觀，每批正好坐滿5輛40座的汽車．四年級一共有多少人？
15．烏龜有25只，小丑魚是烏龜的2倍，章魚比烏龜的3倍多10只．小丑魚有多少隻？章魚有多少隻？
16．某公司要購買30臺儀器，每臺儀器240元，準備800元夠嗎？
17．同學們乘車去秋遊，每輛車坐36人，15輛車正好把所有同學送走，去秋遊一共有多少名同學？
18．小華家離學校2500米，每天上學要往返兩次，一天一共要走多少米？合多少千米？
19．一張桌子的售價是65元，一把椅子的售價是30元．買4套這樣的桌椅一共需要多少元？
20．同學們去秋遊，每輛車可乘55人，前9輛車全部乘滿，第10輛還剩下15個空位，一共有多少人去秋遊？
21．張叔叔在魚池裡放養卿魚350尾．放養的鯿魚比鯽魚的3倍少80尾．張叔叔放養了多少尾鯿魚？
22．三班有6名同學近視．不近視的男同學是近視同學的4倍，不近視的女同學是近視同學的6倍．三班一共有多少名同學不近視？
23．小胖在計算某數乘40時，不小心多寫了一個0，將40寫成400，結果比實際大315．正確結果應該是多少？
24．學校舉行朗誦比賽．三年級有32人參加，四年級參加的人數是三年級的2倍，五年級參加的人數是三年級和四年級參加的總人數的2倍．五年級有多少人參加朗誦比賽？
25．一把香蕉比一個西瓜輕3千克80克．這把香蕉重2千克．這個西瓜和這把香蕉共重多少千克？
26．二（1）班栽楊樹36棵，松樹比楊樹多栽了6棵，其中31棵是男生栽的．
（1）松樹栽了多少棵？二（1）班一共栽了多少棵樹？
（2）女生栽了多少棵樹？
27．一輛貨車載質量3000千克，9輛這樣的火車運送30噸的貨物，能一次運完嗎？
28．小明有一些糖，每人分7顆，分給7個人還多4顆．小明一共有多少顆糖？
29．王叔叔家離公司2.05km．他每天上下班都要往返兩趟，他每週（按5天計算）下班共需走多少千米？
30．小紅讀一本書，已經看了8頁，剩下的頁數是8個8頁，還剩多少頁沒看？這本書一共有多少頁？
人教新版小學三年級數學上冊總複習應用題訓練
一．應用題（共30小題）
1．動物園裡的一頭藍鯨一天要吃450千克食物，飼養員準備了7噸食物，夠藍鯨吃20天嗎？
【分析】一頭藍鯨一天要吃450千克食物，20天需要吃食物的量就是20個450千克，用450乘上20即可求出一共需要多少千克，再根據1噸=1000千克換算成以噸為單位的數，再與7噸比較即可．
【解答】解：450×20=9000（千克）
9000千克=9噸
9噸＞7噸
答：飼養員準備了7噸食物，不夠藍鯨吃20天．
【點評】解決本題先根據乘法的意義求出20天可以吃多少千克，再換算單位即可．
2．李叔叔買了一臺洗衣機和一臺彩電，洗衣機的價格是590元，彩電的價格比洗衣機的4倍多60元，李叔叔一共用了多少元？
【分析】彩電的價格=洗衣機的價格×4+60，求出彩電的價格，再加上洗衣機的價格即可解答．
【解答】解：590×4+60+590
=2360+60+590
=2420+590
=3010（元）；
答：李叔叔一共用了3010元．
【點評】先根據倍數關係求出洗衣機的價格的4倍是多少，再用加法進一步解決問題．
3．工人叔叔把機器裝在載重10000千克的卡車上，每臺機器重905千克，這樣的機器裝5臺，超載了嗎？
【分析】先求出5臺機器的重量是多少，再同這輛卡車的載重量進行比較．據此解答．
【解答】解：905×5=4525（千克），
10000千克＞4525千克；
答：不超載．
【點評】本題的重點是根據乘法的意義求出5臺機器的重量，再同卡車的載重進行比較．
4．幸福農場把今年收穫的橘子裝箱運往外地，每箱裝35千克，裝了108箱後還剩下27千克．今年共收橘子多少千克？
【分析】先求出108箱橘子重多少千克，即35×108千克，再加上先剩下27千克即可解答．
【解答】解：35×108+27
=3780+27
=3807（千克）；
答：今年共收橘子3807千克．
【點評】解決此題的關鍵是先求出求出108箱橘子的重量．
5．一所小學有84名寄宿生，每人每天需要5g食鹽，每週在校住宿5天，一共需要食鹽多少克？合多少千克？
【分析】先求出要求84名寄宿生每人每天需要多少克食鹽，再乘以5，就是也就是一共需要食鹽多少克？再根據1千克=1000克把計算結果轉化成千克即可．
【解答】解：5×84×5
=420×5
=2100（克）；
2100克=2.1千克；
答：一共需要食鹽2100克；合2.1千克．
【點評】本題根據乘法的意義進行列式求解，也可以先求出每人5天吃多少克，再乘上84人，列式為：5×5×84．
6．一張桌子是80元，一把椅子是30元，學校買了26套桌椅，一共要花多少錢？
【分析】根據題意，可用80加30計算出一套桌椅的價錢，然後再乘26進行計算即可得到答案．
【解答】解：（80+30）×26
=110×26
=2860（元）；
答：一共要花2860元錢．
【點評】解答此題的關鍵是確定一套桌椅的價格．
7．一把椅子的售價為68元，一張桌子的售價比一把椅子的3倍少20元，一張桌子多少元？
【分析】由"一張桌子的售價比椅子的3倍少20元"，得出一張桌子的售價=一把椅子售價×3﹣20，而一把椅子68元，由此求出一張桌子的售價，據此解答即可．
【解答】解：68×3﹣20
=204﹣20
=184（元）
答：一張桌子184元．
【點評】關鍵是根據題意找出數量關係式：一張桌子的售價=一把椅子售價×3﹣20，進而解決問題．
8．學校計劃購買25張電腦桌和25把轉椅，每張電腦桌750元，每把轉椅250元，學校準備了25000元，算一算，夠不夠用？
【分析】根據單價×數量=總價，分別求出購買25張電腦桌和25把轉椅的錢數，然後相加求出總錢數，再與學校準備的25000元進行比較解答．
【解答】解：750×25+250×25
=（750+250）×25
=1000×25
=25000（元）．
答：學校準備了25000元夠用．
【點評】本題關鍵是根據單價×數量=總價，分別求出購買電腦桌和轉椅的錢數，然後再比較解答．
9．玩具廠接到一張訂購11000個倫敦奧運會吉祥物的訂單，如果每天生產520個，20天能完成任務嗎？
【分析】先根據乘法的意義求出20天可生產的個數，再和11000件進行比較得出結論．
【解答】解：520×20=10400（個）
10400＜11000
答：20天不能完成任務．
【點評】本題也可根據除法的意義求出每天可生產的個數或需要天的天數求得：11000÷20或11000÷520．
10．羊村運動會跳繩項目，美羊羊一分鐘跳了125次，喜羊羊跳的次數是美羊羊的3倍．喜羊羊跳了多少次？
【分析】根據題意，就是求125的3倍是多少，用125×3計算解答．
【解答】解：125×3=375（次）；
答：喜羊羊跳了375次．
【點評】求一個數的幾倍是多少，用這個數乘上倍數．
11．學校運來3車水泥，每車180袋．用去320袋，還剩多少袋？
【分析】根據題意，運用乘法求出運來的總袋數：180×3=540袋，再減去用去的袋數，即為剩下的袋數．
【解答】解：180×3﹣320
=540﹣320
=220（袋）；
答：還剩220袋．
【點評】解答本題的關鍵是根據乘法的意義求出總袋數，再根據減法的意義解答即可．
12．一本童話書8元，小紅買了12本．100元錢夠嗎？
【分析】先根據總價=單價×數量，列式計算求出12本童話書的總價，再與100元比較大小即可解答．
【解答】解：8×12=96（元），
100元＞96元；
答：100元錢夠．
【點評】此題解答的關鍵是根據"總價=單價×數量"求出買12本童話書的總價．
13．一頭大象的體重等於8頭牛的體重，這頭牛的體重是516千克，這頭大象的體重是多少千克？
【分析】一頭大象的體重等於8頭牛的體重，這頭牛的體重是516千克，也就是8個516是多少千克，即516×8．
【解答】解：516×8=4128（千克）；
答：這頭大象的體重是4128千克．
【點評】此題考查了求幾個相同加數的和是多少，用乘法進行解答．
14．四年級同學分兩批去博物館參觀，每批正好坐滿5輛40座的汽車．四年級一共有多少人？
【分析】用每輛汽車坐的人數乘輛數，求出每批去的人數，再乘批數，就是一共的人數．據此解答．
【解答】解：40×5×2
=200×2
=400（人）．
答：四年級一共有400人．
【點評】根據題意求出每批去的人數是解答本題的關鍵，再乘批數．
15．烏龜有25只，小丑魚是烏龜的2倍，章魚比烏龜的3倍多10只．小丑魚有多少隻？章魚有多少隻？
【分析】因為小丑魚是烏龜的2倍，用25乘以2，即可求出小丑魚的只數；又因為章魚比烏龜的3倍多10只，根據求一個數的幾倍用乘法，用小丑魚的只數乘以3 加上10，解答即可．
【解答】解：25×2=50（只）；
25×3+10
=75+10
=85（只）；
答：小丑魚有50只；章魚有85只．
【點評】此題考查求一個數的幾倍是多少，用乘法解答．
16．某公司要購買30臺儀器，每臺儀器240元，準備800元夠嗎？
【分析】根據總價=單價×數量求出30臺儀器的總價，再與800元進行比較即可．
【解答】解：30×240=7200（元）
7200＞800
答：準備800元不夠．
【點評】本題考查的是總價、單價與數量關係的運用，掌握這三個量之間的關係是解答本題的關鍵．
17．同學們乘車去秋遊，每輛車坐36人，15輛車正好把所有同學送走，去秋遊一共有多少名同學？
【分析】根據乘法的意義，總人數=每輛車坐的人數×車的輛數，即可解答．
【解答】解：36×15=540（名）；
答：去秋遊一共有540名同學
【點評】此題考查目的是：理解和掌握整數乘法的意義，根據整數乘法的意義解答．
18．小華家離學校2500米，每天上學要往返兩次，一天一共要走多少米？合多少千米？
【分析】他每天從家到學校往返兩次，也就是每天走4個2500米，求出4個2500米是多少，運用乘法解答即可．
【解答】解：2500×4=10000（米）
10000米=10千米
答：一天一共要走10000米，合10千米．
【點評】解決此題關鍵是理解"往返兩次"的含義，進一步確定每天走得路就是求4個250米，用乘法計算．
19．一張桌子的售價是65元，一把椅子的售價是30元．買4套這樣的桌椅一共需要多少元？
【分析】先把一張桌子和一把椅子的售價相加，求出一套桌椅需要的錢數，再乘上4即可求出買4套這樣的桌椅一共需要多少元．
【解答】解：（65+30）×4
=95×4
=380（元）
答：買4套這樣的桌椅一共需要380元．
【點評】本題考查了基本的數量關係：總價=單價×數量．
20．同學們去秋遊，每輛車可乘55人，前9輛車全部乘滿，第10輛還剩下15個空位，一共有多少人去秋遊？
【分析】一共是10輛車，先用每輛車可以乘坐的人數乘上10，求出10輛車可以乘坐的總人數，再減去15即可求出一共有多少人去秋遊．
【解答】解：55×10﹣15
=550﹣15
=535（人）
答：一共有535人去秋遊．
【點評】解決本題先根據乘法的意義求幾個幾是多少，用乘法求出可以乘坐的人數，再減去空位即可求解．
21．張叔叔在魚池裡放養卿魚350尾．放養的鯿魚比鯽魚的3倍少80尾．張叔叔放養了多少尾鯿魚？
【分析】根據倍數關係，用350乘3求出鯽魚的3倍是多少，然後再減去80就是張叔叔放養鯿魚的尾數．
【解答】解：350×3﹣80
=1050﹣80
=970（尾）
答：張叔叔放養了970尾鯿魚．
【點評】解答本題關鍵是明確倍數關係，求一個數的幾倍是多少，用乘法計算．
22．三班有6名同學近視．不近視的男同學是近視同學的4倍，不近視的女同學是近視同學的6倍．三班一共有多少名同學不近視？
【分析】不近視的男、女同學是近視同學的4+6=10倍，用6乘10求出不近視的男、女同學的人數即可．
【解答】解：6×（4+6）
=6×10
=60（名）
答：三班一共有60名同學不近視．
【點評】本題解答的依據是：求一個數的幾倍是多少，用乘法計算．
23．小胖在計算某數乘40時，不小心多寫了一個0，將40寫成400，結果比實際大315．正確結果應該是多少？
【分析】在一個數的末尾添一個0，就是把這個數擴大了10倍，根據積的變化規律：一個因數不變，另一個因數擴大10倍，積也擴大了10倍，即增加了9倍，所以用315÷9，即可解決問題．
【解答】解：315÷（10﹣1）
=315÷9
=35；
答：正確結果應該是35．
【點評】此題考查了因數和積的變化規律．
24．學校舉行朗誦比賽．三年級有32人參加，四年級參加的人數是三年級的2倍，五年級參加的人數是三年級和四年級參加的總人數的2倍．五年級有多少人參加朗誦比賽？
【分析】根據三年級有32人參加，四年級參加的人數是三年級的2倍，先求出四年級參加的人數，即32×2，再求出三四年級參加比賽的總人數，然後再乘2就是五年級的參賽人數．
【解答】解：32×2+32
=64+32
=96（人）
96×2=192（人）
答：五年級有192人參加朗誦比賽．
【點評】解決本題關鍵是理解倍數關係：已知一個數，求它的幾倍是多少用乘法求解．
25．一把香蕉比一個西瓜輕3千克80克．這把香蕉重2千克．這個西瓜和這把香蕉共重多少千克？
【分析】由於一把香蕉比一個西瓜輕3千克80克，這把香蕉重2千克，根據加法的意義可知一個西瓜重量，再把這個西瓜和這把香蕉的重量相加即可求解．
【解答】解：3千克80克=3.08千克
2+3.08+2
=5.08+2
=7.08（千克）
答：這個西瓜和這把香蕉共重7.08千克．
【點評】考查了整數的加法，解題的關鍵是求出一個西瓜重量，同時注意單位的換算．
26．二（1）班栽楊樹36棵，松樹比楊樹多栽了6棵，其中31棵是男生栽的．
（1）松樹栽了多少棵？二（1）班一共栽了多少棵樹？
（2）女生栽了多少棵樹？
【分析】（1）因為松樹比楊樹多栽了6棵，用36加上6求出松樹的棵數，再用楊樹的棵數加上松樹的棵數，解答即可；
（2）女生栽的棵數=二（1）班一共栽的棵數﹣男生栽的棵數，代入數據計算即可求解．
【解答】解：（1）36+6=42（棵）
36+42=78（棵）
答：松樹栽了42棵，二（1）班一共栽了78棵樹．
（2）78﹣31=47（棵）
答：女生栽了47棵樹．
【點評】考查了整數的加法和減法，求出松樹的棵數是解題的關鍵．
27．一輛貨車載質量3000千克，9輛這樣的火車運送30噸的貨物，能一次運完嗎？
【分析】一輛貨車載質量3000千克，9輛這樣的火車運9個3000千克，即3000×9=27000千克，然後再與30噸進行比較解答．
【解答】解：3000×9=27000（千克），
27000千克=27噸，
30＞27；
答：不能一次運完．
【點評】本題關鍵是求出9輛火車運送貨物的總重量，然後再與貨物的總重量進行比較解答．
28．小明有一些糖，每人分7顆，分給7個人還多4顆．小明一共有多少顆糖？
【分析】先依據把糖平均分給7個人，每人分7顆，求出糖的顆數，再加4解答．
【解答】解：7×7+4
=49+4
=53（顆）
答：這些糖一共有53顆．
【點評】解答此題時只要弄清楚數量間的關係，代入數據即可解答．
29．王叔叔家離公司2.05km．他每天上下班都要往返兩趟，他每週（按5天計算）下班共需走多少千米？
【分析】每天往返兩次，就是走2×2=4次家到公司的路程，先依據每天走的路程=次數×家到公司距離，求出每天走的路程，再依據每週走的路程=每天走的路程×天數即可解答．
【解答】解：2×2×2.05
=4×2.05
=8.2（千米）；
8.2×5=41（千米）．
答：他每週（按5天計算）下班共需走41千米．
【點評】本題屬於比較簡單應用題，只要明確數量間的等量關係，再根據它們之間的關係，代入數據即可解答．
30．小紅讀一本書，已經看了8頁，剩下的頁數是8個8頁，還剩多少頁沒看？這本書一共有多少頁？
【分析】由題意可知：剩下的頁數是8個8頁，可知剩下8×8=64（頁），再用剩下的頁數加上8即是這本書的總頁數．
【解答】解：8×8=64（頁）
64+8=72（頁）
答：還剩64頁沒看，這本書一共有72頁．
【點評】本題考查了乘法的意義：求幾個幾是多少，用乘法求解；以及加法意義的運用．
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