如果學前基礎不紮實，很多小學生一入學就會感到強烈的不適應，面對眾多的學科和各項活動，應不暇接，手足無措。
而沒有經驗的家長，在這個時候往往會盲目地送孩子去校外輔導班，希望通過課外的額外補習提高孩子的學習興趣。這樣下來，孩子們就更沒有時間去消化新知識，疲於應付，效果不佳。
其實，興趣是最好的老師，要想讓孩子能夠愛上學習最好的方法就是從小培養他們對學科的興趣，就拿語文科目來說，讓孩子愛上語文很簡單，從小養成朗讀的習慣就可以！
一、給孩子講故事，讓他愛上閱讀
語文學科的基礎就是閱讀，如果沒有閱讀作為基礎的話，孩子們的其他能力是很難得到提升的。
閱讀的力量能夠影響孩子終身。很多家長在孩子小的時候會講睡前故事，這就是一個讓孩子愛上閱讀的好機會。當給孩子講故事時，家長可以藉助繪本、識字書進行，一邊講一邊幫孩子認字。
同一個故事可以多講幾遍，達到孩子自己可以複述的階段後，就讓孩子講給家長聽。當孩子可以自己拿著故事書，讀出喜歡的故事時，他就開始體會到了朗讀的樂趣。
很多小朋友從小表現出很強的表達能力，就有他們能“繪聲繪色”的講故事、讀繪本的功勞。在朗讀故事的過程中，孩子可以實現詞語的積累、素材的積累、情感的積累等，往往可以培養出良好的理解力和同理心。
二、大聲讀課文，體會語文的魅力
很多孩子不愛語文，很大的原因是沒有體會到語文的魅力。當孩子開始學習比較完整的課文時，家長可以鼓勵孩子大聲的朗讀課文，大聲讀課文可以培養孩子的自信心和對語文學習的興趣。
在讀的過程中，孩子可以欣賞自己的聲音，久而久之，有利於形象思維能力的自我培養。
正確的朗讀課文，可以讓孩子注意力更集中，更能深入理解文章。
而且，朗讀可以培養孩子的語感，喜歡朗讀的孩子很多都“能說會道”，語言能力很強，思辨能力也很強。
所以，如果孩子感覺對語文學習沒有興趣的話，家長可以陪孩子一起大聲讀課文，先把文章讀順了、讀熟了，孩子就容易有成就感。
三、博覽群書，興趣是最好的老師
博覽群書是培養孩子語文素養基本功之一，大量的課外閱讀是提高孩子語文水平不可替代的手段。語文成績好的孩子幾乎都是特別喜歡課外書的，這樣的孩子在寫作上往往很有創意，在閱讀理解方面能力也很突出，甚至人際交往能力也很強。
家長不要限制孩子的閱讀範圍，鼓勵孩子從眾多的閱讀內容中尋找自己感興趣的領域，這樣有利於孩子的長遠發展。
在小學低年級時，家長不要買很厚的書籍，可以從很薄的繪本、故事書入手，讓孩子覺得自己能夠看完，每天堅持朗讀十分鐘，效果會很好。
可以根據孩子的年齡特點給孩子推薦書，在低年級時，推薦他們一些民間故事、童話故事、寓言故事等來讀；中高年級時，可以推薦一些兒童文學，科幻漫畫，文學名著等不同類型、不同內容的多種書籍來讀。
允許孩子根據自己的興趣和需要選擇不同種類的書籍，從中汲取自己所需要的營養。並且鼓勵孩子將自己讀到的有趣的、有益的內容表達出來，可以是向家長朗讀，也可以是和家長進行討論，甚至是自己寫成讀後感。
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