小喇叭：兒童心理成長課堂，集本號5年來全部的家長課程，並提供兒童行為的原因測試（免費）。
這是一個令人焦慮的時代，工作、家庭、交際，沉重的壓在每個人的背上。因為焦慮，所以追求快速。把孩子給會帶的人來撫養這也是一種人盡其才的效用最大化，不是嗎？
隔代撫養孩子成了我們現在最常見的養育方式。長輩有豐富的育兒經驗，但是有利也有弊， 讓我們先來看看下面這則諮詢。
家長：
我家寶貝是女孩，四歲了。之前是爺爺奶奶帶，現在我和孩子爸爸來帶她。寶寶從小兩地跑，很獨立，離開哪一方都不會哭鬧。雖然爺爺奶奶帶的多，但她對父母更親一點。可每次她被接回父母家，她就完全不理睬爺爺奶奶，打電話的時候連叫他們一聲也不願意，我很疑惑。我現在就很焦慮，想知道是什麼導致這種情況發生的。
根本原因
孩子的生活環境，頻繁的改變，會讓她有一種漂泊的不安全感。 如果這是因為外部的不可控因素，最好也是要跟孩子說明情況，就算聽不懂也沒關係。起碼她會知道，每次離開爸爸媽媽都會跟她說清楚，不會睡一覺或者玩了一會玩具，身邊人就變成爺爺奶奶了。
所以，最忌的還是偷偷離開。因為，孩子搞不清楚狀況，卻只能被動接受身邊人和環境的忽然轉變，孩子會害怕、恐慌。如果我們自己設身處地的設想一下，就會知道這種情況會讓人有多不安。
建議
和孩子生活在一起
如果條件實在不允許，也需多和孩子溝通，跟孩子說說自己的生活，多傾訴父母對孩子的愛與想念，也多引導孩子說說自己，從生活瑣事、細節片段的事情說起，當然也要考慮孩子的接納能力，碎碎念就好。
建立分離儀式
不要偷偷離開，而是跟孩子平靜地說再見。下次再見時，還要和孩子確認，媽媽回來了，媽媽愛他。孩子會知道，媽媽的離開是暫時的，還會回來。
和孩子建立屬於你們的分離儀式，也是建立安全感非常關鍵的一步。每次要離開孩子時，可以親親他（她）的小額頭，告訴他（她）：“寶貝，媽媽很愛你，但媽媽要去（哪裡），大概（多久）會回來的。”以這樣的方式跟他（她）說再見。
和孩子交代清楚
和孩子交代清楚關於他（她）的所有生活計劃。比如，要上幼兒園了，在哪裡上，以後都會在這裡或者在這裡上多長時間。如果孩子不得不和父母分開一段時間的時候，不僅要說明時間，還要告訴他為什麼，儘量具體化。當然不分開肯定是最好的。
多和孩子表達愛
家長要經常對孩子表達自己的愛。通過親吻、擁抱之類的行為或者多說“我愛寶寶”這樣的話語，讓孩子能感受到父母的愛。被愛包圍的孩子慢慢就會有自信和安全感，隨後也會大膽表達自己。
孩子不是什麼都不懂的，我們需要將他（她）當做大人，事事與他（她）說明白、道清楚，要多抱抱、多親親他們，要讓孩子能感受得到愛。
感受愛、表達愛、傳遞愛也是這個時代裡最容易被人遺忘和缺失的東西。
閱讀更多 兒童心理成長 的文章
