依據《教育部辦公廳關於做好2018年普通中小學招生入學工作的通知》，對於小學、初中義務教育階段禁止分層分班、消除大班額等問題，近日，河南省教育廳再次發出明確通知，嚴格規範2018年義務教育階段的招生入學工作要求，一起來看看吧！
1、 新生分班隨機派位，禁止設立重點班
為切實解決“擇校熱”，最大滿足人民群眾對優質教育的需求。要統籌做好義務教育資源配置，大力推進義務教育均衡發展，積極採取集團化辦學、委託管理、強校帶弱校等方式，擴大優質教育資源覆蓋面，對新入學的義務教育學生，要按照隨機派位方式均衡編班，不得分設重點班和非重點班。
每年政策都在要求小升初的招生禁止設立重點班或其他名義的重點班型。但是為了能夠保證辦學成績，學校在對外宣稱“平行分班”的同時，實際依然存在重點班、實驗班。
相比之下，公辦學校設立重點班的現象比民辦學校更嚴重，其原因在於民辦學校目前還是採取考試招生，錄取的生源是經過選拔，相對優秀，所以平行分班後，整體學生水平也不差；但是公辦學校多數生源通過劃片招收，學生學習程度參差不齊，學校為了確保畢業生的成績，就會暗地裡設立重點班和實驗班。
今年，教育部、教育廳突出強調不允許再設立重點班，對於洛陽的學校來說，如果無法改變小升初的入學模式，還是很難實現的。
2、 劃片調整多方建議，要求家長代表參與商討
政策明確規定，義務教育階段各地要堅持免試就近入學原則。從實際出發，綜合考慮轄區適齡學生人數、學校分佈、學校學位等因素，科學合理確定各校招生規模和劃片範圍。為提高劃片工作的任何度和公信力，要求由縣級教育行政部門邀請相關單位和家長代表充分參與，共同討論劃片調整。
這一決策對學生和家長來說是個好消息，以前關於公辦學校劃片，每年大家都要眼巴巴等到7月份去學校門口看公告，家長對於劃片是如何來的也是毫無頭緒，這一次讓家長參與到劃片討論，讓劃片工作透明化、公開化，也讓更多的學生和家長心中有底。
但是，就近免試入學這一塊，目前對於洛陽來說，還只能落實到公辦學校層面，民辦學校依舊採取招生考試錄取的方式。不過，參考鄭州的小升初統一測評和西安的小升初搖號派位來看，洛陽小升初的招生方式很快也會迎來改變。
3、 保障不同社會群體，隨遷子女入學透明化
政策規定，要繼續堅持“以流入地政府為主、以公辦學校為主”，將隨遷子女義務教育納入城鎮發展規劃和財政保障範圍，要加快建立健全以居住證為主要依據的隨遷子女入學政策，切實簡化隨遷子女入學流程和證明要求，保障隨遷子女平等接受義務教育，確保“應入盡入”。各縣（市、區）教育行政部門要在教育局官方網站公佈隨遷子女入學政策，設立專門服務大廳（窗口），公佈諮詢（服務）電話。
首先，隨遷子女指的就是外來務工人員的子女。具體指的是：在當地有穩定的工作、住所、收入，並且繳納各種保險，如此外來務工人員作為家長，即是這個地方的常住人口。儘管不是戶籍人口。符合這種情況的家長，其子女屬於隨遷子女。
一直以來，隨遷子女入學問題都困擾著很多家長們，需要什麼證件？需要哪些手續？到哪裡上學？這一次，明確規定了隨遷子女以流入地政府為主，以公辦學校為主，確保應入盡入的政策要求，無疑給隨遷子女家長吃了一顆定心丸。
1、 義務教育招生工作嚴格落實十條“禁令”
★嚴禁無計劃、超計劃組織招生，招生結束後，學校不得擅自招收已被其他學校錄取的學生；
★嚴禁自行組織或與社會培訓機構聯合組織以選拔生源為目的的各類考試，或採用社會培訓機構自行組織的各類考試結果；
★嚴禁提前組織招生，變相“掐尖”選生源；
★嚴禁公辦學校與民辦學校混合招生、編班；
★嚴禁以高額物質獎勵、虛假宣傳等不正當手段招攬生源；
★嚴禁任何學校收取或變相收取與入學掛鉤的“捐資助學款”；
★嚴禁義務教育階段學校以各類競賽證書、學科競賽成績或考級證明等作為招生依據；
★嚴禁義務教育階段學校設立任何名義的重點班、快慢班；
★嚴禁初高中學校對學生進行中高考成績排名、宣傳中高考狀元和升學率；
★嚴禁出現人籍分離、空掛學籍、學籍造假等現象，不得為違規跨區域招收的學生和違規轉學學生辦理學籍轉接。
十條禁令，就2017年招生情況來看，還沒能完全的落實到洛陽。十條禁令簡明扼要，提出了很多要求，但是真的落實以後，想必也是幾家歡喜幾家憂，試想一下，如果真的學校平行分班，再無重點班，十二三歲的孩子正處於容易受到環境影響的年齡段，學習程度好的孩子會不會受到環境影響？我們在提倡“優幫差”的時候，如何去保障“優不退”？這也是一個值得深思的問題。
從今年的杯賽叫停來看，在政策不斷完善和嚴明的情況下，洛陽的小升初必然會迎來一場變革，這也是對各項教育政策能夠落到實處的一種監督。接下來的幾年，洛陽的小升初形式，一定會不斷的發生轉變和完善，但是教育資源的不平衡分佈，很大程度上也會直接導致小升初很難達到絕對的公平。
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