根據歷年小升初家長的反饋，今年各校的分班方式仍然存在。所以，選校還是選班是每位小升初家長都糾結和關心的問題。
雖然明確規定不分重點班，但各校仍在開展各種特色班型。這種分班方式不再停留在幾年前，簡單粗暴的根據分數劃線三六九等（比如高起點班就是針對在某一學科或者某一領域有特長的孩子所創建的，除了看成績也更是為了鼓勵孩子的特長髮展，培養學科優勢）。這也是符合了我國提倡的是素質教育、看重孩子的除了成績還增加了綜合素質。
分班考試究竟有多重要？對於各校特色班型你瞭解多少？如何識別“騙子實驗班”？今天小編就帶大家瞭解一下分班考的那些套路！
入學考試的重要性
入學考試的重要性有哪些？有經驗的家長可能都知道其重要性，不過也有些家長不太瞭解。
不過為了方便大家都能掌握到入學考試的重要性，經過分析之後升學君主要將其總結為兩點：一是入學考試會決定獎學金的多少，二是入學考試會決定學生最終就讀的班級。
首先我們先說獎學金部分，根據往年的情況來看，一個學生每年要繳納多少的學費，是跟入學考試（獎學金考試）的成績密切相關的。如果學生能夠取得特等獎或是一等獎學金，那麼在往後的三年裡，家長每年只需要繳納少量學費即可。
不過考試的難度也不會特別低，一位學生家長曾經表示：自從孩子經歷了分班考試，自己的女兒再考好多分我都覺得還可以，至少比那次好多了。
部分學校的分班彙總
除了能減免部分學費以外，當然實驗班和平行班的命運也不相同，在此我們用某名校的去年初三直升情況舉例。
從上圖中我們可以看到，該名校實驗班的直升率基本是保持在90%左右，而直升高中部實驗班的直升率也保持在55%左右。
然而平行班的數據卻慘不忍睹，直升率基本保持在40%左右，而直升高中部實驗班的直升率大概就在15%左右。
所以，入學考試不僅關乎著家長們的錢袋子，而且也關乎著學生三年後的升學命運。
部分學校的分班彙總
瞭解完入學考試的重要性之後，那我們就來了解下部分學校的分班情況，升學也做了一張表格供大家查閱。
以上便是成都部分私立學校分班情況，跟以往讀書時有所不同，近些年有些學校的重點班不叫重點班，而是一些比如卓越、英高等等不同的名字。
這樣做的目的也是在響應政策，因為政策規定不許再設立重點班和實驗班，不過大家心裡明白就好，小編也不多說。
但是有些學校的班級雖然稱之為實驗班。然而在實驗班之後就再也沒其他班級，反而在實驗班之上，還有些精品班、基地班和雲網班之類的班級。
這時家長們就要注意了，其實，重點班的名稱只是一個代號，每個學校的重點班型的名稱都不同，但家長心理都明白：學校的師資、管理、生源傾向於哪個班，這個班就是“重點班”。所以，千萬不要被“實驗班”給忽悠了哦，有可能實驗班真的只是平行班而已。
如何分辨重點班
那麼我們該如何分辨重點班呢？在此升學君也總結了兩點，供大家參考：
一、看學校重點班招生人數和班級設置
不管是私立學校的重點班，還是公立學校裡的雲網班，學校都要為此投入很大的人力物力去維護，以保證三年後的出口數據。
而根據二八定律來看，在任何一組東西中，最重要的只佔其中一小部分，約20%，其餘80%儘管是多數，卻是次要的。
所以判別實驗班的第一條，就是看班級是不是佔其中一小部分。如果不是，那可能就遇到了“騙子實驗班”。
二、看是否簽署特殊協議
學生就讀時，學校一般都不會要求太多。不過就讀一些重點班級時，學校也會同家長簽訂協議，以此確保學生會一直就讀該校某班，比如說嘉祥錦江的二四班。
舉例解析幾種分班方式：
蛇形分班
蛇形分班是指按照考試成績把男女生分別“大排榜”，再通過蛇形排隊的方式進行分班（參考下圖）。
學校內實現教學均衡的一種方法，力求各班起點相似。這樣學生分佈較為均衡，競爭壓力相對較小，基本能做到“不分快慢”，這也是吸引大量中優等生家長的關鍵，這也是目前比較受認同的平衡分班法。
代表學校：西川中學、師大一中、樹德光華
網班
網班是利於先進的網絡技術，實現上課全程監控，課程將通過錄制後，面向其它學校用於教學。也就是被選為網班的孩子及班級，都是優質學課的典範，自然課常上不論是學生還是師資都一定是非常優秀的。
代表學校：七中育才學校（水井坊校區）、樹德實驗（東馬棚）、石室北湖（石室北湖的網班叫“雲班” ）
特別注意：部分學校也有網班，但並不是以上說的“監控錄製”班，僅僅只是“實驗班”的另一種稱呼，是教育資源的一種傾斜，家長要學會辨別，而最好的辨別方式就是了解其上課模式及該班的分數要求。代表學校：七中萬達、七中八一。
雲班
雲班最大的特點主是利用高科技教學工具，使教學效果外化，上課時每人一臺平板電腦，以雲技術輔導教學班級，實現網絡教育資源相互共享 （數學課、英語課用得較多）
代表學校：七中育才（水井坊校區）網班、三原外國語學校、石室北湖、石室初中
英語高起點班、雙語班、英語實驗班
以上三種班型，其實主要針對的都是在英語方面有突出特長，有明顯優勢的學生。英語高起點班有部分是需要在錄取後，單獨報名，進行英語的測試；有部分是直接以進入的英語成績來分班。
代表學校：成都外國語學校、成都實驗外國語學校、三原外國語
（數學）實驗班、數學高起點班
同樣，和英語特長班一樣，以上數學班型也主要針對的都是在數學方面有突出特長，有明顯優勢的學生。數學實驗班會在入學的時候根據語文數學兩科成績進行分班，以數學命名的班級都會看重數學成績。
代表學校：成都外國語學校、成都實驗外國語學校、三原外國語（成外數學實驗班、英語高起點和雙語班的直升比例都很高。）
基地班
基地班顧名思義指的就是為學校培養優質學生的基地，基地班主要是成績好的孩子，大部分是擇校的時候學校承諾進入基地班的，有的是入學考試憑成績分班進入的，基地班大多數存在於公立學校。
代表學校：
棕北中學
棕北中學的基地班則是動態的，按期中期末成績說話，有的孩子在7年級上期的期中考試就會被考出來，也有的孩子原來沒有在基地班，憑期中期末成績也可以進，更有的孩子幾進幾齣也是有的。最終還是憑孩子的實力說話。
石室聯中
石室聯中的基地班曾以數學被賽證書作為門檻來招收學生，初中走競賽為主；
科創班
大家看到這個名字不要以為就是科技創造，其實主要還是突出數學教學，每週學校免費增加兩次數學競賽課，週二下午兩節和週六上午三節課。
代表學校：樹德實驗（樹德實驗唯一的重點班）。
實驗班
實驗班是最早的重點班的名字，但由於近年來教育局對設重點班的整治，實驗班漸漸成為各校的“平行班”的替身，因此，如果有哪所學校說你的孩子被實驗班錄取了，也不要盲目高興，先了解下這個實驗班是不是你認為的實驗班哦。
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