順德名校順德京師勵耘實驗學校,到底有幾威?

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投資8億元建成的學校長什麼樣?

學校的高端師資配套和理化生創新實驗室等“黑科技”,以及恆溫泳池、智能餐廳等教學生活設施令人大開眼界。

據悉,順德京師勵耘實驗學校小學一年級招收240人。截至目前,該校網上報名的人數已有2000多人。

作為一個順德民辦學校裡的“初生牛犢”,順德京師勵耘實驗學校為何如此火爆?據悉,該學校被外界稱為“含著金鑰匙”出生,因其背靠北京師範大學這棵大樹,而在辦學過程中“好乘涼”。

全國特長生比賽,北師大基礎教育對外合作的品牌學校多次派出代表隊參賽,收穫多枚金獎、銀獎。身世解密“京師勵耘”名字的來歷

對於許多市民來說,順德京師勵耘實驗學校的名字有些深奧。所謂“京師”是指“北京師範大學”,而“勵耘”二字出自於北師大老校長陳垣先生的“勵耘書屋”,有著“勵精圖志,勤奮耕耘”的內涵。

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順德區政府與北京師範大學合作辦學,今年9月正式開學投入使用

北京師範大學有一個創辦十多年的勵耘實驗班,由經過選拔的各院系佼佼者組成;在北京還有一所十二年一貫制的學校——北師大勵耘實驗學校;北京師範大學每兩年舉辦一屆基礎教育合作辦學平臺“勵耘杯”青年教師基本功大賽......以上種種,能夠看出“京師勵耘”是北師大的一個重要平臺與品牌。

作為一所新辦學校,順德京師勵耘實驗學校是根據北京師範大學、順德區人民政府合作框架協議舉辦的一所九年一貫制民辦非營利體制創新型學校。以“京師勵耘”命名該校學校,也能從中看出北京師大範大學對其重視程度。

據該學校籌備組王科長介紹說,順德京師勵耘實驗學校從一“出生”就處於高站位,“之所以說它是高站位,是因為它要打造成北師大在珠三角附屬學校中的一個標杆。”

作為中國高品質教育資源的提供者,北京師範大學在全國擁有84所附屬學校,分佈在京津冀、長三角和珠三角城市圈。順德京師勵耘實驗學校籌備組負責人表示,該學校將打造成為北師大在珠三角的高品質教育的名片和旗幟,以及珠三角基礎教育的標杆學校。

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背靠大樹北師大的百年品牌號召力

據瞭解,北京師範大學(Beijing Normal University),是教育部直屬重點大學,中央直管副部級建制,是一所以教師教育、教育科學和文理基礎學科為主要特色的全國綜合性著名學府,是全國師範院校的排頭兵,是全國教育創新的重要策源地,位列“211工程”、“985工程”。

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木鐸金聲,百又十年。建校110 餘年來,北京師範大學已經成為國內師範院校中的最高學府,擁有著強大的品牌號召力,在教育教學成果及其他資源方面有著雄厚的積累,並且有著豐富的實踐基礎教育合作辦學經驗,在教育人才儲備方面更是頗具優勢。

如今,從北京師範大學走出的名師大家已經遍佈五湖四海,北京師範大學培育的桃李也綻放在世界各地。“學為人師,行為世範”是北京師範大學的校訓,由北師大教授國學大師啟功先生所題寫和精準地闡釋:所學足為後輩之師,所行應為世人之範。

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從1985年,北師大第一所對外合作辦學附屬學校——北京師範大學燕化附屬中學掛牌開始,北師大基礎教育對外合作辦學工作蓬勃發展,在33年的時間裡已先後在北京、廣東、福建等20多個省區市成立了80餘所北京師範大學附屬(實驗)學校和一批教育資源服務學校。

據介紹,這些學校承載著基礎教育體制改革和機制創新的重任,成為北師大先進教育成果的試驗和孵化基地。在創建和發展過程中,北京師範大學各地附屬學校將北師大的教育資源優勢有效地轉化為學校發展的巨大動力,極大促進了學校教育教學質量和辦學水平的快速發展,並在地方基礎教育領域中充分發揮了示範和帶動作用,贏得了良好的辦學聲譽和社會效益。

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順德京師勵耘實驗學校籌備組負責人表示,學校將充分利用北師大基礎教育方面的資源優勢,傳承和發揚百年名校的優良傳統、學術積澱及嚴謹學風,打造獨具特色的區域標準化品牌學校,以推動順德基礎教育新格局的形成,進一步提升順德基礎教育的整體發展水平。

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給孩子報名順德京師勵耘實驗學校的家長們,在現場進行確認報名。名校養成三五年內成為一所標杆學校

三十年勵精圖治、半甲子奮勇拼搏。經過幾代人的砥礪奮進、開拓創新,在北京師範大學先進教育理念的引領和優質教育資源的支撐下,各合作學校的辦學質量迅速提升。

無論是在福建廈門、浙江嘉興、北京房山、湖南株洲、內蒙古烏海、浙江杭州,還是在海南萬寧、北京朝陽、四川成都、貴州貴陽、內蒙古鄂爾多斯等地,北師大附屬學校都能在較短時間內成長為區域知名的優質學校。其中北京良鄉、燕化、烏蘭察布等地附屬學校均在掛牌後3-5年內成為省(市)級示範性高中。

教書育人,首先學校要提供教書的功能。在北師大基礎教育對外合作辦學平臺上,有一句話叫做“沒有好成績不是北師大”,意思是說與北師大合作辦學的學校,在辦學成績上定能獲得保障。

多年來,北京師範大學不斷加強對合作辦學平臺的資源垂直供給和橫向互動。在辦學過程中形成校長選拔標準化流程,構建校長成長體系,建立多位一體的考核機制。對於學校的教師,則嚴把教師質量關,舉辦教師專場招聘會、全學科培訓及教學科研活動。

在教育資源的投入上,北師大研發並整合項目資源,建立教育資源共同體;依託專家指導委員會,構建三位一體的質量監控體系等,引領各校提升教育質量,極大地促進了教育教學水平的快速提升。

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圖書館參照國家一級圖書館建設,自動借閱機、臺階式閱讀區無不彰顯著現代化和人性化,館裡首批書單是在參考北師大附校優秀書單的基礎上,再由學校各科教師篩選增補而成。學校下一步計劃在校園內建設20個閱讀點,開設一個校園書吧,讓“校園建在圖書館裡”。

據悉,在 2017 年的中考、高考中,北京師範大學基礎教育合作辦學平臺學校頻傳喜報,再創佳績。

教書育人。學校的功能不只是在教書,更在於育人!在北師大基礎教育對外合作辦學平臺上,還有一句話叫做“只有好成績也不是北師大”,意思是說,在北師大對外合作辦學的品牌學校,不僅注重學生的成績,還會培養學生“全面發展,學有所長”。

事實上,北京師範大學合作學校辦學水平不斷提升,在中高考取得優異成績的同時,注重學校內涵發展,形成了既具有學校教育特色,又凝練北京師範大學先進教育理念的獨特優勢,平臺附校先後在藝術、體育、科技等方面的國內外各項比賽中取得優異成績。

順德京師勵耘實驗學校籌備組負責人表示,該學校在功能架構設置和教學教育配置等方面,將全方位兼顧孩子學習成長及素質發展的需要,不僅在“教書”上提供優質的硬件設施、優美的育人環境,更會在“育人”上彰顯與眾不同的教育追求與教育價值。“這所學校在北師大的優勢資源支撐下,也將用3到5年的時間打造成為一所具有示範性的標杆學校。”

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順德區京師勵耘實驗學校

京師勵耘實驗學校是全區首家“校地合作”、“國資舉辦”的九年一貫制體制創新民辦學校。該校是按照普惠性民辦學校的辦學性質,由順德國有企業出資(包括校舍資產和運營經費),北京師範大學派出骨幹團隊主導辦學工作,按照“質優價廉”的定位興辦的品牌標杆學校

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學校總建築面積超過12萬平方米,總投資近8億元,按照省級學校的標準建設,可提供超4000個優質學位。今年率先招生的是小學一年級6個班,初中一年級8個班。

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來源:順德中心城區發佈、順德城市網 等


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