小夥伴們！
大家下午好！
首先請大家播放音頻來回顧下
昨天學習的內容吧！
學習分享回顧
昨天我們主要學習了
牛津閱讀樹-Can You See Me
下面大家一起跟老師再回顧下
關鍵單詞和語句吧！
Key words/關鍵詞
1.teddy bear 泰迪熊
例句：I have a cute teddy bear.
我有一隻可愛的泰迪熊。
2.frog n. 青蛙
例句：There is a frog on the grass.
草地上有一隻青蛙。
3.tiger n. 老虎
例句：The tiger lives in the forest.
這隻老虎生活在森林裡。
4.wheelbarrow n.獨輪車
例句：She is pushing a wheelbarrow.
她正在推著獨輪車。
Key sentences/關鍵句
例句1：Can you see my dog?
你能看見我的狗狗嗎？
例句2：Can you see my picture of big, red frog?
你能看到一幅紅色大青蛙的圖畫嗎？
例句3：Where is Kipper’s tiger?
Kipper的老虎在哪裡?
It is in the tree.
它在樹上。
老師說UtalkAB
這則故事講述了是Kipper 向讓大家展示了他的泰迪熊，狗狗，一幅大青蛙圖片， 老虎。最後kipper 藏在玩具堆裡，調皮地問大家有沒有看到他。那他是怎麼展示這些物品的呢？ 他用句型，“Can you see…?”來問的。
家長可以用個放大鏡來調動孩子的求知慾和好奇心，帶著孩子發現和觀察大自然或生活中的事物，引導孩子說can you see…? 這樣一來，也能達讓孩子在玩樂中輕鬆地學習。
此外，有些家長帶小朋友外出去玩的時候，經常會引導小朋友一些新奇的東西。比如， 看到飛機時，就可以用我們的句型，
Can you see….? 你能看到…..？
我可以看到…… I can see…
家長多跟孩子互動，讓孩子用英語表述看到的事物，靈活進行句型練習，把單詞和句型聯繫起來，將句子應用到情境當中，讓孩子的學習變得更有生機。
本期重點
下面是老師針對群裡的學習內容專門給孩子做的練習活動，練習界面如下，複製鏈接瀏覽器打開或點擊左下角閱讀原文開始今天的練習吧！
https://quizlet.com/_53h15y
學習公告
每週一、三、五17點會發送一則原版英語學習素材及重點知識講解，
每週二、四、六17點前會提供給孩子單詞訓練活動
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