福建省人民政府公佈新一批特級教師！
全省195名！
來看看名單裡有你熟悉的名字嗎？
2018年福建省特級教師名單
省直（10名）
黃丹青（女）
福建省普通教育教學研究室
陳鳳燕（女）
福建省電化教育館
遊金水
福建省職業技術教育中心
張群林
福建省福州第一中學
陳淑容（女）
福建省福州第一中學
周成
福建師範大學附屬中學
林群（女）
福建師範大學附屬中學
陳曉霞（女）
福建省直屬機關幼兒園
林俊標
福建工業學校
黃雲鵬
福建三明林業學校
福州市（36名）
許海英（女）
福州教育研究院
薛蓉（女）
福州教育研究院
陳朝蔚（女）
福州市鼓樓區教師進修學校
鄭輝（女）
福建省福州第二中學
周雪英（女）
福建省福州第三中學
黃巧曦（女）
福建省福州第七中學
石青萍（女）
福建省福州第七中學
吳勇
福建省福州第十八中學
林遠達
福建省福州第十九中學
吳雲開
福建省福州第四十中學
林松（女）
福建省福州高級中學
劉禎
福建省福州外國語學校
陳祁罕
閩江學院附屬中學
鄭海燕（女）
福州格致中學鼓山校區
蔡隆
福建省福州華僑中學
林萍（女）
福建省福州城門中學
楊真（女）
閩侯縣第三中學
黃偉明
福建省閩清縣第一中學
曹義才
福建省長樂第二中學
劉凱
福建省長樂第二中學
林武
福州市錢塘小學
萬桂園（女）
福州市鼓樓第二中心小學
陳華（女）
福州市屏西小學
尤嘉（女）
福州市倉山小學
郭寶珠（女）
福州金山小學
肖銘
福建省福州教育學院附屬第二小學
鄭廣成
福州教育學院附屬第三小學
陳小鶯（女）
福清元洪師範學校附屬小學
李衡（女）
福清市瑞亭小學
羅梅蘭（女）
閩侯縣實驗小學
黃文明
永泰縣實驗小學
林雲芝（女）
福州市晉安區教師進修學校附屬幼兒園
張嵐（女）
福州市兒童學園
林政
福州市聾啞學校
趙崇暉
福建省福州建築工程職業中專學校
沈慶焉
福建省羅源縣高級職業中學
廈門市（21名）
伯海英（女）
廈門市教育科學研究院
邱宗如
廈門市海滄區教師進修學校
高翔
廈門市思明區教師進修學校
張世欽
廈門市翔安區教師進修學校
鍾斌
福建省廈門第一中學
王淼生
福建省廈門第一中學
張瑞炳
福建省廈門雙十中學
汪秀春（女）
福建省廈門集美中學
黃小露（女）
福建省廈門集美中學
錢永昌
廈門外國語學校
陳海烽
廈門五緣實驗學校
李玲玲（女）
廈門市音樂學校
劉勝峰
福建省廈門實驗小學
鍾振裕
福建省廈門實驗小學
洪月玲（女）
廈門市金山小學
肖淑芬（女）
廈門市前埔南區小學
林睿（女）
廈門市前埔北區小學
李培芳
廈門市華昌小學
張茹華（女）
廈門市同安區第一實驗小學
洪菲菲（女）
廈門市集美區灌口小學
趙麗萍（女）
廈門工商旅遊學校
漳州市（20名）
林曉傑
漳州市普通教育教學研究室
李麗玲（女）
漳州市普通教育教學研究室
莊加榮
南靖縣教師進修學校
張芬芳（女）
福建省漳州市第二中學
餘勝利
福建省漳州市第五中學
鄒茂全
福建省漳州市薌城中學
趙幼明（女）
福建省漳州第一中學分校
蔡志賢
福建省漳浦第一中學
吳金祥
福建省漳浦第一中學
林水火
漳浦縣古雷港中學
林旺金
龍海市實驗中學
吳秋華（女）
福建省漳州市實驗小學
楊麗純（女）
福建省漳州市實驗小學
方麗芬（女）
雲霄實驗小學
吳順國
雲霄縣東廈中心小學
江慶茂
南靖縣高新園區中心小學
陳素心（女）
漳浦縣石榴中心學校
沈友娟（女）
詔安縣城北小學
林鶴
福建省漳州第一職業中專學校
邱兩慶
福建省南靖第一職業技術學校
泉州市（38名）
柳惠斌
泉州市教育科學研究所
陳淑端（女）
福建省晉江市教師進修學校
黃雅芳（女）
石獅市教師進修學校
郭衛東
泉港區教師進修學校
薛玲（女）
福建省泉州第五中學
王莉青（女）
福建省泉州市第七中學
顏巧蘭（女）
泉州市第九中學
張萍（女）
廈門外國語學校石獅分校
陳小萍（女）
福建省惠安第一中學
李亞珍（女）
福建省惠安高級中學
張建輝
福建省惠安襄惠中學
陳龍法
石獅市第一中學
蔡振樹
石獅市華僑中學
謝惠清（女）
晉江市第一中學
胡啟山
晉江市南僑中學
蔡明指
晉江市季延中學
戴南陽
福建省南安第一中學
蒲志輝
福建省永春第一中學
莊陸祥
福建省泉州市泉港區第六中學
陳星（女）
泉州市實驗小學
謝玉娓（女）
泉州師範學院附屬小學
連玉環（女）
泉州市西隅中心小學
鄭惠懋
泉州市豐澤區第三中心小學
黃聯治
泉州市豐澤區第二實驗小學
姚育曉
晉江市實驗小學
張海生
晉江市第二實驗小學
吳天色
晉江市龍湖鎮棲梧小學
陳燕露（女）
永春縣桃溪實驗小學
黃曉雲（女）
南安市國專中心小學
林愛花（女）
安溪縣第三實驗小學
張輝煌
安溪縣感德中心學校
莊婉瑜（女）
福建省泉州幼兒師範學校附屬幼兒園
林潔（女）
福建省泉州市直機關金山幼兒園
何玉珊（女）
泉州市豐澤幼兒園
李嫣紅（女）
惠安縣洛陽鎮中心幼兒園
付心知（女）
泉州市特殊教育學校
呂子微
福建省晉江職業中專學校
謝藝攀
福建省安溪茶業職業技術學校
三明市（12名）
聶國先
福建省三明第一中學
陳桂芬（女）
三明市第九中學
顏文景
大田縣第一中學
鄭仁水
大田縣第一中學
賴國強
福建省寧化第一中學
鄭美琴（女）
福建省尤溪第一中學
洪宗相
永安市第一中學
石家興
永安市民族中學
李薇（女）
三明市實驗小學
幸衛芳（女）
三明學院附屬小學
曾揚明
寧化縣第二實驗小學
謝傳銀（女）
永安市南門小學
莆田市（14名）
陳美玲（女）
莆田市教師進修學院
林秀花（女）
莆田市秀嶼區教師進修學校
蒲錦泉
莆田第一中學
陳志勇
莆田媽祖中學
張玉慶
福建省仙遊縣度尾中學
陳秀娟（女）
莆田市實驗小學
張珊珊（女）
莆田市實驗小學
黃青梅（女）
仙遊縣城東中心小學
韓新雄
莆田市荔城區新溪小學
林鶯歌（女）
莆田市秀嶼區實驗小學
林雨嬌（女）
莆田市城廂區逸夫實驗小學
蔡鳳梅（女）
莆田市城廂區靈川中心小學
楊梅芳（女）
莆田市城廂區第一實驗幼兒園
朱雍真（女）
仙遊縣實驗幼兒園
南平市（11名）
嚴桂光
福建省南平市教師進修學院
呂興旺
福建省南平第一中學
謝良毅
福建省南平劍津中學
黃榮全
福建省建甌第一中學
林勇
福建省南平實驗小學
連秋鳳（女）
福建省南平師範學校附屬小學
鄭夥亮
邵武市實驗小學新天地分校
雷福明
南平市建陽區實驗小學
雷麗珠（女）
建甌市第二小學
鄭志平
南平市水東學校
張小英（女）
南平市延平區實驗幼兒園
龍巖市（17名）
謝荷香（女）
龍巖市教育科學研究院
蘭贈連（女）
福建省武平縣教師進修學校
張曙輝
龍巖市職業技術教育與就業指導中心
方秦金
福建省龍巖第一中學
呂鳳秀（女）
福建省龍巖第一中學
李元華
福建省龍巖第一中學
林立瓊（女）
福建省龍巖市第二中學
王林煥
福建省長汀縣第一中學
李清華
福建省長汀縣第一中學
賴增榮
上杭縣第一中學
周維美
福建省武平縣第一中學
賴春榮（女）
福建省龍巖市永定區第二初級中學
陳瑩玉（女）
龍巖市實驗小學
江劍鴻
龍巖市松濤小學
遊增良
上杭縣實驗小學
傅建泉
漳平市永福中心學校
章勇
龍巖市特殊教育學校
寧德市（15名）
許發金
福建省寧德市小學教學研究室
彭光清
福建省寧德市第十中學
林雯（女）
寧德市民族中學
鄭志壯
寧德市民族中學
繆向光
福建省福安市第一中學
卓張眾
古田縣第一中學
葉奶春
壽寧縣犀溪中學
黃丹舟（女）
東僑經濟技術開發區中學
楊良春
寧德師範學院附屬小學
鄭亮紅（女）
寧德師範學院第二附屬小學
陳瑞清
福建省福安師範學校附屬小學
紀素芳（女）
福鼎市實驗小學
朱曉華
福鼎市桐南小學
陳容斌（女）
古田縣第二小學
袁仕理
柘榮縣第三小學
平潭綜合實驗區（1名）
施雲（女）
平潭嵐城鄉中心小學
四年評一次
特級教師不是職稱，但是，是教師的一種榮譽，每四年評一次。
今年的評選強調，特級教師要主要從堅持教學一線、教書育人業績突出的優秀教師中推薦評選，重點推薦中青年骨幹教師。在保證推薦人選先進性和專業性的基礎上，統籌兼顧不同類型、不同層次的學校和不同學科教師的代表性。每所學校（單位）推薦人數不超過2名。
各設區市的推薦人選——
✔鄉村教師應不少於20%（廈門市除外）
✔初中教師原則上不少於15%
✔中等職業學校教師原則上不少於5%
✔校級正職領導不超過15%
✔推薦時也應關注特殊教育和民辦學校的人選
什麼人才能評上特級教師？
上下滑動即可查看↕
（一）師德高尚。忠誠黨和人民的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心，自覺做學生錘鍊品格、學習知識、創新思維、奉獻祖國的引路人。以德立身，以德立學，以德立教，為人師表，在當地教育界享有較高聲望，師生群眾公認。曾獲設區市級以上綜合性表彰或教育教學工作專項表彰。近5年年度考核結果均合格以上，其中至少1次優秀。
（二）傾心育人。堅持立德樹人、育人為先，把德育貫穿教育教學全過程，善於根據學科教學特點和學生實際，加強理想信念教育，培養學生服務國家的社會責任感、勇於探索的創新精神和善於解決問題的實踐能力，培養學生良好品行、健全人格和強健體魄，促進學生身心健康、全面發展。德育工作經驗豐富，在減輕學生過重課業負擔、指導優秀生、轉化後進生、培育優秀班集體等方面成效顯著。擔任班主任工作累計滿5年，近5年來至少擔任2年班主任。
（三）教學水平高。具有先進的教育理念和鮮明的教學主張，教學經驗豐富，教學藝術精湛，形成了系統的教育教學方法和獨特有效的教學風格，在本學科教育教學領域享有較高的知名度和影響力。長期堅持在教學一線，出色完成規定的教學工作量。教育教學效果特別顯著，學生、家長滿意率高，學生評議滿意率達85%以上。教研人員（含教師進修院校、教學研究機構和電化教育機構人員，下同）在總結推廣教改經驗、推進學科教學改革等方面成績突出，在設區市以上範圍內有較大影響。
（四）研究能力強。有堅實的理論基礎，準確把握現代教育的發展方向和本學科的學術動態，積極開展教育教學改革實踐，圍繞課程與教學改革中的重點難點問題進行實踐探索，取得突破，對實現培養目標、提高教學質量產生顯著效果。近5年來，獲得省級教學成果獎一等獎以上（排名第一）；或在學術刊物上公開發表2篇以上較高水平的本學科教育教學論文（教研人員3篇以上，鄉村教師收入縣級以上教育教學論文彙編2篇以上），且完成設區市以上教研課題1項以上（含主持前三名，教研人員應主持並完成上一級區域教研課題1項以上，鄉村教師完成縣級以上教研課題1項以上），獲得省級教學成果獎二等獎以上（成果完成人含主持前三名，下同）的教師，教研課題可不做要求。
（五）示範引領好。積極承擔培養、指導青年教師工作，在提高青年教師思想政治素質、業務水平和教育教學能力等方面作出突出貢獻。積極承擔示範課、公開課、觀摩課、校本研修和“送培下鄉”、“送教下鄉”等任務。近5年來在縣級以上開設較高水平的示範課、公開課、觀摩課或教育教學講座3次以上（鄉村教師至少1次縣級以上，教研人員市級3次以上），是縣級以上本學科教學帶頭人或骨幹教師（教研人員市級以上）。
（六）具備相應教師資格，小學、幼兒園教師應具有大專以上學歷，中學、中等職業學校等應具有本科以上學歷，教齡10年以上，現已聘任中小學、幼兒園、中等職業學校副高級以上教師專業技術職務。
（七）城鎮中小學幼兒園教師應有在農村學校任（支）教1年或薄弱學校任（支）教3年以上的經歷。中等職業學校、技工學校專業教師近5年來有6個月以上的時間到企業生產服務一線實踐或參與企業產品開發和技術改造等工作，或取得中級以上非教師系列專業技術職務或技師資格。教研人員近5年每年均到鄉村學校開展調研、教研、培訓等工作，或到企業生產服務一線開展調研工作。
（八）校級正職領導除應具備上述參評條件外，還應當具有正確的辦學思想，在學校管理和領導校內教育教學改革等方面經驗豐富、業績突出，得到學校主管部門和社會公認。在任職期間，所在學校規範辦學，校風好、學風正，無安全責任事故，教師隊伍無師德違規行為。
（九）為鼓勵優秀青年教師脫穎而出，設區市和省屬學校可在下達的推薦名額之外各推薦1名40週歲以下青年教師，推薦人選除具備上述條件外，教育教學能力還應特別突出，在當地具有較大知名度和較強影響力。
有你學校的老師嗎？
為他們點個zan吧！
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