教師節已經過去了，但教師節發生的一些事情仍然值得人們思考。就拿網上傳播的一段視頻來說吧。在教師節當天，有網友發佈視頻，並爆料“在北京一小學，一位同學因帶花進校園而被老師罰站在校門口”。在網傳的視頻中在一學校門口，幾名學生正在排隊進校，而一個女生則手捧一束鮮花，正站在學校大門口，一位老師從校內出來，並對著人群說，“待會兒還有拿花的家長別讓走。”視頻拍攝者稱，“這個小朋友拿了幾朵花想送給自己的老師，卻被學校教導處領導攔在學校門口大聲斥責，還讓孩子拿著花當眾罰站。”
而這事實是這個小學有一個堅持了十幾年的傳統，就是在教師節“拒收一枝花”，並且在開學初就向學生請清楚了。有些新生的家長不瞭解這個情況，就讓學生帶花送給家長。為了堅持這個傳統就需要讓家長把花帶回家去，所以學校有關人員告訴學校保安“待會還有拿花的家長別讓走”。這就有了這個網友所說的大聲卸責。至於所謂被“罰站”的小女孩，因為老師要找她的家長，就讓她在門口等了一會，不到半分鐘。然後就讓學生進去了，而且怕影響學生，老師將花帶到了辦公室，而且事後教師和小女孩的家長進行了聯繫。整個事件的處理可以說是無可挑剔、合情合理。
就憑這不到半分鐘的等待和一句“待會兒還有拿花的家長別讓走”，就弄出了一個“小朋友拿了幾朵花想送給自己的老師，卻被學校教導處領導攔在學校門口大聲斥責，還讓孩子拿著花當眾罰站。”的網絡新聞，隨即在網上引發熱議，各種批評學校和老師的評論不斷，並驚動了北青報的記者，對事件進行了還原，才得以澄清。
有人把這件事稱作一個誤會，但實在有點不敢苟同，視頻的傳播者為什麼沒有發佈小學生等待的全過程，那句“待會兒還有拿花的家長別讓走”的話，從哪裡可以看出是在大聲斥責那個小女孩。僅憑這一句話就可以正常地理解學校是不要讓後面拿花的家長把花送給學生後就走了，明顯地是要家長把花帶回去。為什麼這位視頻的發佈者就不能理解為教師節學校謝絕學生送花呢？那些惡意的語言僅僅是一種猜測嗎？這恐怕是不能令人信服的。
也許沒有必要過度揣測這位視頻發佈者的用意，但是必須看到，在我們的社會上存在著一種奇怪的現象。當一發生與教師有關的事情時，有一些人就要用一種缺乏善意的心態來猜測教師和學校。這不能單純地解釋為一種誤會，而是一種扭曲的社會認知在起作用。這種教師的社會地位和社會聲望的不正常狀態，對教師隊伍是非常不公平的，對教師隊伍的良性發展有極大的傷害，這會使得更多的人對教師職業卻步，加劇目前優秀人才不願意從事教師工作的現狀，將從根本上對未來青少年的教育造成不利影響，從而影響未來社會的發展，這絕不是危言聳聽。
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