中午11時50分，在廣州越秀區一所小學門口，一輛配送午餐的卡車緩緩停靠在路邊，等待校職工來領取飯菜，分發到各班訂餐的學生手中。與此同時，陸續有學生走出校門，被他們的家長，或由託管機構員工接走。
又到開學季，孩子們的午休是交給學校、監管機構，還是由家長自己打理了？近日探針哥走訪廣州幾所中小學，發現家長們的選擇各有不同。
把孩子留學校：安全又放心 條件較一般
午休過後，一年級學生家長王女士手提被子被褥，把兒子從家裡送回學校。她兒子的班級能夠給10名孩子提供午休床鋪，王女士靠抽籤幸運地得到了名額。 “現在託管機構魚龍混雜，孩子太小，實在不敢把他交給陌生人。我們夫妻工作又太忙，每天都把孩子接回家不現實。” 王女士覺得，選擇在校午休對她來說是最好的選擇。
根據廣東省教育廳今年3月公佈的《關於做好中小學生校內課後服務工作的指導意見》，廣州各中小學校陸續開展校內課後服務，此舉獲得了不少家長喝彩。此前，廣州曾於2014年取消學校午休管理服務費，導致中小學校停止午休服務，有家長對此表示“寧可學校加價，也不願學校不託管”，可見家長對在校午休服務需求迫切。
有家長表示，把孩子送到學校最大的好處在於，孩子在學校的大門內不會“亂跑”。“我們小的時候一放學就到門口踢球去了，現在學校門口就是馬路，太不安全。”一名家長稱。
根據《意見》規定，學校須在午休期間由學校食堂或有合法資質的集體配餐企業統一供應午餐，並在教室、圖書館、閱覽室等場所提供在校午休服務。不過也有家長表示，以目前的學校午休條件，孩子中午吃集體餐、趴課桌上睡覺，並不利於孩子的發育。“孩子回家跟我說，中午一到吃學校從外面訂的集體餐的時候就害怕。我就趕快把他送去託管機構了。”有家長告訴記者。
送到家中：孩子最舒心 多數家長沒時間
家長吳先生的孩子上一年級，今日是第一天上學。夫妻經過考慮，決定今後每天都要擠出時間，接孩子回家吃飯睡午覺。吳先生說，做出這個決定不只是為了讓孩子吃好睡好，也是想有更多的時間和孩子在一起。“家長的引導對孩子的成長起著關鍵性作用。如果在學校或者託管機構，同學之間起了衝突，孩子不知對錯，未必能獲得正確引導。”吳先生說。
同吳先生一樣，王女士每天中午都接自己四年級的孫女回家睡個午覺，她認為，隨著孩子的課業逐漸加緊，充足的睡眠越發重要。“留在學校的孩子中午就只能趴在桌子上，睡也睡不好，下午困得不行，看著挺可憐的。”王女士認為，如果今後學校能夠提供更好的午休條件，把孩子放在學校也挺好的。
不過，並非所有家長都有條件為孩子提供回家午休的條件。一名四年級學生家長告訴記者，雖然孩子的爺爺奶奶都有能力在中午給孩子做飯，但老人畢竟歲數大了，讓他們頂風冒雨接送孩子有些於心不忍。
交給託管機構：滿足孩子需求 資質令人憂
記者瞭解到，一些家長選擇把孩子託管給機構的原因，不只是因為自己工作太忙，也是由於機構能夠提供相比學校更為營養充分的午餐和舒適的午睡環境。因此，一些機構甚至“一床難求”。某託管機構員工告訴記者，在這裡的孩子都是“回頭客”：“家長開學前就早早預定好了，床位沒有了，最多隻能再安排一個人。”
陳先生的女兒從一年級至今都在同一家機構託管，他認為安全和託管資質是首要考察因素。陳先生介紹，他選擇的託管機構共有幾十名學生，男女休息場地會分開。各種用心的安排讓陳先生放下了心。“孩子在這裡呆了幾年，已經習慣這種節奏了，跟身邊的小夥伴也處得很好。”陳先生說。
不過，並非所有託管機構都有足夠好的條件，一些機構職工的素質也是良莠不齊。近年來，同城媒體屢屢報道託管機構缺乏資質，證照不齊等問題，令不少家長打了退堂鼓。對此，一名託管機構負責人表示，像她這種自創公司的“小本生意”想要滿足家長的需求容易，但想要滿足證照的各種條件則較困難。“有政策要求我們機構的面積至少達到300平米，我們的確很難達到這個條件，滿足資質就意味著虧損。”該負責人說。
【記者】泠汐 李業珅
【校對】符如瑜
【作者】 泠汐；李業珅
【來源】 南方報業傳媒集團南方+客戶端 南方號~深度~南方探針
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