梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香 ;人生最大的缺憾就是和別人比較!
網上見一討論帖:小王同學常常在家抱怨，班上有過海外遊學、旅遊經歷的同學們組成了一個“小圈子”，他非常羨慕，卻因為從未出過國而不能融入其中。小王倍感失落，回到家中就強烈要求父母也帶他出國旅行，這讓南通市區的王先生近來頗為煩惱。當下網上又見一討論帖:全班只有兒子沒出過國，到底該不該送孩子游學?這引發了廣泛的討論。
暑假要不要隨大流送孩子“出國遊學”讓很多家長一邊糾結，一邊砸錢報名。最近杭州孫女士發帖稱，此前沒讓兒子參加是嫌貴，一次3萬起，抵得上她三個月工資，今年改變主意是因“我是被逼急了，現在才知道，小學6年，全班只有兒子一個沒出過國。”
是攀比心作祟？還是心疼孩子？這個帖子瞬時上了微博熱搜榜，有網友調侃，“現在全班就你兒子上過熱搜！這才是可望不可及,讓他們羨慕去吧!”
關於遊學，有人說是攀比心作崇，有人說是心疼孩子，孫女士稱，每次開學同學都會交流出國玩的事情，兒子根本插不上話，6年來兒子都沒抱怨過！孩子究竟該不該遊學？“遊學”費用高昂已是不爭的事實。送孩子“出國遊學”到底有沒有必要？出國一趟到底能學到什麼？從學生的評價中反應:一是交流過於形式：所謂“和外國學生友好交流”根本沒有實現，和友好校活動是兩天，可美國學生根本就不願意理我們。二是遊而不學：北京某中學高三學生小王總結是“遊而不學”，最後髮結業證“忽悠”家長！
家長看法:何先生稱給女兒報了美國“遊學”團，本來想著讓讀高一的女兒長長見識，結果“遊學”之旅成了購物之旅。也有家長認為:陪他旅遊比遊學好：方女士稱每年寒暑假都帶孩子去國外自由行，孩子旅行最大的收穫是開心，給孩子買本適合的旅行書，邊旅行邊看書，回來後寫作文，地理人文見識增長很快。
記者隨機調查15位已報遊學團的家長，6位明確表示“遊學”是為給留學打前哨，讓孩子多一些選擇；4位表示純屬讓孩子出國玩一趟，增長見識、開闊視野；5位表示是聽聞“遊學”火熱，禁不住孩子的要求，從而報名。最後專家上場,也給了他們的說法:
1、對於年齡太小的孩子，心智不成熟，對周遭世界的理解是淺層次的，不過是到此一遊罷了，建議不參加。2、要化解家長的這種焦慮，要找到“風起”的原因，比如學校與遊學機構合作形成灰色利益鏈條，監管部門難道不該查一查嗎？去年，就有媒體揭高價海外遊學貓膩，遊學機構與學校間存利益鏈，遊學報價比旅行社類似行程貴1萬多，學校獲回扣或賺差價，一個學生返點就有三四千！其實，教育開銷要量力而行，最好的教育不是錢堆出來的，應該讓孩子理解父母賺錢來之不易。
網友們的留言也很精彩,有人講:"這個母親做的很對！之前幾年都沒去！孩子也沒跟家裡吵鬧！都六年級了最後一年小學就畢業了！不跟孩子留下遺憾！換位思考自己小時候！如果自己是這樣的家庭！";後面跟帖:"你讓我們這些小縣城的鄉鎮學生怎麼看？大部分到高三年級了省都沒有出過一次......";也有人留言:"出去美國“遊學”幾天回來就比我們這些普通孩子好了嗎"今後日子長著呢,幾十年後的事誰都說不準，就是在我們普通孩子面前有吹牛裝逼的本錢了吧!"
還有網友留帖孫女士:如果在權貴學校裡,全班只有你兒子沒開過法拉利，沒開過遊艇，沒在香港買幾套海景房……，哇，若要滿足兒子,夠你掙200年的薪水了，
對此我認為,人生最大的缺憾，就在於是和別人比較。和高人比較使我們自卑;和俗人比較，使我們下流;和賤人比較，又使我們驕滿。外來的比較是我們心靈動盪不能自在的來源，也使得大部分的人都迷失了自我，障蔽了自己心靈原有的氤氳馨香。這也讓我想起了宋朝·盧梅坡《雪梅》的詩句。該詩原文是:
梅雪爭春未肯降，騷人擱筆費評章。
梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。
用現今白話文來講其意應該是:梅花和雪花都認為各自佔盡了春色，誰也不肯相讓。難壞了詩人，難寫評判文章。說句公道話，梅花須遜讓雪花三分晶瑩潔白，雪花卻輸給了梅花的淡淡清香。古今不少詩人往往把雪、梅並寫。雪因梅，透露出春的信息，梅因雪更顯出高尚的品格。如毛澤東《卜算子·詠梅》中就曾寫道:"風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰。"騷人擱筆費評章"的原因，也道出了雪、梅各執一端的根據。讀完全詩，我們似乎可以看出作者寫這首詩是意在言外的:借雪梅的爭春，告誡我們人各有所長，也各有所短，要有自知之明。取人之長，補己之短，才是正理。這首詩既有情趣，也有理趣，值得深思。
正確的生活態度是不讓無窮的慾念攫取己心。戰國·楚·屈原《楚辭·卜居》曾道：“夫尺有所短，寸有所長，物有所不足，智有所不明，數有所不逮，神有所不通。”其意指人的差異客觀存在,各有短長,優越中必藏劣勢,低下里定有特長,
生活裡"梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。"安心過自己的生活,不去攀比這是做人的一個重要的修練。梅花不用羨慕牡丹花，月亮不用去嫉妒太陽。做人理當如此。
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