“長大後我就成了你，才知道那個講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己……”上世紀90年代，一曲《長大後我就成了你》傳遍神州大地，激發起許許多多孩子的教師夢。在河東區就有一個令人羨慕的家庭，祖孫三代6口人從事教育工作，續寫著“教育世家”的故事，見證著河東教育的變遷。恰逢第34個教師節之際，記者帶您走進這個小家，聽張駿講述教師之家的故事。
祖輩：教育事業的播種者
說起張家的書香傳承，還得先從張駿的父親張延禮說起。
從教40多年的張延禮，桃李滿天下，雖然已82歲高齡，依然關心關注河東教育事業。上世紀50年代，懷揣著教師夢，張延禮成為了一名小學老師，先後在崇德里小學、李地大街小學任教。說起當時的辦學條件，張延禮至今記憶猶新：“那時候河東區沒有多少所學校，學校都在衚衕裡，清一色的平房，教室裡鑲幾塊木板，刮上黑油漆就成了黑板，雖然有粉筆，但很劣質，粉塵特別多。那時候可以說是教育最艱苦的時候。”
“三寸粉筆，三尺講臺”。面對稚嫩的學生，張延禮對教育有了更深的認識。“教書就要認真負責，要做就做最好的。”張延禮認識到知識的重要性，不僅要把學生教育好，家裡的3個子女也要教育好。他始終告誡子女們要“規規矩矩做事，踏踏實實做人”。可能就是從那時候開始，教師這顆種子悄悄地在子女們的心裡生根發芽。兒子和小女兒都擔任老師，並在河東區任教。
上世紀90年代，張延禮調入河東區教育局，分管小學和幼兒園工作。雖然現已82歲高齡，但是說起河東教育的情況，依然如數家珍，歷歷在目。原本，孩子們當了老師後，張延禮可以安享晚年了。但“愛管閒事”的他仍諄諄教導兒孫們要先正己後正人，教育是功在當代，利在千秋的事業，做教師要有愛心、責任心、耐心和細心。現在，張延禮的兒子、兒媳、女兒、孫女都是老師。“一家三代，6名教師”，提起這事，張延禮充滿了自豪，一家人聚會時談論的話題，始終繞不開河東的教育。
父輩：教育事業的耕耘者
父母對子女成長軌跡的影響不言而喻。現年52歲的張駿，是102中學黨委書記。上世紀80年代，張駿繼承父親的衣缽，如願成為一名小學教師，在唐口一號路小學（如今的河東區實驗小學）任教，後來又相繼在教育局、7中、98中、102中學任職。從過去簡陋的辦學條件，到如今的現代化教育建設，張駿親身經歷著河東教育的變遷。“說實話，與父親那時候的辦學條件相比，我們已經很幸福了。從過去的木質黑板到水泥黑板到水泥黑板到毛玻璃黑板，再到如今的交互式電子白板，河東教育發生了翻天覆地的變化。不論是校舍的變化還是硬件的改善，再到教學質量的提升，身為河東教育人感覺特別自豪。”
談起他的教師情結，張駿坦言跟父母的薰陶不無關係。“小的時候，因為父母都是老師，所以我們兄弟姐妹3人從小就跟著父母在學校，耳濡目染，身邊接觸的都是老師，對於老師感覺特別親切。”工作後，順理成章就選擇了教師這個職業。“想不出來原因，覺得自己屬於這份工作。”回想起小時候張駿經常跟著父母到學校上課，父母在講臺上教書的樣子便成了他模仿的對象。後來，有很多次機會可以調離教育崗位，但都被張駿一一謝絕。可能是骨子裡的教師情結，始終讓張駿割捨不下對教育事業的執著追求，至今依舊兢兢業業堅守在教育崗位上。
孫輩：教育事業的延續者
張駿的女兒張驊楠，今年29歲，是54中學的語文教師。作為這個“教育世家”的第三代教師，張驊楠被全家人寄予厚望。
因為父母都是老師，在張驊楠童年時期，父母每天回家後，談論的話題永遠繞不開學校和學生，耳濡目染之下，對於老師便萌生了一種敬意。在她的記憶中，父母因為工作關係，很多時候無暇照顧她，忘記接自己放學更是家常便飯。而且，父親任職校長13年間，從未與家人坐在一起吃年夜飯，始終堅守在工作崗位上。儘管當老師是她的夢想之一，但她卻打起了退堂鼓。大學報考志願的時候，張驊楠毅然選擇了天津師範大學的傳媒專業，畢業實習的時候也是在傳媒領域。可是，兜兜轉轉之後，張驊楠還是覺得可能當教師更適合自己。為此，她專門考取了教師資格證，如願成為一名教師。“走上講臺才明白，‘師者，傳道受業解惑’的真正意義。”張驊楠說道。也就是從那時起，她理解了父母，告訴自己要成為像爺爺奶奶、爸爸媽媽那樣的好老師。
可能是從小潛移默化的影響，張驊楠當起教師如魚得水，相比同齡人，她更加快速地適應教師這個職業。特別是今年她擔任初三畢業班的班主任，更是受到家人的一致讚許。“爸爸告訴我，如果沒有經過畢業班的辛苦，沒有經過班主任的歷練，作為教師是有遺憾的。”張驊楠說道。目前，已經執教6年的張驊楠，是家中教齡最小的。在她的心中，教師是一個值得傳承的榮譽。“對於我們一家人來說，選擇老師這份職業，過去不會懷疑，將來也不會離開，因為這份信仰已經流淌在血液裡，深深刻進了骨子裡。”張驊楠說。
記者：彭娜
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