昨晚，有位家長來找我幫忙：孩子要寫一件印象深刻的事情，可是想了很久，也不知道要寫什麼好。
於是，我就給他列舉了幾個可以寫的:
（1）遊記，所見所感；
（2）同學矛盾；
（3）在日常生活中看到一些文明的、不文明的現象；
（4）自己做過的一些好事；
……
但是，他還是完全不會寫。
接著，家長就告訴我，這個暑假他們去爬山了。
於是，我就把《爬天都峰》的課文給他看，很快的，他就寫出來了。
下面是他仿寫的內容：
看著孩子寫的內容，家長覺得很無奈，說，孩子完全是照抄的。
但是，我並不完全贊同家長的觀點。孩子懂得把一些能用的內容摘出來用，總比一個字都不寫的好。
之前寫《開學第一課》觀後感的時候，也有不少孩子是這樣做的。
孩子剛開始寫作文，完全不知道怎麼寫，到底應該怎麼辦？
最有效的方法就是參考範例。當然，在選擇範例的時候，也必須選擇一些比較好的例子。
那麼，上面的孩子仿寫的作文，欠缺的是什麼呢？那就是對爬山這件事情的思考和總結。
下面這個小朋友也剛上三年級，她寫的是自己在小區樓下勸阻一個叔叔隨地丟垃圾的事情，號召大家保護環境。
每週寫一篇作文的孩子，一寫作文就犯難；
每天寫一篇作文的孩子，400字的作文揮筆就完成；
只有寫得多，句子才會通順；
只有寫得長，描寫才會細緻；
前面，我們也跟大家徵集了一些作文的題目，接下來會陸續更新。下面這些是我們已經更新過的填空作文，有時間的話，可以給孩子做一做，希望對完全不會寫作文的孩子有所幫助。
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